1樓:最好的幸福
第一次正式踏進科利華的大門,是在我乙個月前的軍訓的那一天。
我第一眼見到的老師便是我們的班主任劉老師。我曾清楚地記得,那一天劉老師站在講台前,微笑著看著那些前來報道的同學,一臉的親切、和藹。彷彿這些前來報到的學生就像是她的孩子一樣。
於是,劉老師給我的第一印象就是溫柔和藹。但,我曾聽說過這樣乙個定理——凡是長得好看、漂亮的女老師,都是表面溫柔,其實發**來卻很兇,很厲害。於是,我就在想:
會不會我們的劉老師也是這樣的呢?但,事實告訴我,劉老師不是這樣的人。
經過一段時間後我發現她與我想象中正好相反:
一、脾氣好
我們班的紀律上有點問題,劉老師想過很多辦法,也發過「火」。但這「火」發的似乎並不兇,劉老師只是讓我們全部練習靜坐,好好地反省自己,而不是讓我們練習「靜站」。劉老師也並沒有大聲地喝斥我們,只是心平氣和的的以乙個朋友的身份與我們談了一次心。
由此可見,其實劉老師一點兒也不兇。她有時候也許會發某些同學寫反思,不也是為了他們好,讓他們長點記性嗎?!
二、富有童心
但我覺得,年輕劉老師更多的是富有童心。她每次懲罰那些不守紀律的同學,方式都是很獨特。說是體罰,也算不上,只能說是在懲罰的同時鍛鍊他們的身體。
因為劉老師總是「獎勵」他們「兔子跳」。「兔子跳」顧名思義,就是學著兔子蹲著從四樓跳到一樓,再從一樓跳回來。就是這個方式新穎的懲罰,給劉老師貼上了「富有童心」這個標誌。
瞧,這就是我們的班主任劉老師,我為能夠認識她而感到開心,我也相信,我們班級裡的所有人都很愛她。
2樓:飛翔雨兒
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象,接下來就是語言了,再往後就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象,你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。
祝你成功!
3樓:葉小寂
他(她)是個怎樣的人,記得在什麼時候,我們相見了。現在我們成了形影不離的好朋友了。
4樓:手機使用者
你印象最深的那個人就是你寫作的物件,這個問題別人是幫不了你的,加油吧。
5樓:火冰魔戰士
我告訴你你寫你的第一次喜歡的那個女生!!
6樓:匿名使用者
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哪,主要有四種讀音 n 疑問詞,後面跟名詞或數量詞,表示要求在所問範圍中有所確定 樣。裡 a.什麼地方。b.用於反問句,表示否定,如 我 知道?他 笨啊?c.謙辭,推辭對自己的褒獎 n i 哪 和 一 的合音,但指數量時不限於一 個。年。會兒。些。na 助詞,啊 字受到前一字韻母n收音的影響而發生的...
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始終堅持自己的原則,不要感情用事,但也不要理性的無情。感情的事情最主要的是自己做到問心無愧,有時候可能會犯錯誤但最起碼要認識到並且改之。感情問題其實很容易激化,所以方法不能過激,只要正確感性與理性何為一體面對,一切都得心應手 放一放,時間會告訴你怎麼做的 你這個問題太籠統了吧 如果你是遇到喜歡的人就...
生活中我們會遇到哪些矛盾衝突是怎樣解決的
請用平和的心態與他人交往。最好別冷戰,把事情說開了,彼此都讓一步,對彼此都要好 生活中我們會遇到那些矛盾,你是怎樣解決的,以 一件 的事情 為題,寫下來500字左右 一件矛盾的事 青春是乙隻飄飛的風箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫線的束縛,像那飛鳥一樣,追求自己想要的生活,可又對目的地感到迷茫 十三歲的...