1樓:angleblack歌
1、瑞士數學家雅谷伯努利,生前對螺線(被譽為生命之線)有研究,他死之後,墓碑上刻著一條對數螺線,同時碑文上還寫著:「我雖然改變了,但卻和原來一樣」。
2、數學陳景潤的小故事:陳景潤邊思考問題邊走路,撞到一棵樹幹上,頭也不抬說:「對不起、對不起。」繼續思考。
3、數學家魯道夫的小故事:16世紀德國數學家魯道夫,花了畢生精力,把圓周率算到小數後35位,後人稱之為魯道夫數,他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。
4、工作到最後一天的華羅庚:記者在一次採訪時問他:「你最大的願望是什麼?」他不加思索地回答:「工作到最後一天」。
5、古希臘學者阿基公尺德死於進攻西西里島的羅馬敵兵之手,死前他還在祈禱:「不要弄壞我的圓」。
6、八歲的高斯發現了數學定理,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。
7、馮·諾依曼,2023年發明的電子計算機,被西方人譽為"計算機之父"。在費克特老師的個別指導下並合作發表了第一篇數學**,此時馮·諾依曼還不到18歲。
8、伽羅華,2023年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學,自己去找最難的數學原著研究,老師們對他的評價是「只宜在數學的尖端領域裡工作」。
9、祖沖之在數學上的傑出成就,是關於圓周率的計算。秦漢以前,人們以"徑一週三"做為圓周率,這就是"古率"。
10、塞樂斯,古希臘第一位聞名世界的大數學家。在埃及,塞樂斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。
請說明為什麼不是和精選,不是說不是和精選的都給過嗎
十個數學家的小故事
2樓:蒼玉蘭閃煙
泰勒斯(古希臘數學家、天文學家)來到埃及,人們想試探一下他的能力,就問他是否能測量金字塔高度.泰勒斯說可以,但有乙個條件——法老必須在場.第二天,法老如約而至,金字塔周圍也聚集了不少圍觀的老百姓.
秦勒斯來到金字塔前,陽光把他的影子投在地面上.每過一會兒,他就讓人測量他影子的長度,當測量值與他身高完全吻合時,他立刻在大金字塔在地面上的投影處作一記號,然後再丈量金字塔底到投影尖頂的距離.這樣,他就報出了金字塔確切的高度.
在法老的請求下,他向大家講解了如何從「影長等於身長」推到「塔影等於塔高」的原理.也就是今天所說的相似三角形定理.
一些數學家生前獻身於數學,死後在他們的墓碑上,刻著代表著他們生平業績的標誌。
古希臘學者阿基公尺德死於進攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主:「不要弄壞我的圓」。)後,人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切於圓柱的圖形,以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。
德國數學家高斯在他研究發現了正十七邊形的尺規作法後,便放棄原來立志學文的打算
而獻身於數學,以至在數學上作出許多重大貢獻。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的稜柱為底座的墓碑。
16世紀德國數學家魯道夫,花了畢生精力,把圓周率算到小數後35位,後人稱之為魯
道夫數,他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。
瑞士數學家雅谷·伯努利,生前對螺線(被譽為生命之線)有研究,他死之後,墓碑上
就刻著一條對數螺線,同時碑文上還寫著:「我雖然改變了,但卻和原來一樣」。這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語
3樓:匿名使用者
2023年約翰·伯努利的兒子丹尼爾·伯努利赴**,並向沙皇喀德林一世推薦了尤拉,這樣,在2023年5月17日尤拉來到了彼得堡。2023年,年僅26歲的尤拉擔任了彼得堡科學院數學教授。2023年,尤拉解決了乙個天文學的難題(計算慧星軌道),這個問題經幾個著名數學家幾個月的努力才得到解決,而尤拉卻用自己發明的方法,三天便完成了。
然而過度的工作使他得了眼病,並且不幸右眼失明了,這時他才28歲。2023年尤拉應普魯士彼德烈大帝的邀請,到柏林擔任科學院物理數學所所長,直到2023年,後來在沙皇喀德林二世的誠懇敦聘下重回彼得堡,不料沒有多久,左眼視力衰退,最後完全失明。不幸的事情接踵而來,2023年彼得堡的大火災殃及尤拉住宅,帶病而失明的64歲的尤拉被圍困在大火中,雖然他被別人從火海中救了出來,但他的書房和大量研究成果全部化為灰燼了。
沉重的打擊,仍然沒有使尤拉倒下,他發誓要把損失奪回來。在他完全失明之前,還能朦朧地看見東西,他抓緊這最後的時刻,在一塊大黑板上疾書他發現的公式,然後口述其內容,由他的學生特別是大兒子a·尤拉(數學家和物理學家)筆錄。尤拉完全失明以後,仍然以驚人的毅力與黑暗搏鬥,憑著記憶和心算進行研究,直到逝世,竟達17年之久。
1515回答者: 阮俊科 - 一級 2009-2-5 11
4樓:匿名使用者
從書店可以買一本《數學家的故事》
5樓:匿名使用者
十個數學家的故事 50個字
6樓:9小王子非魚
1、前212年,古羅馬軍隊突破城防,打進了敘拉古。年已75歲的阿基公尺德仍在潛心研究數學,證明他的幾何題。凶神惡煞的士兵把刀劍指向了他的腦袋。
阿基公尺德明白了將要發生的事情,坦然自若地說:「等一下殺我的頭,讓我把這條幾何定理證完。」然而,無知而又殘暴的羅馬士兵,一刀砍掉了阿基公尺德的頭顱。
