1樓：匿名使用者
假設運來的化肥有x袋 那麼賣出去的就是x/6-15知道了賣出去的和買進來的之後就可以算出剩下來的就是 運來的減去賣出的： 5/6x-15袋
剩下的比例就是 ：剩下的除以運來的等於87.5%就可以建立方程：
(5/6x-15)/x=87.5%第二題：原來鹽水知道重量 那麼我們就可以根據含鹽量 求出 鹽水中鹽的質量 在加水與不加水兩種情況下 鹽的質量都不會發生變化 所以加水了之後 鹽的質量還是那麼多，除以百分之16就是加入水之後的鹽水的重量， 這個鹽水的重量減去300就是加入的水的質量：
2樓：匿名使用者
商店運進一批化肥,賣出的比運來的總數六分之一少15袋,這是還剩87.5%，沒有賣出，這批化肥一共多少袋？
賣出的是總數的
1－87.5％＝12.5％
批化肥一共
15÷（6分之1－12.5％）＝360（袋）在含鹽20%的鹽水中，加入多少克水才能配置成含鹽16%的鹽水？（已知原來鹽水重量是300克）
鹽有300×20％＝60（克）
現在鹽水重量是
60÷16％＝375（克）
需要加水
375－300＝75（克）
3樓：曉風色的糰子
1.【賣出的比運來的總數六分之一少15袋，這時還剩87.5%】所以賣出的是100%-87.5%，也是運來的總數1/6少15袋。
就可以知道15袋是總體裡的百分之多少了，然後算總體。
2.【在含鹽20%的鹽水中，加入多少克水才能配置成含鹽16%的鹽水。】
首先要知道，鹽的質量是不變的，因為只是加水而已。
用20%x300g可以知道鹽的質量，再和16%比一下就可以知道新溶液的質量了。
用新的減去300g，就得出來加的水的質量。
4樓：匿名使用者
做應用題主要找到等式
還剩87.5%沒有賣出，所以賣掉的就是（1-87.5%）=12.5%而賣出的比運來的總數六分之一少15袋
所以總數的(1/6-12.5%)等於15，如果總數為tt(1/6-12.5%)=15 得t=360第二道、有高濃度變低濃度加水，溶質的質量不變所以 濃溶液*高濃度=（濃溶液+水）*低濃度300*20%=（300+m水）*16%
m水=75
5樓：匿名使用者
1.賣出的是佔了1-87.5%=1/8，比運來的總數六分之一少15袋，所以15÷(1/6-1/8)=360
2.由20%的鹽水變為16%的鹽水，總重量為20%*300/16%,再減去原來的重量300既是所加的水。
6樓：話語
設總數為x袋
剩下的是x-（6分之1x-15）=這堆化肥的87.5%設加入x克水
原來是300×20% ，水就是300×80%=240克300×20%（鹽的質量）÷（300+x）（現在總共溶液的質量）=16%
現在要思路的人還真不多啊……
7樓：匿名使用者
1.設這批化肥有x袋
2/5x+1/2(x-2/5x)+90=xx=300
2.原來這杯鹽水中：
鹽水有260-10=250克
鹽有250.20%=50克
水有250-50=200克
8樓：匿名使用者
1)1-87.5=12.5=八分之一
1/6-1/8=1/24
15除以1/24=360
2)1-20%=80%
300*80%=240(克）
300*20%=60(克）
設：加x克水
60/（300+x）=16%
300+x=60/16%
300+x=375
x=75
三個數學問題，盡量不用方程，用算式。 如果有思路或回答得好有額外加的，越快越好。
9樓：考生很慘
一 51*2-84=18
84-18*3=30
30÷2=15
（84－15×5）÷3=3
練習本1.5元，鉛筆0.3元
10樓：匿名使用者
這幾道題都要用方程的思路,但不需要列出具體方程求解.
例如第一題買5本3筆用8.4元,則買15本9筆用8.4*3元,同樣的,買3本2筆用5.
1元,則買15本10筆用5.1*5元.相減便可得到買1筆所需錢數,從而得到買1本所需...
後兩題的思路完全一樣...
