1樓：匿名使用者
華裔算傑張聖蓉。
張聖蓉2023年生於陝西省西安市，出生不久便隨父母到台灣居住。她從小聰慧，喜愛讀書，對數學情有獨鍾。張聖蓉中學畢業後考入著名的台灣大學數學系，2023年獲學士學位。
她不滿足於此，又以優異成績考入美國加利福尼亞大學，攻讀數學博士學位。
函式」是數學中最基本、最重要的概念。一位著名數學家說過「函式概念是近現代數學思想之花」。它的產生、發展實質上反映了近現代數學迅速發展的歷程，同時也與函式論、解析數學的發展相輔相成。
張聖蓉選擇了現代數學的重要前沿分支之一「函式論」作為攻讀物件。她的導師是一位著名的函式論世界大師，她要同函式論專家一道去摘取函式論皇冠上的明珠。
2023年，張聖蓉獲伯克利加利福尼亞大學博士學位，從此在美國從事函式論的研究工作。她對函式論中復平面上的解析函式、多復變函式以及有界函式的解析函式的逼近等高深領域都有涉獵，2023年，28歲的張聖蓉通過對道格拉斯函式的研究撰寫了世人沒有發現的這類函式特徵的**，這為第二年著名數學家馬歇爾解決著名的道格拉斯猜測鋪平了道路。張聖蓉一鳴驚人，2023年又撰寫出另一篇令函式論專家驚嘆的**，證明了馬歇爾攻克道格拉斯猜測中的乙個未發現的難題。
在清一色的男數學家主導的函式論領域，她確立了自己的地位。
數學家有哪些故事
2樓：籬褪咳邪
中國古代著名數學家：張丘建、朱世傑、賈憲、秦九韶、李冶、劉徽、祖沖之。中國現代著名數學家：
胡明復、馮祖荀、姜立夫、陳建功、熊慶來、蘇步青、江澤涵、許寶騄、華羅庚、陳省身、林家翹、吳文俊、陳景潤、丘成桐、馮康、周偉良、蕭蔭堂、鐘開萊、項武忠、項武義、龔公升、王湘浩、伍鴻熙、嚴志達、陸家羲、蘇家駒、王菊珍、谷超豪、王元、潘承洞、魏寶社、高揚芝、徐瑞雲、王見定、呂晗。
中國數學家的小故事
3樓：
八歲的高斯發現了數學定理。
德國著名大科學家高斯(1777～1855)出生在乙個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。
長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的乙個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。
他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是乙個從城裡來的人，覺得在乙個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書，真是大材小用。而他又有些偏見：
窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子念書不必認真，如果有機會還應該處罰他們，使自己在這枯燥的生活裡添一些樂趣。
這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔，心裡畏縮起來，知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。
你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本**坐在椅子上看去了。
教室裡的小朋友們拿起石板開始計算：「1加2等於3，3加3等於6，6加4等於10……」一些小朋友加到乙個數後就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師，答案是不是這樣？」
老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：「去，回去再算！錯了。」他想不可能這麼快就會有答案了。
可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：「老師！我想這個答案是對的。」
數學老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050，他驚奇起來，因為他自己曾經算過，得到的數也是5050，這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢？
高斯解釋他發現的乙個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來，並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。
在他的鼓勵下，高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。
4樓：手機使用者
數學家的故事——蘇步青。
蘇步青2023年9月出生在浙江省平陽縣的乙個山村裡。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。
可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說：
當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。『天下興亡，匹夫有責』，在座的每一位同學都有責任。
他旁徵博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最後一句話是：「為了救亡圖存，必須振興科學。
數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。」蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動了他，給他的思想注入了新的興奮劑。讀書，不僅為了擺脫個人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書，不僅是為了個人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠。
在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，並從此立下了「讀書不忘救國，救國不忘讀書」的座右銘。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。現在溫州一中（即當時省立十中）還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書寫，工工整整。
中學畢業時，蘇步青門門功課都在90分以上。
