《我為少男少女歌唱》主要內容,我為少男少女們歌唱歌唱的內容是什麼

2021-09-16 14:10:15 字數 5553 閱讀 2735

1樓:蘇嘉愛娛樂

《我為少男少女們歌唱》主要內容:

我為少男少女們歌唱,我歌唱早晨

我歌唱希望,我歌唱那些屬於未來的事物

我歌唱那些正在生長的力量,我的歌呵

你飛吧,飛到那些年輕人的心中

去找你停留的地方,所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想,都變成聲音

飛到四方八面去吧,不管它像一陣微風

或者一片陽光,輕輕地從我琴弦上

失掉了成年的憂傷,我重新變得年輕了

我的血流得很快,對於生活我又充滿了夢想

充滿了渴望

詩歌鑑賞:

全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,「早晨」、「希望』等等,並非具體的形象,而是觀念性的名詞。

這開始一節就給作者自己設定了乙個不小的障礙,出了乙個難題,因為直白的手法較難獲得藝術感較難獲得藝術感染力。

這個平淡的開篇預示著在第二節必須有妙筆加以轉換。果然,在第二節中,出現了「飛到年輕人心中,去找你停留的地方」這樣的佳句。

這就使第一節中所有的觀念,似乎都獲得了形體,詩的意境也由此逐漸形成。第三節著眼於「飛」,使第二節更具有實感,詩人寫出兩個漂亮的意象:「不管它像一陣微風/或者一片陽光」。

2樓:冷峻的手冢

我為少男少女歌唱 詩歌。何其芳作。2023年發表。

詩人滿腔熱情為少男少女歌唱未來、歌唱正在生長的力量,從而表達出對新生活的熱愛和對青年一代的美好祝願。結構嚴謹,語言優美,富有強烈的抒**彩。

我為少男少女們歌唱--何其芳

我為少男少女們歌唱。

我歌唱早晨,

我歌唱希望,

我歌唱那些屬於未來的事物

我歌唱正在生長的力量。

我的歌呵,

你飛吧,

飛到年輕人的心中

去找你停留的地方。

所有使我像草一樣顫抖過的

快樂或者好的思想,

都變成聲音飛到四方八面去吧,

不管它像一陣微風

或者一片陽光。

輕輕地從我琴弦上

失掉了成年的憂傷,

我重新變得年輕了,

我的血流得很快,

對於生活我又充滿了夢想,充滿了渴望。

寫作背景:

《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩,至今還給人很大的美感。這首詩以明快的思想鼓舞人,以熾烈的感情感動人,以優美的語言吸引人。這首詩保持了詩人前期詩作中的豐富想象和生動描寫的特色,同時又有新的創造和發展。

全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,「早晨」、「希望』等等,並非具體的形象,而是觀念性的名詞。

這開始一節就給作者自己設定了乙個不小的障礙,出了乙個難題,因為直白的手法較難獲得藝術感較難獲得藝術感染力。這個平淡的開篇預示著在第二節必須有妙筆加以轉換。果然,在第二節中,出現了「飛到年輕人心中,去找你停留的地方」這樣的佳句。

這就使第一節中所有的觀念,似乎都獲得了形體,詩的意境也由此逐漸形成。第三節著眼於「飛」,使第二節更具有實感,詩人寫出兩個漂亮的意象:「不管它像一陣微風/或者一片陽光」。

何其芳是運用意象的能手,他在第三節這樣寫,就使得

一、二兩節詩騰空而起,化為微風,化為陽光,顯得活潑而空靈。最後一節情緒一轉,詩人又用了乙個絕妙的意象:「輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷」,使之與全詩起句的「歌唱」相呼應,並緊接著出現最後三行,構成了渾然一體的意境。

詩是寫給少男少女的,但真正的主體是「我」。通過全詩,讀者看到了詩人鮮明的形象,聽到了他深情的歌喉,他是如此真誠,又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤忱之心捧給了我們。

何其芳早在三十年代初,就以綺麗、精緻又略帶感傷的詩風聞名於世,在詩藝上造詣很深。2023年他從四川去延安。這首詩寫於2023年,那正是舊中國艱難的年代,但在延安,詩人生活在另乙個新天地之中,他情不自禁地要歌唱,要為少男少女們祝福,了解這首詩的背景,有利於我們理解詩人和他的這一首詩