數學題。（直接說答案）。我不要式子。說出採納。這是給你們公升級的好機會呀。
11樓：匿名使用者
1/8縮小3倍
圓大2a-b4a
12樓：匿名使用者
1. 3/8
2. 縮小3倍
3. 4:3
4. 2a-b
5. 4
6. 15
13樓：死亡天使冰雪
1/8縮小3倍
正方形大4a
14樓：淡衡香韻
8分之3 縮小3倍 圓大 2a-b 4個 30
數學題要算式，要思路，不要方程，否則不給予評佳！！！！ 100
15樓：土匪我不怕
1.思路:五年級男生佔5/9，六年級中男生佔4/9.
那麼五年級女生佔4/9，六年級中女生佔5/9.
就是五年級的4/9等於六年級佔的5/9
所以五年級:六年級=[1/(4/9)]:[1/(5/9)]=5:
4五年級人數=324/(5+4)*5=180人六年級人數=324/(5+4)*4=144人答:兩個年級各188人和144人.
2.思路:種的時候銀杏比水衫多18棵,結果後來是一樣多.
就是說銀杏死了18棵,
而這18棵就是銀杏的(1-95%).
所以銀杏=18/(1-95%)=360棵
水衫=360-18=342棵
3.思路:顯然,張、王兩人不是同時出發.
如果是同時的,王行了5.5時,
張應該是行了5.5/2*3=8.25千公尺
所以張先走了11-8.25=2.75千公尺.
如果是同時的,張到達時,
王應該還剩1-2/3=1/3,
現在還剩3/8.
所以東、西兩村的距離=2.75/(3/8-1/3)==66千公尺.
答:東、西兩村相距66千公尺.
4.n是正整數.
195=3*5*13
195佔全部的1-1/5-n/7=(28-5n)/35當n=1時,28-5n=23,顯然不能被195整除.
當n=2時,18也不能.
............
只有n=3時,28-5n=13,才能 整除.
所以總人數是195/(13/35)=525人答:總人數是525人
5.思路:
最後每堆都是48/3=16個,
所以最後又從第三堆中拿出與這時第一堆個數相等的桔子併入第一堆.
說明從第三堆中拿出了8個,原來第一堆剩的也是8個.
第三堆拿出8個後,還有16個,
說明從第二堆中拿處與第三堆中個數相等的桔子併入第三堆,和是16+8=24
就是從第二堆中拿了12個給第三堆,
最初第三堆也是12個.
從第二堆中拿了12個後,第二堆還有16個.
那麼從第一堆中拿出與第二堆個數相等的桔子併入第二堆後,第二堆有12+16=28個
所以從第一堆中拿出了14個給第二堆,
最初第二堆也是14個.
所以最初第一堆是48-12-14=22個
答:三堆桔子原來各有22個,14個,和12個.
6.可以看成原價是單位1
利潤率=[(1+40%)-(1+20%)]/(95%)=21.1%
16樓：
1.等式:兩個年級的女生人數相等
五、六兩個年級各x,y人 x+y=324
(4/9)*x=(5/9)*y
2.兩個等式 one :種的銀杏比水衫多18棵two :兩種樹共成活60棵
銀杏樹和水衫樹兩種樹各植了x,y棵 x-y=180.95x+y=60
3.等式當張到達西村時，王離西村還有3/8的路程從當張行了11千公尺時，王行了5.5千公尺開始,才滿足時間相等設東、西兩村相距x千公尺，張、王兩人都從東村到西村去，速度為3y,2y.
(5.5+(x-11)/3y * 2y)/(1-3/8)-x=0 (y可消去)
4.算第一車間的百分數
5.設x,y,z 跟著題目敘述走就可以了,別著急.
一,二,三堆分別為x,y,z個
x+y+z=48
2(x-y)=2y-z
2(x-y)=2z-(x-y)
6.總漲幅為物價**幅度.第二次算利潤率時別忘除以1.2,就可以了!
