1樓：匿名使用者
「0」，不就是個數字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過了的了，我想連3歲的小孩或許都知道「0+0=0」吧！但請大家自問，你真的了解「0」嗎？
用筆在白紙上畫乙個「0」，於是，映入眼簾的便是乙個橢圓形的圓環，透過這個圓環，你看到的是一片空白。「0」，在數學方面代表沒有，但是在餓眼中，它卻是完美無缺的象徵，在我看來，「0+0」就是等於整個世界，它比地球更美麗，比宇宙更神秘！
「0」，在現實生活中，雖然外形有點像古代的銅錢，平凡而普通，但它的內涵意義卻十分豐富，是乙個另人深思的話題。在學習上，「0」又是驕傲者的起點，是令人他們奮發向上的動力，同時「0」又是驕傲者的終點，是令他們一步步走向衰落，步向深淵，一致後悔終身的魔力。
「0」，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那麼地上便會長出荒草，佈滿荊棘，成為荒涼生態中的一景。相反，如果你勤勞發耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那麼到最後你就能獲得豐收。
「0」，在乙個弱者的眼中，它是乙隻帶著微不足道的希望的救生圈，讓他們隨波逐流；但是，「0」，在強者的眼中，是乙個敲響是戰鼓，「咚，咚，咚——」催促他們攻克學習與生活的每乙個難關。
「0」，是乙個有著神奇力量的套環，它能把向前奔跑的99拉回原來的起跑線，令人「望百興嘆」。如果不快樂閱讀網「0」當作現實生活中的竹圈來套東西，那麼，套住了就屬於你，套不住，怎樣都不會歸你所有，這種觀點有點像人生哲理，但只有「0」，才能給予你。
或許，在有些壞人的眼中，「0」被看成是自己痛改前非的新征途，讓他們準備好好做人，一切重新開始；而在少數壞人的眼中，0就是自己生命結束的終點，因為，困惑著他們的正是命運。
「0」這個空白圈，或多或少，終究是乙個「0」，當它們是人們口中似霧非煙的煙圈時，是那樣毫無價值與分量；但如果它們是創造者心中永遠的起點，那麼，它們就永遠閃耀著光芒，永遠充滿著意義。
「0」，它在任何時候都有自身的魅力，自己要你處處仔細留心，你就會知道、「0」，比世界上任何一物都要神秘莫測，讓人難以捉摸。
2樓：匿名使用者
國畫孤鴻寡鵠456564546546
作文，「0的遐想」為題，400字
3樓：徐佳順
0的遐想作文400字
「0」，不就是個數字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過了的了，我想連3歲的小孩或許都知道「0+0=0」吧！但請大家自問，你真的了解「0」嗎？
用筆在白紙上畫乙個「0」，於是，映入眼簾的便是乙個橢圓形的圓環，透過這個圓環，你看到的是一片空白。「0」，在數學方面代表沒有，但是在我眼中，它卻是完美無缺的象徵，在我看來，「0+0」就是等於整個世界，它比地球更美麗，比宇宙更神秘！
「0」，在現實生活中，雖然外形有點像古代的銅錢，平凡而普通，但它的內涵意義卻十分豐富，是乙個另人深思的話題。在學習上，「0」又是驕傲者的起點，是令人他們奮發向上的動力，同時「0」又是驕傲者的終點，是令他們一步步走向衰落，步向深淵，一致後悔終身的魔力。
「0」，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那麼地上便會長出荒草，佈滿荊棘，成為荒涼生態中的一景。相反，如果你勤勞發耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那麼到最後你就能獲得豐收。
「0」，在乙個弱者的眼中，它是乙隻帶著微不足道的希望的救生圈，讓他們隨波逐流；但是，「0」，在強者的眼中，是乙個敲響是戰鼓，「咚，咚，咚——」催促他們攻克學習與生活的每乙個難關。
「0」，是乙個有著神奇力量的套環，它能把向前奔跑的99拉回原來的起跑線，令人「望百興嘆」。如果不「0」當作現實生活中的竹圈來套東西，那麼，套住了就屬於你，套不住，怎樣都不會歸你所有，這種觀點有點像人生哲理，但只有「0」，才能給予你。
4樓：匿名使用者
0的遐想
有人問：「0是什麼東東啊？象徵著什麼？什麼東西用它代表最好不過了？」
有一位**家說：「0是休止符。」
有一位數學家說：「0是零，是圓。」
有一位文學家說：「0是一段句子的完美符號。」
有一位天文學家說：「0是宇宙中的一種物體，例如：「0」可以代表太陽、地球、月球、金星和水星的一種符號。
有一位詩人說：「0是朝陽、是滿月。」
有一位摩登女郎說：「它是耳環、戒指、手鐲。」
而我卻認為：0象徵這圓滿、幸福；象徵著早上5點至下午6點照耀著大地的太陽、象徵著晚上7點至早上5點的月亮；象徵著地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符號。
其次，我覺得0應該是代表著地球，因為在宇宙萬物中，只有乙個星球才能養育人類，植物，動物等以前有靈性的自然生物。那個星球就是地球了嘍！
以我的理想為題寫一篇作文 5
5樓：雲南萬通汽修學校
我的理想
