1樓：愛生活的小喬老師
兒童發展研究中的幾個重要概念：
1、成長：成長通常指生理上的變化。這些變化主要是數量上的變化，因為它們涉及增加，而不是轉變。身高的增長或鼻子的長大都是成長的例子。
2、成熟：成熟所描述的變化與遺傳之間的關係比環境之間的關係聯絡得更加緊密。青春期的展露是成熟的乙個例子。成熟與學習始終產生相互作用。
3、學習：學習涉及相對長久的變化，這些變化來自經驗，而不是僅僅來自成熟或成長。
4、發展本身包括所有的過程與變化，個人憑藉這些過程與變化來適應他們的環境。
！急！求：學前兒童發展心理學的概念
2樓：匿名使用者
學前兒童發展心理學是有關兒童心理發展的基礎學科，學前兒童發展心理學可以了解兒童出生後各階段的心理狀態、心理現象以及在面對兒童時期即將遇到大部分事件兒童的心理反應如何。
可以更好的促進兒童的早期心理發展，力求在兒童早期樹立健康的心理，盡可能地確保兒童在今後的成長發展中，擁有良好的價值觀、人生觀、世界觀。
3樓：jade瑤
學前兒童發展心理學屬於心理學的乙個分支，研究從出生到6歲的兒童的生理和心理機制的成長、變化規律。學前兒童發展心理學在探明其一般的心理活動規律的同時，還**學前兒童的認知、情緒、自我意識、藝術以及社會化等諸特殊領域的發展規律，並在此基礎上研究各特殊領域與一般發展規律間的相互關係。
學前兒童發展心理學中如何理解「關鍵期」的概念
4樓：
關鍵期，你就理解「錯過這村就沒這店」
大概就是只有這個階段你進行相關教育和強化，才有重要作用。就跟長高過了年齡段再也沒指望了一樣
5樓：四川阿甘
這個關鍵期是指兒童完成幼兒階段步入少年階段的轉折時間段，在這個階段，孩子所獲得的認知往往成為整個人生的基礎，可能決定著人生的價值取向，也可能決定著他（她）的智慧型特徵。
6樓：匿名使用者
這應該屬於肛欲期——按年齡推算的話。
兒童發展心理學心理理論是什麼概念
7樓：小鈴鐺
兒童發展心理學是發展心理學的乙個重要基礎分支，也是高等院校中給學生開心理學課中一門主要的課。兒童發展心理學既是一門理論性的基礎學科，同時也是具有實踐性的應用學科，強調它的綜合性特色。也就是說，教育心理學既要研究教育、教學情境中的基本規律、概括理論、原理為解決教育、教學中的問題提供理論依據;同時，也要關注教育教學情境中的具體問題，並為解決這些問題提供具體的原則、操作的模式、策略和方法。
既要重視教育的基礎理論研究，也要重視應用開發的研究。
兒童性別概念發展的四個階段
兒童心理發展的關鍵期概念及其主要表現
8樓：匿名使用者
人的大腦或是動物的大腦，都存在乙個發展的「關鍵期」，比如，兩歲前是心理發展的最佳時期、2歲左右是語言發展的最佳時期、3歲左右是識字的最佳時期、4歲左右是數字概念形成的最佳時期、3～5歲是**靈感發展的最佳時期、3～6歲是想象力發展的最佳時期等等。學者們指出，這個「關鍵期」是一次性的，不可逆的。如果我們不能很好地「利用」這個「關鍵期」，平平庸庸，那麼，大腦相應區域的發展水平也就會很一般，其相應區域的素質的發展水平也就只會普普通；如果錯過了這個「關鍵期」，在這個「關鍵期」得不到很好地發展，那麼，大腦相應區域的功能就會退化，其相應區域的素質的發展水平就會降低。
相反，如果在這個「關鍵期」大腦相應區域的功能得到了很好的「開發」，那麼，就會大大啟用腦的功能，其發展就會前途無量。
質量管理的重點是什麼，質量管理重點是什麼？
質量管理一般分為以下幾部分 來料檢驗 iqc 製程檢驗 ipqc 出貨檢驗 oqc 品質工程 qe 品質體系 qs 一般來說品質工程 qe 除了負責分析解決現場的問題之外還要肩負起實驗室的重大使命。很明顯，以上每一個部分幾乎都是為檢驗 發現問題而存在的！所以說品質部的核心工作是發現問題！當然我們需要...
初3學習的重點是什麼
你學習的重點應該在語數外上，當然這是有原因的，這3科不僅是初中學習的重點，還是高考的重點，在高考中，無論你選理科還是文科都是150的滿分 而且你中考不就為了上高中嗎？語文英語都是積累性的學科，如果你現在把重點放在它們上，高中就不會吃力太多 我曾經就認為英語到高中在認真學，結果老師講的大多聽不懂，使我...
病原微生物的重點是什麼，病原生物學的重點是什麼？？
在自然界除了分布有動物 植物外，還生活著多種多樣微小的生物，稱為微生物。微生物種類繁多，包括細菌 真菌 黴菌和酵母菌 放線菌 螺旋體 支原體 立克次氏體 衣原體及病毒等，微生物絕大多數對人類和動物無害而有益。它們對於物質的分解 轉化 綜合和迴圈，起了巨大的作用。如土壤中的固氮菌 定氮菌 硝化菌 亞硝...