17歲時，蘇步青赴日留學，並以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那裡他如飢似渴地學習著。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域，在完成學業的同時，寫了30多篇**，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，並於2023年獲得理學博士學位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學數學系當講師，正當日本乙個大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖任教。
回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是「吃苦算得了什麼，我甘心情願，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊！」
這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心。
5樓：孑孓_蟾蜍
數學家：阿基公尺德、高斯、陳景潤、納什。
文學家：韓愈 、薩特、卡夫卡、錢鍾書。
教育家：韓愈、張伯苓、陶行知。
化學家：發現化學週期表的門捷列夫。
物理學家：阿基公尺德、高斯、帕斯卡。
天文學家：張衡。
軍事家；孫武（《孫子兵法》）、孫臏（《孫臏兵法》）、拿破崙、隆美爾政治家；邱吉爾、艾森豪威爾。
畫家：徐悲鴻。
醫學家；征服天花的愛德華琴納。
**家；莫扎特。
6樓：_凌陌萱丶
數學魔術家。
2023年的乙個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一台先進的電子計算機競賽。
工作人員寫出乙個201位的大數，讓求這個數的23次方根。運算結果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。
這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為「數學魔術家」。超短的。
中國的數學家的故事
7樓：匿名使用者
華羅庚勤奮成才。
小時候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業便輟學在家，輟學之後，他對數學產生了強烈的興趣，而且也懂得用功讀書，他從一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本50頁從老師那兒摘抄來的《微積分》開始，勤奮自學，踏上了通往數學大師的路。
華羅庚輟學期間，幫父親打理小店鋪。為了抽出時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經點著油燈在看書了。
伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店裡學習。嚴冬，他常常把硯台放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習題。每逢年節，華羅庚也不去親戚家裡串門，埋頭在家裡讀書。
白天，華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店裡幹活與站櫃台。顧客來了，幫助他父親做生意，打算盤，記賬。顧客走了，就又埋頭看書或演算習題。
有時入了迷，竟然忘記了接待顧客。時間久了，父親很生氣，乾脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來就撕，撕完扔到大街上。有時甚至把他的算草紙往火爐裡扔。
每逢遇到這種時候，華羅庚總是拼命的抱住他視之如命的算草紙，不讓他的父親燒掉。
華羅庚的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解。華羅庚和全世界無數的傑出人才一樣，困難愈多，克服困難的決心也愈堅。他克服了常人難以想象的困難與阻力。
不斷前進，這倒反而鍛鍊了他。沒有時間，養成了他早起，善於利用零碎時間，善於心算的習慣。沒有書，養成了他勤於動手，勤於獨立思考的習慣。
這種習慣一直保持到他的晚年。
8樓：匿名使用者
陳潤之發現華羅庚書上的乙個錯誤，華羅庚立即改正了錯誤，被後人傳為佳話。
數學家的故事
9樓：匿名使用者
高斯在上小學的時候，有一次數學老師出了個題目，1+2+…+100=？由於看出1+100=101，2+99=101，…50+51=101共50個101，因而高斯立刻答出了5050的結果，此舉令老師稱讚不已。
對數學的痴迷，加上勤奮的學習，18歲時高斯發明了用圓規和直尺作正17邊形的方法，從而解決了2023年來懸而未解的難題。他21歲大學畢業，22歲獲博士學位。他在博士**中證明了代數基本定理，即一元n次議程在複數範圍內一定有根。
在幾何方面，高斯是非歐幾何的發明人之一。高斯最重要的貢獻還是在數論上，他的偉大著作《算術研究》標誌著數論成為獨立的數學分支學科的開始，而且這本書所討論的內容成為直到20世紀數論研究的方向。高斯首先使用了同餘記號，並系統而深入地闡述了同餘式的理論；他證明了數論中的重要結果二次互反律等。
高斯去世後，人們建立了以正17邊形稜柱為基座的高斯像，以紀念這位偉大的數學家。
10樓：匿名使用者
我想給你說幾個個很悲慘的數學天才的故事，挪威數學家阿貝爾，還有就是康托爾，他是真正從事人類純粹智力活動並取得最高成就的人，集合論的創立者不過當時沒人能理解，晚年在精神病院度過，如果你學過抽象代數和實變函式就會真正了解他們做出的貢獻是多麼偉大。
數學家的故事，數學家高斯的故事
1 高斯是德國著名的大科學家，他最出名的故事就是在他10歲時，小學老師出了一道算術難題 計算1 2 3 100 這下可難倒了剛學數學的小朋友們，他們按照題目的要求，正把數字乙個乙個地相加 可這時，卻傳來了高斯的聲音 老師，我已經算好了！老師很吃驚，高斯解釋道 因為1 100 101，2 99 101...
急需數學家小故事，急需數學家小故事
數學奇才 計算機之父 馮 諾依曼 20世紀即將過去，21世紀就要到來 我們站在世紀之交的大門檻，回顧20世紀科學技術的輝煌發展時，不能不提及20世紀最傑出的數學家之一的馮 諾依曼 眾所周知，1946年發明的電子計算機，大大促進了科學技術的進步，大大促進了社會生活的進步 鑑於馮 諾依曼在發明電子計算機...
我國曆代著名數學家有哪些，中國有名的數學家有哪些？
2 趙爽 東漢末至三國時代吳國人。他是我國歷史上著名的數學家與天文學家。生平不詳，約182 250年。他研究過張衡的天文學著作 靈憲 和劉洪的 乾象曆 也提到過 算術 3 祖沖之 中國南北朝時期傑出的數學家 天文學家。祖沖之一生鑽研自然科學，其主要貢獻在數學 天文曆法和機械製造三方面。4 朱世傑 元...