1樓：匿名使用者
影響大學生心理健康的因素很多,家庭是乙個重要的因素,在諸多家庭因素中,父母的職業因素、父母的婚姻質量、文化程度、家庭成員之間的關係、家庭經濟狀況以及家庭所在地的物質、文化生活水平等,共同構成了相互聯絡的影響因素。在對內蒙古地區1200名大學生的調查(採用scl-90問卷,有效問卷1082份)中發現:父母親不同
職業的大學生呈現出不同的心理健康水平,並且表現出一定的規律性(見表1、2)。
1 父母職業因素所致的大學生心理健康的差異
本次選取學生父親不同職業的例數為農牧民
260例、工人275例、幹部216例、教師122例、
其他(城市無業、個體或父母已逝等)109例(共計1082例);母親不同職業的例數為農牧民476例、工人194例、幹部77例、教師96例、其他
177例(共計1020例)。
父母親從事教師職業的學生心理學問題較多,高達43172%,其餘依次為幹部職業34125%,其他26190%,農牧民21133%,工人職業最低
13162%。
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看人需求的不同，參不參加社團其實無所謂。如果你是想一畢業就走向社會的，那麼參加社團鍛鍊乙個人的人際交往能力，可以幫你累積一些人際關係，做出一些大專案的話還可以充實你的簡歷，讓你在求職中脫穎而出。但如果你是學術派的，不參加社團也沒有任何的問題！反正你是學術派的，一心唯讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。本科畢業...
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