5%+40%/(1+20%)
13道數學題 題目在下面 注：我要的是算式和解題思路，我不要有方程的！解題思路要清楚，回答要完整。
17樓：寧靜致遠
1.小娟和小燕共做了60朵紙花，已知小燕比小娟多做6朵，小燕和小娟各做多少朵？
解：小娟 60/2-6/2=27 朵，
小燕 60/2+6/2=33朵。
2.康藏公路和青藏公路共長4355千公尺，康藏公路比青藏公路長155千公尺。兩條公路各長多少千公尺？
解：康藏公路 = 4355/2+155/2 =2255 千公尺，
青藏公路 =4355/2-155/2=2100千公尺
3.小茜和小樂兩人今年的年齡和是23歲，五年後，小茜將比小樂大5歲，問小茜和小樂今年各多少歲？
解：小茜 23/2+5/2=14 歲，
小樂 23/2-5/2=9 歲。
4.兩筐橘子共重56千克。如果從第一筐中取出8千克放入第二筐，那麼兩筐橘子同樣重。兩筐橘子原來各有多少筐？
解：第一框 56/2+8=36 千克，
第二框 56/2-8=20千克。
5.小明和小芳共有***98本，如果小明給小芳10本，小明還比小芳多2本，小明和小芳各有***多少本？
解：小明 98/2+10+2/2 = 60 本，
小芳 98/2-10-2/2=38本，
6.兩籠雞蛋共24本。若甲籠再放入4只，乙籠拿走3只，這時乙籠子的雞蛋還比甲籠子多1只。求原來甲、乙兩籠各有多少只雞蛋？
解：甲籠 24/2-4=8只
乙籠 24/2+3+1=16只
7.甲、乙兩校共有學生864人，為了照顧學生就近入學，從甲校調入乙校32名同學，這樣甲校學生還比乙校多48人，問甲、乙兩校原來各有多少人？
解：甲 864/2+32+48/2= 488人，
乙 864/2-32-48/2=376人
8.一部書有上、中、下三冊，上冊比中冊貴5元，中冊比下冊貴7元，這樣四部書共值340元。上、中、下冊各多少元？
解：上冊 (340+5+5+7) / 3=119 元，
中冊 119-5=114 元，
下冊 114-7=107元
9.甲班和乙班共83人，乙班和丙班共86人，丙班和丁班共88人。問甲班和丁班共有多少人？
解：甲丁 =(83+86+88-2*86)=85 人
10.用長180釐公尺的鐵絲圍成乙個長方形，一邊的長比一邊的寬多10釐公尺。這個長方形的寬是多少釐公尺？
解：長 180/2+10/2=95 釐公尺，
寬 180/2-10/2=85釐公尺，
11.六年級有四個班，不算甲班，其餘3個班的總人數是131人；不算丁班，其餘3個班的總人數是134人；乙、丙兩班的總人數比甲、丁兩班的總人數少1人。四個班的總人數是多少人？
解：甲+丁 = (131+134+2)/3=89人
所以 甲+乙+丙+丁=89*2-1=177人
12.小明的圖書中有58本不是故事書，有42本不是科技書。小明的故事書和科技書共有60本，小明的科技書有多少本？
解：書總共有 (58+42+60)/2=80本，
故事書有 80-58=22本
科技書有 80-42=38本。
13.幼兒園買來20張小桌和20張小凳，共用去2520元，一張小桌比一張小凳貴20元，一張小桌和一張小凳各多少元？
解：小桌 2520/20+20/2=136 元，
小凳 2520/20-20/2=116元
希望可以幫到你、o(∩_∩)o~
數學題思路
解 1.用方程做很簡單，不贅述。2.奧數的思路 a b原來的 比是7比3，那麼如果a 70元，b 30元，則二者仍為7比3。可是現在變成了7比4，就是因為b 的不是30，而是70。所以70 30的差就是比例中由3變成4多出的那乙份，也就是 乙份 40。所以現在的a 40 7 280，b 40 4 1...
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1.設單邊飛行的最大時間為，則有1500 x 1200 6 x 解x 8 3.則飛行最大距離為1500 8 3 4000千公尺。2.設甲單獨工作，每天能完成總的x，則乙的每天能完成的是 1 10 x 則個不難理解吧。因為甲乙和修10天完成，每天能完成的是1 10，甲的是x，乙的就是 1 10 x 了...
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