我們每乙個人都應該有著自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮鬥。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢想去努力、去奮鬥！
我認為我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮鬥。但是理想和夢想對我們的成長是很有幫助的。它可以使人奮發圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力！
鼓勵人們去努力的前進，前進，在前進！
所以說我們每乙個人都要擁有乙個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步。。。。。！如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死了。
所以我們每乙個人都要擁有乙個理想和夢想！
特別是在現在的社會上，我們更要有乙個理想，乙個夢想，要不然就無法從這個競爭這麼激烈的社會中，有乙個好地位。
我認為我說的不錯，也就是很好。
6樓：的撒的出現的
理想——老師 有人說：「我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章.」有人說：
「我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來.」有人說······我的理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當一位平凡的教師. ...
0的遐想作文 自己原創
7樓：柯夏汐
0的遐想
「0」是一塊空地，可以種荒草，也可以長莊稼。「0」是謙虛者的起點，驕傲者的終點。0是逐夢者的車輪，也是絕望者的枷鎖。0是一切的開端……
——題記
有人說，生命是1。有了0的存在，生命才得以充足。於是人們開始尋找生命中的0。
拜金者視金錢為「0」，於是0成了魔鬼的陷阱，使他們深陷其中。睿智者視書籍為0，於是0成了進步的階梯，使他們博學多聞。勞動者視時間為0，於是0成了牆壁上的鐘擺，使他們爭分奪秒……
有人說0很驕傲，驕傲的把自己排在1的前面，又有人說0很謙虛，每次都把自己放在最後。0是正數的開始，是負數的終結，是不偏不倚的公正。
（剩下的樓主你自己想吧……太有難度了...好孩紙的作文要自己寫的~）
8樓：痛苦並憂傷著
有人說，生命是1。有了0的存在，生命才得以充足。於是人們開始尋找生命中的0。
拜金者視金錢為「0」，於是0成了魔鬼的陷阱，使他們深陷其中。睿智者視書籍為0，於是0成了進步的階梯，使他們博學多聞。勞動者視時間為0，於是0成了牆壁上的鐘擺，使他們爭分奪秒……
9樓：帥哥傳
太噁心了
這作文寫的....還不叫貼上
「0」的遐想作文
10樓：孤獨藍天
0是人人都耳熟能詳的乙個再普通不過的阿拉伯數字。當你看到它時，也許還會聯想到許多和0有關的東西。
0像乙個個五彩繽紛的泡泡，帶著我們的夢想飛向遠方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就會情不自禁的讚嘆；0像乙個紅彤彤的太陽，溫暖著大地每乙個角落；0像乙個圓溜溜的足球，飽含著我們童年時的快樂；0像一輪圓圓的月亮，每到月圓之夜，它辛勤地照亮大地；0像一雙明亮的眼睛，它是人類心靈的窗戶；0像一顆顆晶瑩剔透的露珠，它能折射出太陽五彩的光芒。
0讓我想到了句號，它告訴我們，無論做什麼事都要有始有終；0讓我想到了珍珠，它使我明白了乙個道理：要想獲得成功，就需要經受艱辛的磨礪；0讓我想到了奧運金牌，它告訴我：在鮮花和掌聲的背後，凝聚了多少汗水和心血；0讓想到了童年時玩耍的皮球，它啟發我：
做什麼事都要有一定的耐性和韌性。
0讓我想到了許多，也明白了許多做人處事的道理。
0的遐想作文350位元組
11樓：匿名使用者
星空下的遐想
夜，悄悄的到來了，抬頭看看天空，已經是繁星滿天了，一陣風吹來，讓我感到十分的愜意。抬頭望著天空上的繁星，我有無限的遐想。
我感到自己彷彿站在了天上，星星看到了我，微笑地對我說：「歡迎你來到這裡。」星星拉起我的手，帶我遨遊天際，走了一段後，它對我說：
「你瞧，那是天狼星，那是織女星，那是……」星星介紹了許多，看得我眼花繚亂。我感到世界上的所有東西都是那麼美好、美妙。
天越來越黑了，星星越加把天空裝扮的更好看了，好像為一望無際的天空穿上了一條美麗的長裙，它的美並不空洞。微風撫過窗前的樹枝，一條長長的柳條劃破了天空，周圍的一切都大的無形，每時每刻都顯出我們人的渺小，雖然人們不能揭開宇宙那神秘的面紗，但我們看到星空依然是那麼美好，那麼美麗。
數不勝數的關於星座的傳說，成為了藝術的瑰寶，許多美好、美妙的故事，展現給人們乙個神奇的世界，一段段描寫星空的燦爛文字，組成一篇篇優美的文章。一切都起源於那一片美麗而又充滿著夢幻的天空。
宇宙，始終保持著他的神秘，它帶給人類無限的遐想，讓人去探索它，了解它。
我愛那美麗星空。
0的遐想作文第一人稱
12樓：smile漫天繁星
「0」,不就是個數字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不過了的了,我想連3歲的小孩或許都知道「0+0=0」吧!但請大家自問,你真的了解「0」嗎?
