1樓：謝小五
啊啊啊啊啊，我不會寫，我是來搗亂的，哈哈哈哈(不喜勿噴)
《我要做好孩子》讀後感
我要做好孩子每篇的感受
2樓：開心的大表弟
《》讀後感
，乙個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是
，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去期裡，因為《我要做公升旗手》，我認識了肖曉。而今
期裡，因為《
》，我又認識了
。她同我們一樣，被父母偎在
之下，大多時候需要父母的意見；她同我們一樣，經歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到，「
」了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、執著；學習她，「
」。本書是著名
作家的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公
，乙個只有1公尺55卻又胖胖的小女孩，可以說是
，的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這
的小女孩給吸引住了。於是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。
因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張
家學習。進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了
和尚海，而最
玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，乙個學習好的好孩子。
「跑吧，孩子，衝刺吧！」最後如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。
的媽媽從內心裡真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也
，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，乙個不讓父母操心的好孩子，乙個努力學習追求上進的好孩子。以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。如書中老師所說，「每乙個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的 」。
3樓：
黃蓓佳的作品非常好看大家都喜歡
《我要做好孩子》讀後感400字
4樓：徭冬殷秀敏
金鈴，乙個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。
進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，乙個學習好的好孩子。
「跑吧，孩子，衝刺吧!」最後如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心裡真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。如書中老師所說，「每乙個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的」。
求一篇《我要做好孩子》的讀後感。600字左右
5樓：匿名使用者
《我要做好孩子》讀後感
金鈴，乙個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期裡，因為《我要做公升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期裡，因為《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她同我們一樣，經歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴；她同我們一樣，正面臨著一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。
但她同我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到，「我要做好孩子」了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、執著；學習她，「勝不驕，敗不餒」。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，乙個只有1公尺55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。
於是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。
從此，金玲決定要做好孩子，乙個學習好的好孩子。
「跑吧，孩子，衝刺吧！」最後如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心裡真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，乙個不讓父母操心的好孩子，乙個努力學習追求上進的好孩子。
以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。如書中老師所說，「每乙個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的 」。
6樓：1224482607王啊
金鈴，乙個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是特別好，卻依然十分自信，我很欣賞她；雖屢戰屢敗，但自信心依舊不變，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期裡，因為媽媽給我買了《我要做公升旗手》這本書，我認識了肖曉。而今年老師讓我們買了《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她和我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見；她和我們一樣，經歷著這個年齡有些小孩子不能承受的事卻又不知該向誰傾訴；她和我們一樣，正面臨著一次嚴格的考驗，所有人的重視給了我們壓力。
但她和我們不一樣的是，後來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到，「我要做好孩子」了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、；學習她，「勝不驕，敗不餒」。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書，簡直是手不釋卷。金玲，是個只有1公尺55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，花見花開。是討人喜愛。
說實話，我也幾乎被這小女孩給吸引住了。於是，我更加入迷，越看越起勁。
金鈴的媽媽從內心裡真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也能感受到金鈴的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定決心，我要做個好孩子，乙個努力學習追求上進的好孩子。
所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。 面對考試，我們也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最後取得成功。
如書中老師所說，「每乙個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的 」。
我要做好孩子讀後感
樊峻休，你好 我要做好孩子 讀後感。金鈴，乙個活潑 善良 天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她 雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她 面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。去年假期裡，因為 我要做公升旗手 我認識了肖曉。而今年假期裡，因為 我要做好孩子 我又認識了金鈴。她同我們...
我還可以做個好孩子嗎，我還可以做個好孩子嗎
1在你爸那面，沒問題，他愛你，一定原諒你，只要你能好好孝敬他。2走如社會，很難，因為有前科，社會不能認同，但只要你真心學好，努力不怕吃苦，也將在社會有一席之地。當然可以，迷途知返，浪子回頭金不換 難能可貴你有這種想法 相信你回來以後會讓別人看到不一樣的自己 人生就是這樣 當我們年輕是不懂事 可當我們...
我是個好孩子嗎？作文，我是個好孩子嗎？ 作文450字
這是一件真實的事，雖然這件事既沒有過分打動人心的情節，也沒有戲劇性的衝突。但你深深的覺得我是一誠實的人 那為老爺爺的約60多歲，花白的頭髮，胳腮鬍子，他那飽經風霜的臉已經被歲月碾出條條溝溝，佝僂著身子 總之，他是一個再平凡不過的人，身上沒有一點引人注目的地方。因為種種原因，他經常在那賣土豆片，所以我...