1樓：匿名使用者
看到你真的好苦惱，不過我覺得這種事也很難說，因為每個學校可能都不樣，對學生要求也不樣！既然你都寫了檢討認錯了，那就用用那個萬能的東西吧，不過得小心那個也不定是萬能的，嗯，多從側面打聽下你所說的那幾個傢伙平時的為人，性格！別到時問題沒解決又背個問題就更麻煩了！
2樓：
關鍵看你老師會不會向上匯報 要是不匯報的話 什麼問題都沒有 什麼留校察看 基本上都是唬人的
3樓：玄子有你
老師總是喜歡把最嚴重的情況告訴你，這樣你才會恐懼，才會記憶深刻，讓你覺醒。大學作弊這種事情說嚴重也嚴重，涉及到誠信問題，國家也有規定。但是大學教育不是那麼刻板，學校一般不是那麼絕情，不會把你逼上絕路。
不要想的那麼嚴重了，我同學剛剛經歷了這些事情，也是寫檢討，天天被喊去教育談話，最後自己打點了，意思了一下，什麼事情都沒有。我給個建議，檢討要寫，要寫的長，寫的深刻，不管誰批評你，你要顯得很慚愧，很後悔，意思到自己的錯誤，就算心裡再不爽，在領導面前也要裝的多麼教育深刻。看看領導是不是故意為難你，如果有暗示，自己打點一下主要領導應該沒事了。
大學裡面這些東西是不會記在檔案裡面的，最後畢業的時候都會消掉的，因為學校也不希望你以後上班什麼的有汙點呀。樓主不要想太多了，不是那麼嚴重，自己態度誠懇一點就行了。
4樓：潘pan小姐
悲( ⊙ o ⊙ )啊！
考試作弊被抓到了 寫檢討書要求深刻
5樓：匿名使用者
真誠的對待別人。 誠懇能帶來朋友間心靈的共鳴，精神的寄託，思想的交融。能真誠對待別人的人，他們身邊總聚集著一大堆的好朋友，他總是讓人感到安全感，愉悅感和信賴感。
2.善於幫助別人。 雪中送炭會使對方十分感激，自然加深了彼此的友誼。
3.要厚友薄己。 這一點是最難做到的，也是最得人心的。
4.要注意言行舉止。 行為粗魯，滿口髒話，盛氣凌人，油腔滑調這類人是不會有人願意與他接近的。
5.要保持來往。 主動是友誼的真諦。
朋友之間常來往，彼此溝通交流思想才能不斷增進感情。 最後一句：萬兩**容易得，知己乙個最難求
因考試做弊被發現而寫的4000字檢討書
6樓：情打人她
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我乙個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。
前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯睏，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯睏，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯睏了，這方面有了改善）。
然後，我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。
所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了高中後作業多了起來。
以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為「厭惡學習的孩子」。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
。因為我發現我竟然有一點「為了現在玩的痛快不管以後」的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了．
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的
考試作弊檢討的，寫得深刻的，1000-2000字的，有沒有
7樓：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次飯的錯誤不進給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學校。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們之間也造成了不良的影響。
由於我乙個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的機率也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有乙個良好的形象。每乙個同學也都希望學校給自己乙個良好的學習環境來學習，生活。
包括我自己也希望也已有乙個良好的學習環境，但是乙個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每乙個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生予以懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意思到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給與的處理。對不起，老師！
我犯的是乙個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也是非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，再去努力一次，希望老師給予我乙個做好學生的乙個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕，記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知道多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半個月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。
對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已全新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是，我犯的錯誤卻 違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次時間有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理
大學考試作弊被發現了，會被處分嗎
8樓：河傳楊穎
會有處分，多數學校都有規定，考試作弊要是取消當科考試成績，且不准補考的，也就是說要直接重修。但視不同學校的考試紀律規定和作弊的情形及被抓後的態度而定。
清華按作弊的嚴重程度來處分，如果是預謀作弊（小抄），那麼可以給到留校察看處分。如果是臨時起意的作弊，給嚴重警告或者記過。（但認錯態度好可以減輕處分）記過以上（包括記過）的處分如果不撤銷，就不能給學位證。
但處分考察期6個月之後可以申請撤銷處分。
學生處分的注意事項
1、嚴格來說，學校對學生的處分，只是學校對違反校內紀律條令的學生給予的一種內部處理，其目的是為了督促學生遵守學校規章制度，使其更好地完成學業。
2、所以，學校對學生的處分不應該是法律意義上的處分，處理結果也不應該涉及法律意義上的權利義務關係，由此看來引起的糾紛也就不適用法律程式來解決。
3、總之，學校對學生的處分不能逐漸演變成一種內容廣泛、形式多樣、後果嚴重的制約措施，否則會在被處分物件權利義務的限制方面超過行政處分的嚴重性的。
9樓：鄒小妙
然後是期末考試，我這個人就是不喜歡賭，所以我從來也不作弊，但是身邊的人多多少少懷裡都會揣著小條。大學期末考試其實就是偽嚴肅，考試前老師都會想背課文喊口號一樣告訴大家不許作弊，要不然會被通報，掛科什麼的。然而，當考試正式開始的時候，老師也就在前面坐著，下面的小動作其實他們一目了然，但是一般不會被揭穿，反正就是大家配合演出。
當然像這種事情，還是要分人，如果是班主任，輔導員監考，一經發現肯定要被通報毋庸置疑，每年都會有人被拉出來殺雞儆猴，而這些人往往就是被自己的班主任或者輔導員拉出去的。
最後是專業等級考試，比如四六級，國二，這個一經發現一般都會嚴懲，來年肯定是不能再考該門學科了，院裡肯定是要通報了，肯定是要錄入檔案了，還有就是開除學籍。
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我是一名大三的學生，下學期要實習，準備去新疆頂崗支教一學期，請問去那邊如何？去過的說說嘛
我是烏魯木齊的 在北京上學 大四了 也準備實習 呵呵 不知道你支教具體在什麼地方內 新疆處於發展階段容 缺少人才 國家不是要大力開發喀什麼 勢必會提公升新疆的發展速度 治安狀況良好 很安逸 呵呵 暑假回去的時候經常玩到半夜才回家 也沒有覺得有什麼不安全的 甚至大街上偶爾會有巡邏的 少數民族中有一部分...