1樓：匿名使用者
常用文本來刻畫歲月。有人說我的文字讀起來往往有一種淡淡的憂傷，我想這是那些時間未曾"**"的傷痛作祟，也曾寫道"風雨如悸，落筆成殤"是我最真實的寫照。的確如此，許是人生留給我太多沉痛，許是本性使然，我的筆下從來就走不出歡樂，更多的是那些"悲戚"、"哀傷"的字眼，久而成習，也就無所謂改了。
也有人說我"心有猛虎， 細嗅薔薇"， 西格里夫的話拿來讚許我的文字，無疑是很高的評價了，自問沒什麼文采，被冠以如此高的讚許，我是不敢應承的。好的文字是需要歲月跟閱歷積澱的，而我雖在跌宕的人生裡歷經波折，卻沒有足夠的閱歷撐起那所謂的"才情"。也常說著，我非文人，亦非墨客，只是以情做基，以思為輔，以字運文，將最真摯的情感流露筆端罷了。
從未想過讓自己的文字"出名"，只是隨心漫話，所謂"漫話"者，無過將一些閒情碎語拼湊成文。最是散漫，所以寫了半部的**就扔在愛閱"長篇**"裡不作理會，網友說我挖了乙個大坑，是啊，這個坑也埋了我的**夢想，或許在某天午後心血來潮時，我會將它更新完，可是誰又能說的準呢？人事本就無常。
2樓：奧利奧奡
因為要去武漢看牙，所以把星期一的課程耽誤了，星期二回到教室裡，老師對我說」王浩宇，昨天上的課程要補上去，不會的要問啊。」「哦」。 於是我請求我的朋友範月露教我昨天的課程，她爽快地答應了。
他告訴了我英語昨天上的是新課，所以內容必需要掌握。我們都翻到英語書的19面。範月露說「昨天講的是i want to be an actor[我想當一名演員]這一單元，主要講的是問別人你是幹什麼的，你想做什麼。
要問別人是幹什麼的就問what do you do？我是一名學生我就要回答i'am sudente[我是一名學生]。要問你想做什麼就問what do you want to be如果你想當你一名醫生你就回答i want to be a doctor[我想當一名醫生]」我高興地說」謝謝，我明白了！
「範月露還提向我說：」記住問句是第三人稱單數形式是要把do變為does，回答第三人稱單數形式的問句是要在want後面加s啊！「」恩，我記住了，數學教新課了嗎？
」分月露說：」沒有講新課啊，不過生物講了新課！我來給你講吧！
「我高興地說：「那就蠻煩你了」範月露笑著說」你客氣什麼啊，咱們可是好朋友啊。」我們翻到生物書的43面人體的呼吸那一單元。
範月露說把人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統有適合與外界進行氣體交換的結構和功能這一段下面劃橫線，而且還要背。我問她還有沒有什麼要背的。
她說沒有了，讓我直接把她書上的筆記一抄就行了。我接過她手中的的書向他微笑，她也向我微笑，我說了句：」抄完就會還你。
」他點點頭。我頓時覺得範月露這個人真的是太好了，身為她的朋友我很高興。
我真幸運 能成為你的朋友. 作文大全
3樓：匿名使用者
入學的第一天，我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺得遇上了婷婷，真的很幸運，因為她給了我學習上的自信，鼓勵。
入學的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進班上的門，因為裡面有許多如此陌生的面孔。這是，乙個面帶微笑的女孩向我走來，她伸出手嗎，笑著對我說：「你好！
我叫婷婷，我們能做好 朋友嗎？」她溫柔般的話語打動了我，我接受了她，就這樣，她成了我進這個班的好朋友。
我們在一起學習，一起玩耍。可是，這樣的日子並沒有長久。 作文
第二天，我到了學校，我把書包放下。這是， 老師就拿著名單來到班上，老師說：「今天，我來分組，六人一小組，共分成九小組，一號是組長，二號是記律組長，三號是衛生組長，四號是裝飾組長，五，六號位是較差生。
」老師話音剛落，我們就開始議論起來了。我和婷婷非常緊張，生怕老師會把我們分開。幸運的是，老師沒把我們分開，而是把我們一起分在了一組--第二組。
分在了這個陌生的小組，大家都素不相識，我頓時感到十分害怕，陌生。 作文
課間的時候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上課的時候，老師讓我們介紹介紹自己，老師突然點到我，我害怕極了！婷婷連忙在旁邊鼓勵我，這是，我感到無比的溫暖，我大膽地說出了自己的名字，歲數……贏得了 同學們的掌聲！
遇上了婷婷，真幸運！在我遇到了困難時，毫不袖手旁觀，連忙上前幫忙，遇到難題時，總是上前教我。
婷婷，能成為你的朋友！我真的很幸運！