用筆在白紙上畫乙個「0」,於是,映入眼簾的便是乙個橢圓形的圓環,透過這個圓環,你看到的是一片空白.「0」,在數學方面代表沒有,但是在餓眼中,它卻是完美無缺的象徵,在我看來,「0+0」就是等於整個世界,它比地球更美麗,比宇宙更神秘!
「0」,在現實生活中,雖然外形有點像古代的銅錢,平凡而普通,但它的內涵意義卻十分豐富,是乙個另人深思的話題.在學習上,「0」又是驕傲者的起點,是令人他們奮發向上的動力,同時「0」又是驕傲者的終點,是令他們一步步走向衰落,步向深淵,一致後悔終身的魔力.
「0」,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播種,不去看管,那麼地上便會長出荒草,佈滿荊棘,成為荒涼生態中的一景.相反,如果你勤勞發耕耘,種上蔬菜,栽上果樹,那麼到最後你就能獲得豐收.
「0」,在乙個弱者的眼中,它是乙隻帶著微不足道的希望的救生圈,讓他們隨波逐流；但是,「0」,在強者的眼中,是乙個敲響是戰鼓,「咚,咚,咚——」催促他們攻克學習與生活的每乙個難關.
「0」,是乙個有著神奇力量的套環,它能把向前奔跑的99拉回原來的起跑線,令人「望百興嘆」.如果不快樂閱讀網「0」當作現實生活中的竹圈來套東西,那麼,套住了就屬於你,套不住,怎樣都不會歸你所有,這種觀點有點像人生哲理,但只有「0」,才能給予你.
或許,在有些壞人的眼中,「0」被看成是自己痛改前非的新征途,讓他們準備好好做人,一切重新開始；而在少數壞人的眼中,0就是自己生命結束的終點,因為,困惑著他們的正是命運.
「0」這個空白圈,或多或少,終究是乙個「0」,當它們是人們口中似霧非煙的煙圈時,是那樣毫無價值與分量；但如果它們是創造者心中永遠的起點,那麼,它們就永遠閃耀著光芒,永遠充滿著意義.
「0」,它在任何時候都有自身的魅力,自己要你處處仔細留心,你就會知道、「0」,比世界上任何一物都要神秘莫測,讓人難以捉摸.
以《雨的隨想》為題寫作文,以《雨的隨想》為題寫一篇作文
雨季，我們手牽著手 漫步在原野，肩並著肩，回想我們的往事，是那麼純真 那麼無暇。以汪國真 雨的隨想 為素材,寫一篇800字的高一作文 有時，外面下著雨心卻晴著 又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴 心雨的時候，晴也是雨。不過，無論怎麼樣的故事，一逢上下雨便...
以夢想為話題寫作文,以夢想為話題寫一篇600字作文
夢想在現實中起舞 2006年高考滿分作文 山東 仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空裡，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那裡像地球一樣，也有灰塵和石渣，於是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺於自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮...
以朋友為題寫作文，以朋友為題寫作文
稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。如今這種現象已經很少了，這是因為人們為了把青蛙當成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。青蛙一般住在稻田 池塘 水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛蝨等農業害蟲，被譽為 莊稼衛士 青蛙是田園裡的衛士。青蛙的舌根長在前面，舌尖長在後面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。...