1樓：真的真的很不爽
這道題關鍵是要確定範圍,看是否只有一種情況還是有多種組合,假設爛蘋果數量x,青蘋果數量y,紅蘋果數量100-x-y那麼x/6+3y+6(100-x-y)=100500=3y+35x/6 而x<100,y<100, x+y<100假設x+y=100,那麼解得x=1200/17=70...10所以x>70..........1,
而x是6的倍數......2
同時3y是3的倍數,500不是3的倍數,所以35x/6不能是3的倍數,也就是說
x不是9的倍數......3
而500>35x/6,所以x<600/7=87...1所以x<87..........4
結合以上4條,可知x只能取78或84
x=78,那麼y=(500-35*78/6)/3=15，100-x-y=7
x=84,那麼y=(500-35*84/6)/3=3...1，捨去所以只有唯一的組合------爛蘋果78.青蘋果15，紅蘋果7
2樓：匿名使用者
爛蘋果1/6元每個
青蘋果3元每個
紅蘋果6元每個
那麼設買a個爛的 b個青的 c個紅的
a/6+3b+6c=100
a+b+c=100
a+18b+36c=600
a肯定是6的倍數
蘋果平均每個1元 所以主要是買爛蘋果
這裡開始逐個6的倍數開始試，由於主要是爛的，所以從最大的開始試驗如果a=96 則無解
a=90 c=18 捨去，就是無解
a=84 則 c=38/3 無解
a=78 則 b=15 c=7
所以買78個爛蘋果 15個青的 7個紅的
3樓：匿名使用者
10個紅蘋果（60元）
60個爛蘋果（10元）
30個青蘋果（30元）
100個蘋果100元
這種題不需要計算過程，代數試試就可以了
4樓：匿名使用者
由於青紅蘋果是3元6元無論其數目如何搭配，必定湊不到100元這個數（100除3絕對有餘數）
那麼留給爛蘋果的金額必然是3n+1元
那麼爛蘋果的數目只能是18n+6個
那麼爛蘋果只能是6、24、42、60、78、96個對應的消費是1、4、7、10、13、16
再將這些情況分別分析
設x為青蘋果數目，y為紅蘋果數目
那麼有方程組
x+y=100-6*爛的錢
3x+6y=100-爛的錢
下式-上式*3有 3y=17爛的錢-200帶入可能的爛的錢分別算出解後，排除小數和不屬於0-100的數就有解最後爛、青、紅的符合結果有
78、15、7
5樓：匿名使用者
解：設可買得的爛蘋果、青蘋果、紅蘋果的個數分別是：a、b、c；則由題意知：
a+b+c=100
a*（1/6）+b*3+c*6=100
a、b、c均為整數
化簡得：17b+35c=500
由 c=（500-17b）/35
b=（500-35c）/17
知：0 0 又c為整數，則35c的個位數必是0或5,所以500-35c的個位數亦必是0或5，即17b的個位數必是0或5； 因此b的取值範圍是5、15、25；依次代入可知：b=15a=78、b=15、c=7 代入檢驗得：a=78、b=15、c=7即是方程的根。 答：買得的爛蘋果、青蘋果、紅蘋果的個數分別是：78、15、7 一道數學題求助？ 6樓：簫韻久成 f(x+1)=f(1-x) 設x+1=t, x=t-1 1-x=1-t+1=2-t f(t)=f(2-t) 對稱軸是x=1 應該夠詳細了，可以採納~ 7樓：匿名使用者 點a(1-x,y)與點b(1+x,y)關於直線x=1對稱， 所以函式y=f(x)的影象關於直線x=1對稱。 8樓：匿名使用者 (1-x+1+x)/2=1，即關於x=1對稱 求助一道數學題，謝謝大家？ 9樓：匿名使用者 lim(x->3) f(x) (x-3)/(x^2-9)=lim(x->3) f(x) /(x+3)=f(3)/6 =6/6 =1lim(x->-3) f(x) (x+3)/(x^2-9)=lim(x->-3) f(x)/(x-3)=f(-3)/(-3-3) =3/(-6) =-1/2 10樓：匿名使用者 有點忘了，但應該是這樣吧 求解一道數學題。 11樓：乙個白日夢 蘋果和橘子各賣出75箱。 剩餘蘋果81箱..........橘子9箱 12樓：叫我大麗水手 這是一道一元一次方程。 設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。 所以蘋果和橘子各賣出75箱。 一元一次方程 介紹：只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。 方程特點： （1）該方程為 整式方程。 （2）該方程有且只含有乙個未知數。化簡後未知數係數不為0. （3）該方程中未知數的最高 次數是1。 滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。 13樓：家微紀心 什麼是(根號3+1)x 14樓：欒湃阮玲然 --蠻老~這是我們考試的試卷麼？ 15樓：貴世理愛 ^選a..(√ 2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1) =√2-1 16樓：巢寒運向雪 ﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b 17樓：尉易壤駟茂典 答案：√2-1 原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1 18樓：通鈞完顏曉瑤 有公式。比著乙個乙個的代進去算啊， 19樓：閃青旋鄂策 由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天 1/30 x+（22-x）1/20=1 1/30x+11/10-1/20x=1 1/10=1/60x x=6所以6天 20樓：羊蕭偶璇子 、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。 書本數：3*6+8=26本 21樓：莘士恩玉珍 正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有乙個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點． 在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa． 又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°， ∴四邊形pqef為正方形； 22樓：奇淑敏線溪 也就是說除接頭共用192釐公尺，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！ 23樓：督玉枝碧姬 iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等 原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！ 以上是我的個人看法，僅供參考～ 24樓：陳豐登曉星 3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個 1.可以讓被通知的同學繼續通知沒有被通知的同學，即甲通知乙，然後甲乙通知通知丙丁，依此類推。2.因為要通知到每一位同學，所以35個同學都要接到 所以要打35個 注意 第乙個同學接到老師通知也算乙個 方案如下 簡便起見，人名用數字代替。依此類推，打5次即可通知32個學生。因此打6次 就可以通知完全部的... 交叉相乘 2a 2b a b 得a 3b 所以 a b 3 a b a b 1 2 2 a b a b 2a 2b a b a 3b a b 3 a b a b 1 2 a b 2b a b 1 2 1 2b a b 1 2 b a b 1 4 a b b 4 a b 1 4 a b 3 一道數學題... 就是很簡單的合併同類項啊，兩邊同時提出乙個2 lg2，對了 lg2 的平方是lg2 lg2的意思 就是把後面2lg2提出來就完了啊 x 2 2 y 3 2 k 2 8k 13 k 4 2 3 1 k 4 2 3 0 k 4 3，k 3,k 4 3 2 k 4 2 3 0 k 4 3 3 k 4 2 ...一道數學題求助 求助 一道數學題
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