1樓：紹興小哥
1÷12=1/12（甲每小時耕的地）
1÷8=1/8（乙每小時耕的地）
1/12+1/8=5/24（甲和乙每小時共耕的地）5/24x2=5/12（甲和乙兩小時共耕的地）1-5/12=7/12（甲和乙耕了兩小時後剩下沒耕的地）7/12÷1/8=14/3（小時）（剩下沒耕的地讓乙來耕所用的時間）希望能幫助到您！
2樓：匿名使用者
還要14/3小時
1/12+1/8=5/24（兩台拖拉機合耕的效率）5/24x2=5/12（2小時）
1-5/12=7/12（剩餘的）
7/12x8=14/3
3樓：匿名使用者
我就講下思路 你自己算
甲乙個小時耕乙份 乙乙個小時耕1.5份 總的 12份 這樣合耕兩小時就耕了5份 剩下的由乙耕要多少小時很明白了吧
4樓：匿名使用者
甲的速度是1/12，乙的速度是1/8，甲乙同時種2小時，共耕種了（1/12+1/8）×2＝1/6＋1/4＝5/12還剩下1－5/12＝7/12
剩下的還需要乙付出的時間為
（7/12）/（1/8）＝56/12=14/3即4小時40分鐘。
5樓：匿名使用者
解：設這塊地為單位1
[1-(1/12+1/8)x2]/(1/8)=14/3小時
解題思路：先求出甲乙的耕地速度，再求出兩小時共同耕地的量，用單位一減去做了的量，剩下的量除以乙的速度。
6樓：夜薰殤
設甲耕地效率為x
則：乙的效率為12x/8
則：甲乙合耕2小時後還剩地12x-2（x+12x/8），所以再用剩下的地12x-2（x+12x/8），除以乙的效率12x/8 就能得出結果了，x最後可以消掉，不用管它
還可以設地的面積一共為x
然後甲的效率為x/12 乙的效率為x/8
然後式子為：[x-2（x/12+x/8)]/(x/12)結果都一樣
7樓：匿名使用者
[1-(1/12+1/8)*2]/1/8
8樓：班得瑞愛悠哈
設這塊地的總量為x，則甲的工作效率為x/12，乙的工作效率為x/8，
可以根據題意得 [x-（x/12+x/8）*2]/（x/8）=14/3小時=240分鐘
9樓：來自海天禪寺粉妝玉琢的雀鷹
[1-(1/12 ＋1/8)x2]÷1/8
10樓：匿名使用者
甲每小時耕 十二分之一， 乙每小時耕八分之一 ，所以兩個小時共耕了這塊地的 (1/12+1/8)*2=5/12
1-5/12=7/12 (剩餘的地）
7/12除以乙的效率（八分之一）=14/3小時答：乙還要三分之十四小時耕完
11樓：匿名使用者
[1-(1/12 加1/8)x2]除以1/8算出就是不過是分數明白了嗎？
一道小學六年級寒假作業數學題
12樓：匿名使用者
這題題意不清，如果第二次取是在第一次的基礎上取則無解，如果是取出再放回取則答案：0.5除以（25%-20%)=10
13樓：匿名使用者
解設這桶油有x公升。
20%x+0.5=25%x
0.25x=0.2x+0.5
0.05x=0.5
x=10
答：這桶油有10公升。
→海派√甜❤
14樓：匿名使用者
0.5÷（25％-20％）=10
15樓：厚谷夢
設油有x公升，x乘以25%減去x乘以20%等於0.5，求出x為10
16樓：匿名使用者
都是取出來總數的一部分。就是25%－20%=5%。而這5%就是0.5公升了。再除一下就知道是否多少啦。
17樓：象三脫康泰
公式是這樣
1+(x-1)/7
=((x-1)*6/7-2)/7+2
前面是小青的湯圓
後面是弟弟
總數x求解的答案
就是36
小學六年級寒假作業裡的一道數學題！
18樓：我是乙個傻栗子
最多能切 32塊 第一刀 切成2塊。
2塊疊起來 第二刀 變成4塊。
4塊疊起來 第三刀 變成8塊。
8塊疊起來 第四刀 變成16塊。
16塊疊起來 第五刀 變成32塊。
六年級數學寒假作業的一道趣味題
19樓：匿名使用者
60分鐘
進水管1/40 排水管1/60
排盡髒水，再放近半池!清水
1/2/(1/40 / 1/60)=60
20樓：夏7傷
靠，我高一的都不太會！不過貌似要用二元一次方程。
以前做過，現在完全忘了~~~
小學6年級數學寒假作業難題
21樓：薔擾龍夢
