1樓：地煞
洞穴理論是柏拉圖的《理想國》這部作品中提出的，在《理想國》中，柏拉圖使用洞穴寓言也就是洞穴理論首次詳細解釋唯心主義。
寓意：目的是要揭示「受過教育的人與沒受過教育的人的本質」的不同及相關問題，人們一般稱之為「洞穴喻」。
《理想國》又譯作《國家篇》、《共和國》等，與柏拉圖大多數著作一樣以蘇格拉底為主角用對話體寫成，共分10卷，其篇幅之長僅次於《法律篇》，一般認為屬於柏拉圖中期的作品。這部"哲學大全"不僅是柏拉圖對自己此前哲學思想的概括和總結，而且是當時各門學科的綜合，它**了哲學、政治、倫理道德、教育、文藝等等各方面的問題，以理念論為基礎，建立了乙個系統的理想國家方案。
柏拉圖（約西元前427年-西元前347年），出身於雅典貴族，曾執教40年。古希臘哲學家，西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一，他和老師蘇格拉底、學生亞里斯多德被並稱為古希臘三大哲學家。他一生著述頗豐，其哲學思想主要集中在《理想國》和《法律篇》中。
2樓：果果ai媽咪
《理想國》第七卷，柏拉圖作了乙個著名的比喻，其直接目的是要揭示「受過教育的人與沒受過教育的人的本質」的不同及相關問題。 眾人認為：太陽隱喻真理,洞穴和影子隱喻黑暗和事物的假象,囚徒隱喻無知的人.
柏拉圖把自己比做站起來的囚徒,因為知道並宣揚真理而被世人遺棄。我們忽略了那些拿著假人做出幻象的人，他們屬於什麼集團。我不清楚柏拉圖的時代他們代表什麼。
但是我主觀上認為也可以把他們認為是愚民首的那一部分人。 這是我的觀點，可能不正確。
柏拉圖的洞穴理論是什麼？
3樓：假面
「洞穴比喻」是柏拉圖在《理想國》中通過蘇格拉底和格勞孔的對話而講述的乙個著名比喻。大略如下：
假定一些從小被綁著不能轉身的囚犯面朝洞壁坐在乙個山洞裡。洞口有一堆火在洞壁上照出一些往來木偶的影子。這些囚徒一直以為影子是現實的事物，直到某個囚徒解脫了束縛，轉身看到火光下的木偶，才知道以前看到的只是影子。
當他走出洞口，看到陽光照耀下的萬事萬物，才知道那些木偶也不是真正的事物本身，而是一種摹本。最後他看到了太陽，明白一切都是藉著太陽的光才能看見的。太陽才是最真實的東西。
柏拉圖的「洞穴比喻」，關涉到其「理念論」，「認識論」以及「理想國」的構想。故須依次分說。
在《理想國》中，柏拉圖提出了著名的「洞穴理論」。在乙個黑暗的山洞裡，幾個人被綁在凳子上背對著洞口，無法動彈。在他們的後面是一堵牆，牆外有一堆火，火發出的光將一些事物的影子投射在洞底的牆壁上，而被綁著的人只能看到牆壁上的影子。
他們以為事物的真實樣子就像洞壁上的影子一樣——那就是真實的世界。
直到有一天，有乙個人掙脫了束縛，逃出山洞。他看到了外面的世界，他看到了一棵樹，但是可能由於直面刺眼的陽光，他非常懷疑眼前的樹是不是真的！當他的眼睛慢慢適應了外面的光線，他看清楚了那棵樹，並且真實地觸碰到它。
他恍然大悟。馬上跑回去告訴那些仍然被綁在凳子上的人：真實的世界在外面，這裡只有虛假，只有影子。
然而，當這個人將那些被綁著的人解綁之後，那些人卻惱羞成怒，他們早已習慣了接受影子的「真實」，而把別人的勸告當作毒藥，這些人就把那個人用石頭砸死了。