2、華羅庚因病左腿殘疾後,走路要左腿先畫乙個大圓圈,右腿再邁上一小步。對於這種奇特而費力的步履,他曾幽默地戲稱為「圓與切線的運動」。在逆境中,他頑強地與命運抗爭,誓言是:
「我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!」
3、南北朝時期偉大的數學家祖沖之,將圓周率計算到了小數點後面第七位。證明了圓周率位於3.1415926和3.1415127之間。比歐洲人得到同樣的結果早了一千多年。
4、華羅庚小時候幫助父親做生意,打算盤、記賬。那時華羅庚站在櫃檯前,顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來。有時入了迷,竟忘了接待顧客,甚至把算題結果當作顧客應付的貨款,使顧客嚇了一跳。
每逢遇到怠慢顧客的事情發生,父親又氣又急,說他念「天書」念呆了,要強行把書燒掉。爭執發生時,華羅庚總是死死地抱著書不放。
5、數學家陳景潤邊思考問題邊走路,撞到一棵樹幹上,頭也不抬說:「對不起、對不起。」繼續思考。
6、16世紀德國數學家魯道夫,花了畢生精力,把圓周率算到小數後35位,後人稱之為魯道夫數,他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。
7、哥德**是乙個德國數學家,生於2023年,從2023年起當選為**彼得堡科學院院士。在彼得堡,哥德**結識了大數學家尤拉,兩人書信交往達30多年。他有乙個著名的猜想,就是在和尤拉的通訊中提出來的。
這成為數學史上一則膾炙人口的佳話。
8、高斯在上小學時,小學老師對學生很不負責任。這天,老師讓大家做從一加到一百的計算題,不一會兒,高斯做完了,老師拿來一看,便對他刮目相看:上面歪歪扭扭地寫著5050四個字。
老師也算過,答案也是5050。高斯說:「其實很簡單,100加1是101,99加2也是101,一共有50對,只要101乘以50就可以了。
9、尤拉,小時候因為問了老師星星有多少,觸怒了老師的信條,被退學,結果成了乙個牧童。但尤拉還熱愛著學習,小尤拉成了這所大學最年輕的大學生。
10、阿基公尺德把皇冠和與它相同的真皇冠各放進一盆水裡,測量溢位來的水,得知此皇冠比真皇冠輕,說明摻了金屬。
7樓:baby鞋子特大號
1.錢學森2023年出生在上海市,2023年畢業於上海交通大學.他為了更好地報效祖國,於2023年考取美國麻省理工學院進行深造學習,並於2023年轉入加州理工學院繼續學習,並拜著名的航空科學家馮·卡門為師,學習航空工程理論.
錢學森學習十分努力,三年後便獲得了博士學位並留校任教.在馮·卡門的指導下,錢學森對火箭技術產生了濃厚的興趣,並在高速空氣動力學和噴氣推進研究領域中突飛猛進.不久,經馮·卡門的推薦,錢學森成了加州理工學院最年輕的終身教授。
2.我國數學家華羅庚(1910.11.
12~1985.6.12)說過:
"數與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛.數缺形時少直覺,形少數時難入微.形數結合百般好,隔裂分家萬事非.
切莫忘,幾何代數統一體,永遠聯絡,切莫分離!"
3.高斯(c.f.
gauss,1777.4.30~1855.
2.23)是德國數學家、物理學家和天文學家,出生於德國布倫茲維克的乙個貧苦家庭.7.
畢達哥拉斯(pythagoras,572bc?497bc?),古希臘數學家、哲學家。
4.劉徽(生於公元250年左右),是中國數學史上乙個非常偉大的數學家,在世界數學史上,也佔有傑出的地位.他的傑作《九章算術注》和《海島算經》,是我國最寶貴的數學遺產。
5.祖沖之在數學上的傑出成就,是關於圓周率的計算.秦漢以前,人們以"徑一週三"做為圓周率,這就是"古率"。
6.鐘開萊(2023年-2023年),世界知名的概率學家、華裔數學家、美國史丹福大學數學系前系主任。2023年生於上海,浙江杭州人。
2023年入清華大學物理系,2023年畢業於西南聯合大學數學系,之後留校任數學系助教。
7.馮祖荀(1880-1940),數學教育家。中國現代數學教育的早期代表人物之一。2023年以後,多次擔任北京大學數學系主任,對在中國傳播現代數學知識有重要貢獻。
8.哥德**是乙個德國數學家,生於2023年,從2023年起當選為**彼得堡科學院院士。在彼得堡,哥德**結識了大數學家尤拉,兩人書信交往達30多年。
他有乙個著名的猜想,就是在和尤拉的通訊中提出來的。這成為數學史上一則膾炙人口的佳話。
9.姜禮尚 (1936-2005)年7月25日,第七屆華羅庚數學獎頒獎儀式在山東大學威海學術中心隆重舉行。中國科學院數學與系統科學研究院馬志明院士和上海同濟大學數學研究所姜禮尚教授共同摘取了第七屆「華羅庚數學獎」的桂冠。
10.龔公升(2023年1月16日—2023年1月10日),數學家,畢業於上海交通大學數學系。在多個與單個復變函式論方面及調和分析方面都作出過突出貢獻。
單復變函式論方面,他致力於比貝**猜想的研究。多個復變數函式方面,他曾致力於奇異積分研究及凸與星型研究,以及典型群上調和分析的研究。他長時間在中國科技大學工作,對培養年輕數學家與數學組織工作作出了貢獻。
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數學家的故事,數學家高斯的故事
1 高斯是德國著名的大科學家,他最出名的故事就是在他10歲時,小學老師出了一道算術難題 計算1 2 3 100 這下可難倒了剛學數學的小朋友們,他們按照題目的要求,正把數字乙個乙個地相加 可這時,卻傳來了高斯的聲音 老師,我已經算好了!老師很吃驚,高斯解釋道 因為1 100 101,2 99 101...
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