3樓:望蕩

冷峻的手冢

2009-03-10 ta獲得超過200個讚

關注我為少男少女歌唱 詩歌。何其芳作。2023年發表。

詩人滿腔熱情為少男少女歌唱未來、歌唱正在生長的力量,從而表達出對新生活的熱愛和對青年一代的美好祝願。結構嚴謹,語言優美,富有強烈的抒**彩。

4樓:都荃

說的實在是太太太好了,我給你乙個666

5樓:田小野同學呀

本文寫了啥我也不知道。

6樓:泣平樂

略略略好尷尬發發個還好啦

我為少男少女們歌唱歌唱的內容是什麼

7樓:

歌唱祖國的未來,民族的希望,表達作者愛祖國愛人民的思想感情,希望年輕人不要對生活失去希望和理想。

採納我的,我的是標準答案。

8樓:鈴木娜雅

歌唱的是新生活、新世界、新生的力量。作者歌唱早晨、歌唱希望、歌唱那些在生長的力量、歌唱那些屬於未來的事物。

9樓:媛漪

歌唱大自然中一切生機勃勃的東西

我為少男少女們歌唱賞析

10樓:匿名使用者

《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩,至今還給人很大的美感。這首詩以明快的思想鼓舞人,以熾烈的感情感動人,以優美的語言吸引人。這首詩保持了詩人前期詩作中的豐富想象和生動描寫的特色,同時又有新的創造和發展。

全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,「早晨」、「希望』等等,並非具體的形象,而是觀念性的名詞。

這開始一節就給作者自己設定了乙個不小的障礙,出了乙個難題,因為直白的手法較難獲得藝術感較難獲得藝術感染力。這個平淡的開篇預示著在第二節必須有妙筆加以轉換。果然,在第二節中,出現了「飛到年輕人心中,去找你停留的地方」這樣的佳句。

這就使第一節中所有的觀念,似乎都獲得了形體,詩的意境也由此逐漸形成。第三節著眼於「飛」,使第二節更具有實感,詩人寫出兩個漂亮的意象:「不管它像一陣微風/或者一片陽光」。

何其芳是運用意象的能手,他在第三節這樣寫,就使得

一、二兩節詩騰空而起,化為微風,化為陽光,顯得活潑而空靈。最後一節情緒一轉,詩人又用了乙個絕妙的意象:「輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷」,使之與全詩起句的「歌唱」相呼應,並緊接著出現最後三行,構成了渾然一體的意境。

詩是寫給少男少女的,但真正的主體是「我」。通過全詩,讀者看到了詩人鮮明的形象,聽到了他深情的歌喉,他是如此真誠,又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤誠之心捧給了我們。

讀法:(·是停頓)

我為·少男少女們·歌唱

何其芳我為·少男少女們·歌唱。

我·歌唱早晨,

我·歌唱希望,

我·歌唱那些·屬於未來的·事物

我歌唱那些·正在生長7a64e78988e69d8331333332643333的·力量。

我的歌呵,

你飛吧,

飛到·年輕人的·心中

去找·你停留的·地方。

所有·使我像草一樣·顫抖過的

快樂·或者好的思想,

都變成·聲音

飛到·四方八面去吧,

不管·它像一陣微風

或者·一片陽光。

輕輕地·從我琴弦上

失掉了·成年的·憂傷,

我重新·變得·年輕了,

我的血·流得很快,

對於生活·我又充滿了·夢想,充滿了渴望。

11樓:運動服飾休閒鞋

的抒情詩,至今還給人很大的美感。這首詩以明

快的思想鼓舞人,以熾烈的感情感動人,以優美的語言吸引人。這首詩保持了詩人前期詩作中的豐富想象和生動描寫的特色,同時又有新的創造和發展。

全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,「早晨」、「希望』等等,並非具體的形象,而是觀念性的名詞。

這開始一節就給作者自己設定了乙個不小的障礙,出了乙個難題,因為直白的手法較難獲得藝術感較難獲得藝術感染力。這個平淡的開篇預示著在第二節必須有妙筆加以轉換。果然,在第二節中,出現了「飛到年輕人心中,去找你停留的地方」這樣的佳句。

這就使第一節中所有的觀念,似乎都獲得了形體,詩的意境也由此逐漸形成。第三節著眼於「飛」,使第二節更具有實感,詩人寫出兩個漂亮的意象:「不管它像一陣微風/或者一片陽光」。