一：1000x+250y+50z=9500x+y+z=100
x=1時250y+50z=8500；y+z=99x=2時……
x=3……
（大於4就行不通了）
二：意思沒看懂第二天我知道用多少啊？跟第一天的一樣？還有第一天就用了剩下的40%？本來不是一桶麼？怎麼直接就能用剩下的呢？
三：王乘以0.4除以0.5=孫=王4/5 王=孫125%四：（1-0.8*0.8）*100%
五：15*80/（15*0.8）
六：（15/24）*（x+24）=15*0.8
22樓：匿名使用者
三設王芳存款為x；孫靜存款為y
則40%x=50%y
x/y=50%/40%=125%
所以王芳的存款佔孫靜存款的125%
四：正方形的邊長減少20%，它的面積比原來將會減少百分之幾？
原來正方形的邊長為單位1,面積為1*1=1現在正方形的邊長為1*(1-20%)=0.8,面積為0.8*0.8=0.64
它的面積比原來將會減少(1-0.64)/1*100%=36%
23樓：糜仲
1.不知道六年級學過方程沒，
設一等獎有a人，二等獎有b人，三等獎有c人，有：1000a+250b+50c=9500 (1)a+b+c=100 (2)
把(1)除以50減去(2)，得
19a+4b=90
由於a、b、c都是整數，
如果a＝0，b＝22.5，錯誤
a＝1，b＝ 17.75，不行
a＝2，b＝13，符合
a＝3，b＝8.25,不對，
a＝4，b＝3.5，也不行，
當然a必定小於5的，
那麼，b＝13，a＝2，是唯一符合條件的，此時c＝85，代入原式，正確。
小學六年級寒假作業數學題求解
24樓：匿名使用者
因為完全破裂要經過2分半鐘，
第21次吹出100個泡泡
此時第20次的100個泡泡，經過了1分鐘，還有一半沒破裂，剩餘50個泡泡
此時第19次的100個泡泡，經過了2分鐘，還有二十分之一沒有破裂，剩餘5個泡泡
此時第18次的100個泡泡，經過了3分鐘，由於2分半鐘後全部破裂了，剩餘0個
那麼第21次還剩100+50+5=155個泡泡
25樓：
那麼第21次還剩100+50+5=155個泡泡
六年級數學寒假作業
26樓：你是好媽媽
提綱一：又到新年了，又有壓歲錢了。
二：我愛壓歲錢
三：之前想 ：有誰給我壓歲錢
四：過程
五：結尾
27樓：寒竹瀟瀟
你可以把它當作童話故事來寫~比如可以將一些知識點擬人化,進行爭論.這是最常見的.比如壓歲錢的使用可以讓百分數、比、統計進行辯論~這只是我自己的體會~
28樓：雨若靜依
偶好像也不知道！！！！！！
sorry!!!!!!!!!!!!
29樓：夜光上的流星
= =大概就是一篇文章吧。。= =
我也不知道要怎麼寫。。（t_t)
不過我覺得這個比上上個學期的口算要好多了~~><
3個小學六年級數學問題，小學六年級數學問題
甲原來為4 4 1 4 5，後來為3 3 2 3 5，減少了1 5 甲原來有4 5 10 1 5 40千克。甲行了3 5，比乙的2 5多1 5 全程 18 1 5 90千公尺。速度比 距離比。快車行了3 5，慢車行了2 5，比快車少1 5距離 5 2 1 5 50千公尺。1題 4 4 1 4 5，3...
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剩下的練習本 時利潤x 0.25 40 1200 80 0.25 x 1200 20 0.25 1200 40 86 x 12 折扣 1 x 1 40 0.8即8折 先用.025乘以練習本的總數1200，得到總共的成本，列式為0.25 1200 300元 再用成本300乘以40 的利潤，列式為300...
六年級普通數學問題，六年級的數學問題
因為長寬比試3 2所以長佔周長3 3 2 3 5所以長為 50 2 3 5 15公尺，寬是15 2 3 10公尺。面積為15 10 150平方公尺。因為三角形內角和味180度。1 150平方公尺。2 90度 60度 30度。3 黑 12塊 白20塊。4 30粒。2 3x 2 2x 50 x 5 長為...