1樓：小星星
在地球上，有許多秘密：花開的秘密、水流的秘密、草叢的秘密，在草叢中有許多的秘密，有的會讓你驚訝，有的會讓你嘖嘖稱奇，有的更會讓你毛骨悚然的恐懼不已，但是這個小小的多元世界，無奇不有，草叢中的秘密，讓你大開眼界，學到許多知識和常識。 草叢中，有一場場激烈的戰爭在打鬥，就像是可怕的毒蜘蛛，用它的網，把自投羅網的小昆蟲，一網打盡，正大快朵頤的享用美味可口的昆蟲大餐，在網上掙扎的昆蟲，走投無路，只好肚度破腸流，犧牲自我來餵飽毒蜘蛛；紡織娘正用它的剪刀手，在很狠的吃著蝴蝶的幼蟲，受害者還來不及看到這美麗的世界就離開了人世，這世界真是無情，不過這就是大自然的迴圈啊!
物競天擇的殘忍現場，就在草叢間上演。 草叢中也有許多可愛的畫面，像是活潑的松鼠，躲在草叢中，正津津有味的吃著掉落的堅果；有乙隻蝴蝶伸長了口器，在吸著甜甜蜜蜜的花蜜，讓它大飽口福一番；兩隻蜻蜓在草叢間，忽高忽低的飛，打鬧玩耍，時而翩翩的跳起雙人舞，時而飛到水面玩起蜻蜓點水，這些既可愛又有趣的畫面，對小女生來說簡直是一幅令她讚嘆不已的春日風情畫! 草叢就像個既有趣又好玩的驚喜盒，總會帶給你無限的驚喜，草叢裡的許多小秘密，讓我有了許多驚奇的發現及體會，讓我感受到草叢裡的無限奧妙享受在草叢裡尋覓「新朋友」物外之趣。
以風景為題寫一篇作文600字左右
2樓：毛禧郟餘
遊「蓬萊仙洞」
溶洞，對我來說始終是乙個神秘的地方，而今天，我就要去探訪眾多溶洞中的乙個——蓬萊仙洞
還未踏進溶洞，一股寒氣便撲面而來，將將酷暑的炎熱一掃而光。我又興奮又好奇，隨著旅行團，一起踏上了這片神秘的土地。
洞內地面濕滑、溫度宜人，和外邊的炎熱簡直是天壤之別。洞內石筍林立：有的細而長，如一顆顆鯊魚的利齒，彷彿能將人一口咬碎；有的粗而短，像一棵棵茁壯成長的竹筍，拔地而起；還有的小而密，像一株株鮮嫩的小草，掛著露珠，有一滴甚至落到了我的耳朵上。
它們形態不一，在彩燈的光暈下，變幻著五彩繽紛的顏色，千姿百態，把溶洞裝點得十分美麗。
我看看這看看那，不停地拍照，對我來說，這裡的一切都是新奇有趣的。濕滑的地面、嶙峋的怪石、甚至偶爾飛過的蝙蝠，都讓我興奮不已。走了一會兒，我們來到了第乙個景點——蓮花臺。
只見面前赫然聳立著一座絕壁，大自然用他的雕刻刀在上面雕出了各種美麗的花紋。這面壁上凹凸不平，如水波般柔滑，沒有絲毫稜角，在這上面，一顆顆石筍卻凸了出來。燈光一照，有明有暗，有起有伏，真好似一潭碧綠的池水上開著一朵朵蓮花。
真不愧叫蓮花臺啊！
我最喜歡的景點便是天絲了。它由無數根石筍緊密地湊在了一起，組成了乙個美麗的碗，懸掛在洞頂。在燈的照耀下，泛著瑩瑩的藍光。
它不是普通的藍，深藍、淡藍、天藍、寶藍、粉藍……有些地方還閃著亮亮的光暈。各種各樣的藍匯聚在一起，如水一般晶瑩，如玉一般剔透，彷彿是由海水凝結成的一般，純潔、美麗。
在洞裡，時間彷彿也過得很快，乙個多小時就這樣流逝，我的探洞之旅也到了盡頭。在洞裡，我見識了大自然的鬼斧神工，但也看到了許多**的行為：有些人肆意在洞壁上亂塗亂畫，毀壞景點，有的甚至敲掉石筍，破壞公物供自己獨自欣賞。
在此，我呼籲：蓬萊仙洞是大自然賜予我們的寶藏，每個人都有責任、有義務去保護它，只有這樣，我們的家園才會更加美麗！
自己改一下就是風景
3樓：暇木一
風景風景不一定是要壯麗的景觀，乙個人的乙個小小的舉動也能成為乙個亮麗的風景。
潮退了，乙個小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒有人明白他的用意，乙個老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：「你這樣做是沒有意義的，這兒有成千上萬的魚兒被衝上海岸，放棄吧。
」小男孩頭也不抬地說：「但這對魚兒來說，我這個小舉動就拯救了他們的生命。」
這就是一道風景，它平凡卻讓人為之動容，一道美麗的風景。
乙個雨天，乙個學生因為未帶雨具，被困在了學校了。這時他突然看到了乙個熟悉的身影——他的母親，只見她披著雨衣，拿著一把傘來接他了。學生快步走了上去。
母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風夾雜著雨向她打來，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風擋雨。
這就是一道風景，它可能隨處可見，但這就是母奶，一道亮麗的風景。