何其芳是運用意象的能手,他在第三節這樣寫,就使得

一、二兩節詩騰空而起,化為微風,化為陽光,顯得活潑而空靈。最後一節情緒一轉,詩人又用了乙個絕妙的意象:「輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷」,使之與全詩起句的「歌唱」相呼應,並緊接著出現最後三行,構成了渾然一體的意境。

詩是寫給少男少女的,但真正的主體是「我」。通過全詩,讀者看到了詩人鮮明的形象,聽到了他深情的歌喉,他是如此真誠,又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤誠之心捧給了我們

12樓:匿名使用者

你飛吧地方發貨的好吃的打個車不錯的經常v吃飽v**發v不錯吧打火機一次vvtv吃必須封功夫好看

13樓:匿名使用者

有獎勵我為少

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我來答有獎勵

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lv.1 2020-04-23聊聊

《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩,至今還給人很大的美感。這首詩以明快的思想鼓舞人,以熾烈的感情感動人,以優美的語言吸引人。這首詩保持了詩人前期詩作中的豐富想象和生動描寫的特色,同時又有新的創造和發展。

全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,「早晨」、「希望』等等,並非具體的形象,而是觀念性的名詞。

這開始一節就給作者自己設定了乙個不小的障礙,出了乙個難題,因為直白的手法較難獲得藝術感較難獲得藝術感染力。這個平淡的開篇預示著在第二節必須有妙筆加以轉換。果然,在第二節中,出現了「飛到年輕人心中,去找你停留的地方」這樣的佳句。

這就使第一節中所有的觀念,似乎都獲得了形體,詩的意境也由此逐漸形成。第三節著眼於「飛」,使第二節更具有實感,詩人寫出兩個漂亮的意象:「不管它像一陣微風/或者一片陽光」。

何其芳是運用意象的能手,他在第三節這樣寫,就使得

一、二兩節詩騰空而起,化為微風,化為陽光,顯得活潑而空靈。最後一節情緒一轉,詩人又用了乙個絕妙的意象:「輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷」,使之與全詩起句的「歌唱」相呼應,並緊接著出現最後三行,構成了渾然一體的意境。

詩是寫給少男少女的,但真正的主體是「我」。通過全詩,讀者看到了詩人鮮明的形象,聽到了他深情的歌喉,他是如此真誠,又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤誠之心捧給了我們。

讀法:(·是停頓)

我為·少男少女們·歌唱

何其芳我為·少男少女們·歌唱。

我·歌唱早晨,

我·歌唱希望,

我·歌唱那些·屬於未來的·事物

我歌唱那些·正在生長7a64e78988e69d8331333332643333的·力量。

我的歌呵,

你飛吧,

飛到·年輕人的·心中

去找·你停留的·地方。

所有·使我像草一樣·顫抖過的

快樂·或者好的思想,

都變成·聲音

飛到·四方八面去吧,

不管·它像一陣微風

或者·一片陽光。

輕輕地·從我琴弦上

失掉了·成年的·憂傷,

我重新·變得·年輕了,

我的血·流得很快,

對於生活·我又充滿了·夢想,充滿了渴望。

我為少男少女們歌唱的詩歌原文我為少男少女們歌唱的詩歌鑑賞

我為少男少女們歌唱 我歌唱早晨 我歌唱希望 我歌唱那些屬於未來的事物 我歌唱那些正在生長的力量 我的歌呵 你飛吧 飛到那些年輕人的心中 去找你停留的地方 所有使我像草一樣顫抖過的 快樂或者好的思想 都變成聲音 飛到四方八面去吧 不管它像一陣微風 或者一片陽光 輕輕地從我琴弦上 失掉了成年的憂傷 我重...

我為少男少女們歌唱的詩歌鑑賞

從結構上看,全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,早晨 希望 等等,並非具體的形象,而是觀念性的名詞。這開始一節就給作者自己設定了乙個不小的障礙,出了乙個難題,因為直白的手法較難獲得藝術感染力。這個平淡的開篇預示著在第二節必須有妙筆加以轉換。果然,在第二節中,出現了 飛到年輕人心中,...

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我為少男少女們歌唱 是一首廣為流傳的抒情詩,至今還給人很大的美感。這首詩以明快的思想鼓舞人,以熾烈的感情感動人,以優美的語言吸引人。這首詩保持了詩人前期詩作中的豐富想象和生動描寫的特色,同時又有新的創造和發展。全詩四節,結構嚴謹。第一節寫了歌唱的是什麼。不難看出,早晨 希望 等等,並非具體的形象,而...