1樓：匿名使用者
一、 描寫人的品質：
平易近人 寬巨集大度 冰清玉潔 持之以恆 鍥而不捨 廢寢忘食大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而後已二、 描寫人的智慧型：
料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今才華橫溢 出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三三、 描寫人物儀態、風貌：
憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂 落落大方鬥志昂揚 意氣風發 威風凜凜 容光煥發 神采奕奕四、 描寫人物神情、情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無動於衷 勃然大怒五、 描寫人的口才：
能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒出口成章 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 口若懸河六、 來自歷史故事的成語：
三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌負荊請罪 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 鑿壁偷光七、 描寫人物動作：
走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心前俯後仰 奔走相告 跋山涉水 前赴後繼 張牙舞爪八、 描寫人間情誼：
恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃於水志同道合 風雨同舟 赤誠相待 肝膽相照 生死相依九、 說明知事曉理方面：
循序漸進 日積月累 溫故知新 勤能補拙 笨鳥先飛學無止境 學海無涯 滴水穿石 發奮圖強 開卷有益六年級的：正人君子 人言可畏 人才輩出 人才濟濟 人財兩空 人存政舉 人地生疏 人定勝天 人多勢眾 人多手雜 人多嘴雜 人而無信，不知其可 人非木石 人非聖賢，孰能無過 人浮於事 人歡馬叫 人急智生 人給家足 人己一視 人間地獄 人間重晚晴 人傑地靈 人盡其才 人困馬乏 人老珠黃 人面獸心 人面桃花 人民城郭 人命關天 人命危淺 人莫予毒 人怕出名豬怕壯 人棄我取 人強馬壯 人琴俱亡 人情冷暖 人情世故 人窮志短 人窮智短 人取我與 人去樓空 人人得而誅之 人人皆知 人人自危 人山人海 人神共憤 人聲鼎沸 人生路不熟 人生如寄 人生如朝露 人事代謝 人手一冊 人壽年豐 人死留名 人同此心，心同此理 人頭畜鳴 人亡物在 人亡政息 人微權輕 人微言輕 人為刀俎，我為魚肉 人為財死，鳥為食亡 人無遠慮，必有近憂 人心不古 人心不足蛇吞象 人心惶惶 人心齊，泰山移 人心如面 人心歸向 人心所向 人心惟危 人心向背 人煙稠密 人言藉藉 人言可畏 人言嘖嘖 人仰馬翻 人一己百 人以群分 人欲橫流 人云亦云 人之常情 人之將死，其言也善 人中騏驥 人中獅子 人中之龍 人眾勝天 人自為戰
描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發、神采飛揚、意氣風發、精神煥發、 、描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃 運動場上的運動員們：
針鋒相對、汗流浹背、爭先恐後、大汗淋漓生龍活虎 不甘落後 形容關心他人的：無微不至、體貼入微、、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義 、描寫態度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面、描寫人物品質成語：
平易近人、持之以恆、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而後已、表示誠信的成語：拾金不昧、表裡如
一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺 、描寫人物神態的：神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣 沒精打采形容刻苦學習的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借描寫人物儀態、風貌的成語：
憨態可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發、、描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯後仰、跋山涉水 描寫友情成語：親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、一見如故 源於神話故事的成語：
夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛填海、女媧補天、哪吒鬧海 **於歷史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴 **於寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數、亡羊補牢 、形容知識豐富、學問深廣 學富五車、滿腹經綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今
2樓：匿名使用者
山清水秀 和風細雨 花香馥郁 楚楚動人
六年級下的寫人，敘事，繪景，狀物類的成語有哪些
3樓：叮小小鐺
一、寫人的：
專心致志、語重心長、能歌善舞、風華正茂、目瞪口呆、挨肩擦背、阿世盜名、愛才若渴、愛富嫌貧、暗箭中人
二、敘事的：
驚心動魄、死得其所、司空見慣、出人意料、嫦娥奔月、來因去果、曠古奇聞、連根帶梢、莫明其妙、百端待舉
三：繪景類：
張燈結綵、美不勝收、舉世聞名、別有洞天、雕梁畫棟、花朝月夕、橙黃橘綠、春光明媚、金風玉露、良辰美景
四、狀物類：
古色古香、別具一格、別有洞天、雕梁畫棟、美輪美奐、牢不可破、犬牙相錯、小巧玲瓏、海納百川、狂風暴雨
小學六年級下成語歸類（4大部分：寫人類、敘事類、繪景類、狀物類）
4樓：sunny木落歸本
一、寫人的：
專心致志、語重心長、能歌善舞、風華正茂、目瞪口呆、挨肩擦背、阿世盜名、愛才若渴、愛富嫌貧、暗箭中人
二、敘事的：
驚心動魄、死得其所、司空見慣、出人意料、嫦娥奔月、來因去果、曠古奇聞、連根帶梢、莫明其妙、百端待舉
三：繪景類：
張燈結綵、美不勝收、舉世聞名、別有洞天、雕梁畫棟、花朝月夕、橙黃橘綠、春光明媚、金風玉露、良辰美景
四、狀物類：
古色古香、別具一格、別有洞天、雕梁畫棟、美輪美奐、牢不可破、犬牙相錯、小巧玲瓏、海納百川、狂風暴雨
5樓：匿名使用者
1、寫人類：挨肩擦背、阿世盜名、愛才若渴、愛富嫌貧、暗箭中人、白髮紅顏、逼人太甚、百里之才、百世之師、伯仲之間、不經世故、才華蓋世、財大氣粗、不識時務、趁火搶劫、乘風破浪、乘人之危、風姿綽約
2、敘事類：從頭至尾、來因去果、曠古奇聞、連根帶梢、莫明其妙、百端待舉、板上釘釘、不急之務、端倪可察、飛鴻印雪、覆水難收、功德圓滿、瓜熟蒂落、橫生枝節、磨磚成鏡
3、繪景類：花朝月夕、橙黃橘綠、春光明媚、金風玉露、良辰美景、山光水色、剩水殘山、一覽無餘、暮色蒼茫 、月夜花朝、霞蔚雲蒸、人間天上、雲霧迷濛、雲興霞蔚、月地雲階
4、狀物類：牢不可破、犬牙相錯、小巧玲瓏、海納百川、狂風暴雨、張燈結綵、崇山峻嶺、價值連城、盜跖之物、七零八碎、不勝列舉、絕無僅有、屈指可數、一文不值、一分一毫、三三兩兩
6樓：◎水銀燈
寫人類： 正人君子 人言可畏 人才輩出 人才濟濟 人財兩空 人存政舉 人定勝天 人地生疏 人多勢眾 人多手雜
敘事類： 自相矛盾 亡羊補牢 坐井觀天 買櫝還珠 東施效颦 邯鄲學步 鄭人買履 負荊請罪 圍魏救趙 完壁歸趙
繪景類：湖光山色 一衣帶水 風和日麗 山清水秀 洶湧澎湃 雕梁畫棟 鳥語花香 層巒疊嶂 風光旖旎 風光秀麗 花好月圓 百花盛開 秋高氣爽
狀物類： 牢不可破 犬牙相錯 小巧玲瓏 海納百川 冰消雪融 風和日麗 山光水色 草長鶯飛 山明水秀 明月清風 奇花異草 鳥語花香
（保證沒錯，嘻嘻！）
將六年級語文下冊的成語按寫人、敘事、繪景、狀物四類分類
用小學六年級下寫人類、敘事類、繪景類、狀物類成語各十個，再造句
7樓：池晗
寫人類：能歌善舞，養尊處優，遊手好閒，堅持不懈，風華正茂敘事類：邯鄲學步，捨本逐末，嫦娥奔月，鯤鵬展翅繪景類：勃勃生機，永珍更新，鋪天蓋地，
狀物類：狂風暴雨，張燈結綵，崇山峻嶺
造句：能歌善舞:小紅不但學習好，而且能歌善舞。
狂風暴雨：進來幾天都是狂風暴雨，體育課泡湯了。
張燈結綵：春節到了，到處都是張燈結綵
8樓：阿狸愛油鍋
這抄來的
不對再造句要用2到4個
小學六年級裡所有成語歸類（寫人類、敘事類、繪景類、狀物類）
小學六年級的現代詩怎麼寫,六年級學生自己寫的現代詩
秋 送走夏日裡的最後一縷火熱的嬌陽，你牽了種子的手，一路攙扶著，走過兩個季節的長長短短。只為，遍地金黃中枝頭高掛的果實，和田野邊農人們憨實的笑靨。我分明看見，他們的雙眼中已經沁著欣喜的淚花。終於，水田裡的穀穗，悄悄爬上曾經那一棵還是禾苗的頭頂，把葉壓彎 也把收割者的背壓彎，把扁擔壓彎。你用乙份豐收後...
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六年級窮人續寫小練筆怎麼寫,六年級窮人續寫450字小練筆怎麼寫
續寫示例 哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早說呢?嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢 西蒙是咱的好鄰居，我一定同意 古老的鐘又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜。昏暗的早晨，漁夫又迎著彭湃的海浪出海了，桑娜也裡外忙活著，縫縫補補，分著黑麵包，還不時地望著七張寧靜可愛的小...