但是，他們畢竟已經掙脫了束縛，所以他們終於也看到了身後的強，牆外的火，以及通往洞外的洞口，他們終於鼓起勇氣走出去！這是意義重大的一刻！
出了山洞，他們也看見了那棵樹，一開始他們也懷疑，樹和影子竟然同時出現了，到底哪乙個是真的？但是他們無法否認，這棵樹才是真實的樹，可感可觸的那棵樹比它的影子要真實多了！然後，結果是，有人害怕接受這種沉重的真實，逃回洞裡去了；而幸運的是，有人留了下來，接著去探索嶄新的神奇的世界！
4樓：烊是千璽的烊
柏拉圖的洞穴理論是：柏拉圖假設有一批被困的人，被關在地穴裡面，他們從小就生長在這裡，從小到大都被鏈鎖所鎖住。這些人不可以回頭，只能看著自己的前方，地穴的洞壁裡，印著的影子。
在這群被困的人的身後，則有一條通道，這條通道是可以貫通整個洞穴的。
在這條通道的旁邊有一堵牆，這堵牆並不高，大概跟木偶戲的屏風那麼高。外面的人揹著各種各樣的工具和器械走過這個通道，火的光亮把這些影子照射到被困的人眼前的牆壁上。因此，這些被困的人就以為這些影子是這個世界上唯一真實的事物。
因為他們從小到大也沒見過別的，只見過這些樣子。而如果突然有一天，有乙個被困的人被釋放了，他回過頭來，看到了身後的火，以及通道上走過的人們。一開始的時候，他會覺得很疑惑，甚至不相信這些是真實存在的事情。
後來有個人進到他被關的地方，把他帶出去，帶到乙個正常的世界去，他會覺得頭暈目眩，因為他從來都沒有見到過這個世界，眼前的一切都是陌生而令人懷疑的。他甚至從水裡尋找倒影，來找到自己在洞中的感覺，後來慢慢的，他開始接受這個正常的世界，於是他開始同情他之前的那些被關著的夥伴們。
但是如果他回去洞穴裡，去解救那些夥伴，他會很難再適應以前的那種生活。然後他會發現，他很難、甚至無法說服他的夥伴，跟他一起離開，他們可能並不覺得他在解救自己。洞穴之中的世界相應於可感世界，而洞穴外面的世界則比作理智世界。
可是原文可作許多不同的解釋。
5樓：元寶傳媒
柏拉圖哲學道理，柏拉圖的洞穴之喻
柏拉圖的洞穴比喻內涵是什麼？意義價值是什麼？
洞穴理論"是誰的理論
6樓：匿名使用者
洞穴理論是柏拉圖的《理想國》這部作品中提出的，在《理想國》中，柏拉圖使用洞穴寓言也就是洞穴理論首次詳細解釋唯心主義。
寓意：目的是要揭示「受過教育的人與沒受過教育的人的本質」的不同及相關問題，人們一般稱之為「洞穴喻」。
《理想國》又譯作《國家篇》、《共和國》等，與柏拉圖大多數著作一樣以蘇格拉底為主角用對話體寫成，共分10卷，其篇幅之長僅次於《法律篇》，一般認為屬於柏拉圖中期的作品。這部"哲學大全"不僅是柏拉圖對自己此前哲學思想的概括和總結，而且是當時各門學科的綜合，它**了哲學、政治、倫理道德、教育、文藝等等各方面的問題，以理念論為基礎，建立了乙個系統的理想國家方案。
柏拉圖（約西元前427年-西元前347年），出身於雅典貴族，曾執教40年。古希臘哲學家，西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一，他和老師蘇格拉底、學生亞里斯多德被並稱為古希臘三大哲學家。他一生著述頗豐，其哲學思想主要集中在《理想國》和《法律篇》中。
柏拉圖的洞穴理論
洞穴理論是蘇格拉底著名的理念嗎
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