乙個夏日，烈日當空，，可環衛工人依然穿著厚重的工作服，穿梭於煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著「城市美容師」的美譽，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡陋的房屋。可最難得的也在此：他們依然默默工作，肩負自己的責任，他們沒有青春的容貌，也沒有華麗的意識，，但他們打掃街道的身影確實一道美麗的風景。
這是一道風景，這雖然是常見的，但這卻是讓人心生敬佩的風景。
在學校裡，同學們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學們的提問，放棄了自己的歇息時間，把心思都放在了學生上。班級裡充滿了學習的氛圍，這也是一道亮麗的風景吧！
這一件件小事都足以然人感動，這也許就是我們心中的風景吧！
4樓：亡羊
風景作文600字
當我看見許多美麗的風景時，都會忍不住讚嘆。可是，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風景又有多少呢?
而在我的心底有一處風景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過無數美麗而使人陶醉的風景。那就是——海
我會這麼想，是因為乙個炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經過漫長的車程和船程，終於到達了目的地——上川島。我站在賓館的門口，隱隱約約地聽到了海浪翻滾地聲音，彷彿已經看見了那美麗而動人的風景。
我把揹包交給爸爸，就立刻朝著發出海浪聲的地方跑去。到那裡，我踩著柔軟的海沙，聽著海浪的聲音，海風迎面吹來。但我非常的累。
所以等我喘過氣，回過神來，我驚訝的站在那裡一動也不動。那蔚藍而廣闊的大海和無邊無際的藍天形成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個縫了起來，而又看不見線的痕跡，真是天衣無縫呀!並且在這裡我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開開心心地像天真無邪的小孩子一樣玩耍，沒有乙個人是愁眉苦臉的;在這裡可以將一切煩惱和不開心的事都拋到九霄雲外去，盡情的享受著美麗動人的風景;在這裡翻滾地海浪所發出的聲音會在你耳邊不停地迴響，而海浪彷彿會隨著空氣進入你的體內，一次次漫溼你那枯乾的心靈。
當我換好衣服進入海浬游泳時，那平常學習累壞了，疲勞的身體一下子變得無比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時，一陣陣微微的海風吹過，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多烟花看，讓這個完美的風景更加完美無瑕。
早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽就像是從海中剛淋浴完似的。可是我們時間有限，就要回去了。
在回去的路上我一直在回憶著那風景，那美麗的景象不停地在我眼前重現。
曾幾何時,那道美麗的風景深藏在我心裡,每當我回想起來,便多了乙份深沉,乙份感動,乙份信心.
大家還記得06年春晚那個扣人心弦,贏得觀眾讚不絕口的節目"千手觀音"嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動作整齊劃一,那**悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣迴腸......
誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著**偏偏起舞,用舞蹈來編織夢想.她們無法聽到**,但卻用心去感受**,**已經深深鑲嵌在她們靈魂裡,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深.
她們全身心地投入舞蹈,在那個無聲世界裡感受另一種美好的境界,燈與影的交錯使她們分外妖嬈.....是什麼,讓她們擁有如此美好的布翼?是什麼,讓她們如此執著執著?
是什麼,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對**對藝術如痴如醉的熱愛,是他們對**對美好世界的渴望與追求.雖處於無聲世界,但卻無聲勝有聲,只因為心中最美的念想.
這個節目雖早已過去,甚至與淡出人們的視野.但那乙個個自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風景!