4樓：快樂快
常用文本來刻畫歲月。有人說我的文字讀起來往往有一種淡淡的憂傷，我想這是那些時間未
曾"**"的傷痛作祟，也曾寫道"風雨如悸，落筆成殤"是我最真實的寫照。的確如此，許是人生留給我太多沉痛，許是本性使然，我的筆下從來就走不出歡樂，
更多的是那些"悲戚"、"哀傷"的字眼，久而成習，也就無所謂改了。也有人說我"心有猛虎， 細嗅薔薇"，
西格里夫的話拿來讚許我的文字，無疑是很高的評價了，自問沒什麼文采，被冠以如此高的讚許，我是不敢應承的。好的文字是需要歲月跟閱歷積澱的，而我雖在跌
宕的人生裡歷經波折，卻沒有足夠的閱歷撐起那所謂的"才情"。也常說著，我非文人，亦非墨客，只是以情做基，以思為輔，以字運文，將最真摯的情感流露筆端
罷了。從未想過讓自己的文字"出名"，只是隨心漫話，所謂"漫話"者，無過將一些閒情碎語拼湊成文。最是散漫，所以寫了半部的**就扔在愛閱"長篇**"
裡不作理會，網友說我挖了乙個大坑，是啊，這個坑也埋了我的**夢想，或許在某天午後心血來潮時，我會將它更新完，可是誰又能說的準呢？人事本就無常。
作文真幸運,能成為你的
5樓：愛自己
我真幸運 能成為你的朋友
入學的第一天，我遇上
了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺得遇上了婷婷，真的很幸運，因為她給了我學習上的自信，鼓勵。
入學的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進班上的門，因為裡面有許多如此陌生的面孔。這是，乙個面帶微笑的女孩向我走來，她伸出手嗎，笑著對我說：「你好！
我叫婷婷，我們能做好 朋友嗎？」她溫柔般的話語打動了我，我接受了她，就這樣，她成了我進這個班的好朋友。
我們在一起學習，一起玩耍。可是，這樣的日子並沒有長久。 作文
第二天，我到了學校，我把書包放下。這是， 老師就拿著名單來到班上，老師說：「今天，我來分組，六人一小組，共分成九小組，一號是組長，二號是記律組長，三號是衛生組長，四號是裝飾組長，五，六號位是較差生。
」老師話音剛落，我們就開始議論起來了。我和婷婷非常緊張，生怕老師會把我們分開。幸運的是，老師沒把我們分開，而是把我們一起分在了一組--第二組。
分在了這個陌生的小組，大家都素不相識，我頓時感到十分害怕，陌生。 作文
課間的時候，我只跟婷婷玩，根本就不跟其他人玩。上課的時候，老師讓我們介紹介紹自己，老師突然點到我，我害怕極了！婷婷連忙在旁邊鼓勵我，這是，我感到無比的溫暖，我大膽地說出了自己的名字，歲數……贏得了 同學們的掌聲！
遇上了婷婷，真幸運！在我遇到了困難時，毫不袖手旁觀，連忙上前幫忙，遇到難題時，總是上前教我。
婷婷，能成為你的朋友！我真的很幸運！
我真幸運,能成為你的好兄弟作文500字以上
6樓：匿名使用者
相識是我們的緣----有緣千里來相會，無緣對面不相逢；攜手一同走過4個春夏秋冬驗證了我們的緣分有多深！
從我們一起軍訓到一起學習再到一起回家。我們不知一同經歷了多少磨難，彼此間產生了深厚的友誼，默契和信任。我由衷的想說一聲「兄弟，謝謝你」。
你對我的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪裡，永不消失，永遠閃光。你教會我做任何事都要有責任心，讓我懂得學習是要「不達目的，誓不罷休」的。
每次輪到你打掃衛生，不管老師留得有多晚，哪怕晚上作業做到11點多，你都要把這事做完，做好。使我敬佩不已。這就是你堅定的責任心。
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每次你遇上難題，老師講解了，你過程會了可不懂理由，你總是追根究底的問原由，我卻一次又一次地誤導你：「過程會了背出來，理由還要它幹嗎？」可一次又一次的成績驗證了你是對的。
題目那麼「活」，可我的「死」腦子永遠不開竅。使我深感愧疚。因為你「誓不罷休」的學習精神使你的成績步步攀公升。
我的感恩是真實的，感動是永恆的，我們間的友誼是永存的。不管將來我們離得有多遠，我們永遠心連心，手牽手。
兄弟，謝謝你，是你教會了我那麼多為人處事的道理。讓我們一同爭創佳績，為我們的初中生涯畫上圓滿句號。
請以「我真幸運,能成為你(您)的……」為題，寫一篇作文。謝謝！
7樓：匿名使用者
我真幸運成為你的朋友
一肚子的委屈要向你傾訴，我已經忘記了你的心情了，就這樣全部向你拋了過去——你那麼的寬容，那麼的理解我，真是大恩不言謝！我的好朋友！
