三年級第四單元作文怎麼寫，三年級第四單元的作文怎麼寫

1樓：我隨風動

三年級這個階段對事物正是充滿好奇心的時候，因為好奇而細心觀察，將所見所聞用筆和紙記錄下來，是一件難能可貴的事情。小作者通過豐富的想象力，巧妙地運用擬人和比喻的修辭手法，把不起眼的小螞蟻描寫得細緻入微，細緻到螞蟻的嘴巴都刻畫得生動形象。對於描寫螞蟻搬運美食的情形更是語言生動有趣，用詞巧妙。

通過觀察，還領悟到了團結與分享的重要性，讓文章由一篇簡單的觀察記上公升成了哲理性的故事。

三年級第四單元的作文怎麼寫

2樓：

34年級第四單元的作文在寫法的過程當中，我覺得可以寫一寫日記

3樓：財會小助手

那麼問題就來了，三年級第四單元的作文題目到底是什麼作文，要求又是什麼呢？

4樓：淺淺綻放的薰衣草

每乙個單元都有乙個主題作文的，不知道第四單元的主題作文是什麼呢？應該把作文題目說出來呀。

怎麼寫三年級第四單元的作文200字

三年級上冊第四單元的作文怎麼寫

5樓：淵源

每乙個人都擁有一雙屬於自己的手。清潔工人的手粗糙有力，「白衣天使」的手纖細柔軟，而媽媽的手修長白皙，散發著令我著迷的清香。

媽媽的手心上有幾個黃黃的、硬硬的老繭。她總是十幾年如一日地為我們一家人洗衣、補衣服、做飯，她用一雙手，承擔了很多的家務活。媽媽的手上，有很多讓我記憶猶新的故事。

一天清晨，我在甜美的睡夢中隱隱約約聽見一陣洗衣服的聲音，我揉著惺忪的眼睛看了看鐘，才4點鐘，我穿上拖鞋，下樓一看，原來是媽媽在洗衣服。我問媽媽：「媽媽，才4鐘，這麼早，您幹什麼現在洗衣服呀？

」媽媽笑了笑說：「前幾天我不在家，家裡有許多衣服要洗。白天，我要上班，晚上，我下班了，太陽也下山了。

要想晾衣服，必須在早上洗好，晾起來才行！現在還早，你先回去睡吧！要不然，上課就困了！

」媽媽說完，又低頭洗衣服了。媽媽的手因為長期泡在水裡，所以，每當到了冬天，媽媽的手上就會生凍瘡。

記得在我快過10歲生日時，有客人要來我家作客，媽媽為了裝扮我的房間，特意買了一幅十字繡，回家刺繡。媽媽一有時間就繡，有時甚至繡到凌晨一點。終於，作品完成了，是一幅優美的風景圖，上面有乙個荷塘，裡面開滿了亭亭玉立的荷花，還有圓圓的荷葉，荷葉上有一群青蛙在開演唱會，清澈的河水裡有幾隻小魚在嬉戲。

這一幅美麗的作品，為我的房間增添了一道風景，也讓媽媽的手上又增加了乙個老繭。

我永遠不會忘記媽媽的手。媽媽的手為我營造了乙個溫馨的家，媽媽的手為我撐起了一方晴朗的天。我愛媽媽的手！

三年級上冊語文第四單元上作文怎麼寫100字

怎麼寫三年級上冊第四單元作文300字