5樓：小憩的憂愁
這個題目風景，可以理解為
6樓：落雨天水晶
風景不一定是要壯麗的景觀，乙個人的一
個小小的舉動也能成為乙個亮麗的風景。
潮退了，乙個小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒有人明白他的用意，乙個老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：「你這樣做是沒有意義的，這兒有成千上萬的魚兒被衝上海岸，放棄吧。
」小男孩頭也不抬地說：「但這對魚兒來說，我這個小舉動就拯救了他們的生命。」
這就是一道風景，它平凡卻讓人為之動容，一道美麗的風景。
乙個雨天，乙個學生因為未帶雨具，被困在了學校了。這時他突然看到了乙個熟悉的身影——他的母親，只見她披著雨衣，拿著一把傘來接他了。學生快步走了上去。
母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風夾雜著雨向她打來，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風擋雨。
這就是一道風景，它可能隨處可見，但這就是母奶，一道亮麗的風景。
乙個夏日，烈日當空，，可環衛工人依然穿著厚重的工作服，穿梭於煙塵滾滾的道路之間，維持著城市的整潔和美麗，雖然有著「城市美容師」的美譽，但他們卻拿著微薄的工資，住著簡陋的房屋。可最難得的也在此：他們依然默默工作，肩負自己的責任，他們沒有青春的容貌，也沒有華麗的意識，，但他們打掃街道的身影確實一道美麗的風景。
這是一道風景，這雖然是常見的，但這卻是讓人心生敬佩的風景。
在學校裡，同學們互幫互助，小陳有了問題，班長耐心地給他講解，一點也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學們的提問，放棄了自己的歇息時間，把心思都放在了學生上。班級裡充滿了學習的氛圍，這也是一道亮麗的風景吧！
這一件件小事都足以然人感動，這也許就是我們心中的風景吧！
7樓：草薙神川
eeergethrwtrwy當我看見許多美麗的風景時，都會忍不住讚嘆。可是，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風景又有多少呢?
以"人生的必修課"為題寫一篇作文。
8樓：ss輕聲
人總是會變的.會從活潑變沉默寡言,會從淘氣變得懂事,會學會怎樣把握人生.
人生的道路是坎坷不平的.十二歲的我就深有體會.我忘不了課堂上回答問題時讀錯音的尷尬；忘不了被一道道數學題困惑時的擔心；更忘不了我那直線**的成績.
那時,我擔心得不到老師的重視,卻得到家長的呵斥,同學們的嘲笑.於是,我在無數個漆黑的夜晚裡,聽著知了演唱,伴著蟋蟀的節奏,在燈的照明下學習.一段時間後,學習還是沒有很大提高.
因此,晚上睡覺時我只能望月流淚.久而久之,我便對人生和未來有了乙個評價：人生如戲,未來是夢.
直到有一天,我聽到了這樣一首歌：「我知道,我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘.我的未來不是夢,我的心跟著希望在動.
」亮爽的歌曲猶如一把乾草點燃了我心中正要熄滅的火星；如同乙個指南針,指示了我正要前進的方向；好似一架鋼琴,把我心中的夢想演奏得淋漓盡致.聽完這首歌,使我想到了在海浪中搏擊的海燕,想到了逆水中行駛的小舟；想到了意志堅定的海倫凱勒.他們不是都有倔強的性格?
不是都在付出努力?不是都獲得了成功?我深刻的記得一位作家說的這樣一句話「過去屬於死神,未來屬於自己」.
於是我便在心裡對自己說:「是啊,那已經是過去了,現在呢?」我信心大增,讓頹廢的靈魂回歸到了正軌,並懂得了乙個道理：
我們不能預知未來,但可以把握現在.有了這次偶然的頓悟,我深信自己一定會成功.從那以後,我便對自己的未來有了信心.
不管是任何時間,在任何地點,我的腦筋裡都只有兩個字——求知.上課認真聽講,課下不懂就問,回家認真完成作業,每天晚上睡覺前再把當天學的內容想一遍,第二天早上起來開始晨讀.這樣日復一日的迴圈的學習,終於換回來了勞動的果實.
現在,每當我感到茫然時,對人生和未來失去信心時,便可以想到那一次明白把握人生的領悟.
我們不能左右天氣,但我們可以把我心情；也許我們不能選擇容貌,但我們可以展現笑容；也許我們不能號令他人,但我們也可以指揮自己；也許我們不能預知未來,但我們可以把握自己.把握自己,就能讓自己的未來五彩繽紛!把握人生,就能讓一時的困惑成為歷史,變為永久的燦爛!
以「最美的風景」為題，寫作文，以「最美的風景」為題，寫一篇作文
說起美的風景那可是太多了 鬱鬱蔥蔥的森林,一望無際的草原,煙波浩渺的湖面,蔚藍深邃的碧空 更有風光綺麗的江南,千里冰封的北國,金碧輝煌的故宮,精緻玲瓏的園林,從自然風景到人工建築,美的風景無處不在.但是,再浪漫迷人的風景,再舉世聞名的建築,也不會在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最...
以朋友為題寫作文，以朋友為題寫作文
稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。如今這種現象已經很少了，這是因為人們為了把青蛙當成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。青蛙一般住在稻田 池塘 水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛蝨等農業害蟲，被譽為 莊稼衛士 青蛙是田園裡的衛士。青蛙的舌根長在前面，舌尖長在後面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。...
請以風景在路上為題寫左右的作文,請以風景在路上為題寫一篇400字左右的作文
在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其 修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每乙個過程。初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我...