假如我不曾經歷苦難，我就不知道你對我好的珍貴！我現在懂得了，你真的是為我好，我真的好感動！
為了夢想，我一定會堅持下去，為了能夠成為你永遠的朋友，我一定會努力走下去！
人生就是這樣，不知道在什麼時候你會受到傷害，不知道什麼時候你居然這樣需要朋友！也許我不找你來傾訴，也許我會很長的時間裡都平靜不下來，也許還想著如何結束自己的一生，也許還會在迷茫中不停的埋怨命運的不公——不論是什麼樣的情境，我都如此的明白，我已經處在乙個極為不好的狀態了，但是我只能堅持做我自己。那種頂著巨大壓力來生活的心情，我真的不知道該跟你說。
但是還好，我看到你就像看到了依靠，我把所有的苦都跟你說了，之後，我就讓那些苦就到此為止了。
不敢相信，如果沒有你的支援和鼓勵，我是如何度過糟糕的一天！
現在我都想明白了，只要我肯努力，只要相信你會鼓勵我，我就會有無限的力量來寫我的文字。假如說大愛和大善，就是你這樣，讓我時刻想到努力，想到改變現在的命運！
我不是弱者，因為有你在。你一句鼓勵的話，讓我終身銘記。你說：我們有福同享有難同當，還送給我乙個『福』字，我一直收藏著，即使什麼都沒有了，你給我的『福』字也都會在的。
和你一番傾談，我放下了一切。就這樣，我終於真正的站起來了！
謝謝你！我的好朋友！
千言萬語，我會珍惜我們彼此的友情。
希望你能想到我們的友誼，然後開開心心開心的度過每一天！
同樣也祝福你萬事順意！
8樓：丨千里快哉風丨
能成為你的學生
九年級的征程已經開始了。在這裡我遇見了各色各樣的人，經歷了各種各樣的事。讓我感觸最深的是班主任對我們的關心。
班主任同時也是教我們的化學的老師。她曾連續任八年班主任，後來因為女兒的原因才不當了。她說今年任我們的班主任，很可能是最後一次當班主任，所以她一定會珍惜與我們相處的時光。
王老師是個很負責的班主任。她不會無緣無故的讓我們突然做事。也不會不講明原因就對我們發脾氣。她不會用暴力手段讓我們屈服，而是採用心靈的溝通交流。
開學時，王老師就把學校的規則制定跟我們講清楚。如果有學生違反了規定，她就給兩次改正的機會。但如果屢教不改，則要家長把孩子領回家。
夜晚查寢時，她一定要見到在校住的每乙個人。若是有人在洗漱，她會親自找到她們。
可能有人覺得她很囉嗦，但我認為，這才是對學生好，對學生負責任好老師。
步入九年級，又增添了一門化學課。這給我帶來了很大的壓力。本以為化學很難，但是她使我們對化學有了新的了解。
在化學課上，王老師經常會給我們做實驗，有時還讓我們自己動手做一些小實驗。這一切是那麼的新鮮。我對化學充滿了興趣。
這種在玩中學，學中玩的課堂，讓我們學習興趣增強。就連上課愛開小差的學生，也忍不住全神貫注的學著。王老師和大家共同實踐，共同探求實驗中的奧秘，並和我們結為朋友。
王老師有時間就和我們談心，解決心理上是問題。她常常告誡我們：出了問題，不要一時衝動，要和老師一起共同解決問題的辦法。
以免做出讓自己後悔的事。
我們的王老師不僅是負責任的班主任，而且還是個好老師。她與我們產生心靈上的交流，引領我們走向正確的人生之路。我真幸運，王老師，成為你的學生。
初中作文我真幸運成為你的朋友記敘文
入學的第一天，我遇上了乖 巧的小姑娘 婷婷。我覺得遇上了婷婷，真的很幸運，因為她給了我學習上的自信，鼓勵。入學的第一天，我非常的緊張，我不敢踏進班上的門，因為裡面有許多如此陌生的面孔。這是，乙個面帶微笑的女孩向我走來，她伸出手嗎，笑著對我說 你好！我叫婷婷，我們能做好 朋友嗎？她溫柔般的話語打動了我...
我女朋友說，你真討厭，你真討厭，不跟你玩了，哼你們猜我跟她說了什麼話她才開心了起來呢
我愛你 就像老鼠愛大公尺。討厭我的人多了 你算老幾 不跟我玩跟誰玩？我把你 購物車裡的東西都買了？當女朋友對自己說，我都不喜歡你了怎麼辦 當女朋友對自己說，我都不喜歡你了怎麼辦。先問她為什麼，再問她不喜歡你哪一方面。然後如果是你的錯誤或者缺點，那就馬上改正。如果乙個女人還願意告訴你她不喜歡你，我覺得...
小學作文《我真高興》,小學作文《我真高興》400字
我真高興作 bai文400字 在du我成長的記憶中，有zhi難忘的 開心的dao 高興的 最讓我版記憶猶新的是我權十一歲生日的那一天。那一天，我真高興。生日那天，我早早的起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上學。一路上，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的叫著，它們好像在對我說 祝你生日快樂！到了學校，同桌...