1樓:教育細細說
這句詩的上一句是「籬落疏疏一徑深」。
原詩:籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
譯文:稀稀落落的籬笆旁,一條小路通向遠方,路旁樹上的花瓣紛紛飄落,新葉剛剛長出還未形成樹蔭。
小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。
出處:宋·楊萬里《宿新市徐公店》
詩作賞析前二句展示了一幅富於特徵性的農舍景象,沿路的田地有疏疏的籬笆;樹頭的花已謝了,但樹葉還不很茂盛,這是寒食前後的景象。也是日暖晝長蝴蝶飛的時節,後二即寫在小路上看到農村兒童捉蝴蝶的情景。詩味全出在「黃蝶」遇難,「菜花」相救的情節上。
黃蝶飛入黃花叢中,造成視覺的紊亂,令飛跑的兒童迷失了追捕方向。
詩人敏捷地捕捉住大自然賦予昆蟲以保護色這一奇妙現象,設計了乙個富於童趣的情節,讀來興味盎然。詩中黃蝶入花,兒童傻眼的情態如見;而詩中大人對小孩「幸災樂禍」的神情也躍然紙上,令人忍俊不禁。妙在童趣。
2樓:喜歡各種型別的影視劇
樹頭花落未成蔭的上一句是籬落疏疏一徑深。
出自《宿新市徐公店》,宋代詩人楊萬里
全文:籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
釋義在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠方,路邊的樹上花已凋落,而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。乙個孩子奔跑著追捕乙隻黃蝴蝶,可蝴蝶飛到菜花叢中後就再也找不到了。
擴充套件資料創作背景
這組詩當作於宋光宗紹熙三年(1192)。彼時楊萬里正任江東轉運副使,任所是在建康(今江蘇南京)。詩題中的「新市」,是當時一處城鎮,在今浙江德清東北,位於臨安(今浙江杭州)與建康之間。
這裡水陸環繞,舟車通利,是作者離開臨安去建康任所,或從建康返回臨安述職的必經之地。作者途經這裡,略作停留,短期借宿,見景生情,有感而發,於是賦寫這組詩。
3樓:巢運誠
宿新市徐公店,籬落疏疏一徑深。樹頭新綠未成陰,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
4樓:仔仔
籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。二童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋——《宿新市徐公店》宋—楊萬里
5樓:匿名使用者
兒童急走追黃蝶。就是注音頭花未成。
6樓:花算
樹頭花落未成蔭的上一句是籬落疏疏一徑深
7樓:不忘初心心酸老八
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8樓:
樹頭花落未成陰的上一句是梨落疏疏一徑深這首詩是,是梨落疏疏一徑,深樹頭花落未成陰,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
9樓:拜寒煙
是兒童急走追黃蝶,是兒童急走追黃蝶
10樓:廣博敏
樹頭新綠未成蔭的上一句是梨落疏疏一徑深
樹頭花落未成陰,的上一句是什麼?
11樓:風傷無隱
宿新市徐公店
【作者】楊萬里 【朝代】宋代
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
「天邊樹若齊」下一句是什麼,天邊樹若薺的下一句
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鳥樹池邊樹的下一句
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