1樓：
新陳代謝是生物與非生物最本質的區別。
生物最重要和基本的特徵在於生物進行新陳代謝（又稱分泌物）及遺傳。生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的，無生命的(包括物質和能量)叫做非生物。
區分生物與非生物生物與非生物之間的根本區別在於其是否具有什麼現象也可根據？
2樓：陶笛
區分生物與非生物之間的根本區別，就在於飛生物是一個固體一樣不會動的，沒有感情的東西，而生物恰恰相反
3樓：李文林李倩
to be a35與非生物之間的根本區別在於它有沒有動有必要活的啊，有動的就生物的小體積大小。
4樓：摯愛翡冷翠
新陳代謝，繁殖，遺傳與變異，應激性，適應性等。尤其以新陳代謝作為最本質的差異。
5樓：晁荌
區別生物與非生物最主要的區別是看它有沒有新陳代謝活動
6樓：匿名使用者
主要是根據新陳代謝現象，生命有新陳代謝，非生命沒有。
7樓：情感教育老師
一切有生命的東西都是生物。一切沒有生命的東西都是非生物。
8樓：**輪迴
區分生物也非常物之間的聯絡，主要是看生物和非生物之間，它們有什麼關係？
屬於生物判斷的依據是什麼 屬於非生物判斷的依據是什
9樓：月似當時
屬於生物判斷的依據是具有動能的生命體。屬於非生物判斷的依據是無生命。因為凡是不具備其它特徵的物體都不是生物。
生物最重要和基本的特徵在於生物會進行新陳代謝及遺傳兩點，前者說明所有生物一定會具備合成代謝以及分解代謝（兩個是完全相反的兩個生理反應過程）。
並且可以將遺傳物質複製，通過自我**生殖(無性生殖)或有性生殖，交由下一代繁殖下去以避免滅絕，這是類生命現象的基礎。
在生物學和生態學中， 地球上約有870萬種物種（±130萬），其中650萬種物種在陸地上，220萬種生活在水中。多種多樣的生物不僅維持了自然界的持續發展，而且是人類賴以生存和發展的基本條件。但是現存的動物急劇減少，只有原來地球上的動物的十分之一。
擴充套件資料
生物體在新陳代謝的過程中，從外界環境攝取營養物質，合成自身的組成物質、貯存能量；同時，生物體分解自身組成物質、釋放能量，將代謝終產物排出體外、散失能量。其中，合成自身的“組成物質、貯存能量”，謂之“新”；分解自身“組成物質、釋放能量”，謂之“陳”。
生命運動的本質就是生物體的自我更新。據估計，人體內的組成物質平均每80天就有一半被分解，其中組成肺、骨骼和大部分肌肉的蛋白質的壽命約為185天，而組成肝臟、血漿的蛋白質的壽命更短，只有10天左右。
生物體只有不斷地與周圍環境進行物質和能量交換，不斷地進行新物質的合成和能量的貯存，不斷地進行舊物質的分解和能量的釋放，才能延續生命。科學家們應用示蹤元素測知，人體內約有98%的物質每年被新的物質所代替，一年之內，幾乎全部更新。
由此可見，生命運動區別於非生命運動最本質的特徵就是生物體的自我更新。也正是自我更新，生物獲得了維持生命活動所需要的物質和能量。
10樓：匿名使用者
新陳代謝是生物與非生物最本質的區別。
生物最重要和基本的特徵在於生物進行新陳代謝（又稱分泌物）及遺傳。生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，並且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的，無生命的(包括物質和能量)叫做非生物。
屬於生物判斷的依據是什麼 屬於非生物判斷的依據是什麼？？求解答！！！
11樓：匿名使用者
生物特徵：具有複製能力、能在複製過程中將遺傳資訊（它還具有變異能力）傳遞給後代是生命最重要的特徵。生命是一個能記載和表達資訊、累計資訊、保持和傳遞資訊的資訊系統；生命是一個靠外界能量輸入而保持其有序性的耗散結構，生命是進化的，進化是通過複製過程中的遺傳變異來實現的，遺傳密碼由dna攜帶，dna是在細胞內用rna生產蛋白質的某種生化過程中產生的。
非生物特徵：就是沒有以上的特點。
12樓：四年
這是初中的吧，不用判斷的很科學，實際上也沒有什麼科學的判斷依據，你就看他能不能繁殖下一代，能就是生物，不能就不是。
13樓：婉仔面
生物判斷的依據是：1.除病毒外,都是有細胞構成的 2、能對外界刺激做出反應 3、能生長和繁殖 4、能排出身體內的廢物 5、能呼吸
而非生物判斷的依據就是：上面說的這些反過來的就是了。
如何區別生物與非生物
14樓：魍魎
生物具有七大根本特徵：
1、生物體具有嚴整的構造。
2、生物體能停止推陳出新。
3、生物體能生長。
4、生物體具有應激性。
5、生物體能生殖和發育。
6、生物體具有遺傳和變異的特性。
7、生物體能在一定水平上順應環境並影響環境。
生物生長髮育、應激性等特徵都是需求能量的，這是樹立在推陳出新的根底上的。複雜的說，推陳出新是其他特徵的根底，想象成一個金字塔，推陳出新在最底層，所以成為最根底的特徵。
下面講的是特徵，都可以用來區別生物與非生物，但是，有的時分選擇題，只要一個選項，歸結起來說，生物與非生物的實質區別就是——有無生命。由於但凡不具有上述其它特徵的物體都不是生物。
怎麼區分生物與非生物？
15樓：泊童
生物具備六個基本特徵，而非生物沒有
1生物都具有相同的結構基礎和物質基礎
2、生物都有新城代謝
3、生物具有應激性
4、生物都具有生長髮育，生殖的現象
5、生物都具有遺傳和變異的特性
6生物都能適應環境，也能影響環境
16樓：被寂寞逆推了
生物與非生物的本質區別就是——有無生命
生物具有七大基本特徵
1、生物體具有嚴整的結構。 稍微解釋一下什麼叫嚴整的結構，也就是說細胞是生物體結構和功能的基本單位。
2、生物體能進行新陳代謝。
3、生物體能生長。
4、生物體具有應激性。
5、生物體能生殖和發育。
6、生物體具有遺傳和變異的特性。
7、生物體能在一定程度上適應環境並影響環境。 這七個特徵中，新陳代謝是最基礎的（注意不是基本），什麼意思呢？ 生物生長髮育、應激性等特徵都是需要能量的，這是建立在新陳代謝的基礎上的。
簡單的說，新陳代謝是其他特徵的基礎，想象成一個金字塔，新陳代謝在最底層，所以成為最基礎的特徵。
生物與非生物最根本的區別是什麼？
17樓：俊丶出品
生物與非生物的更本區別 生物具有七大基本特徵： 1、生物體具有嚴整的結構。 稍微解釋一下什麼叫嚴整的結構，也就是說細胞是生物體結構和功能的基本單位。
2、生物體能進行新陳代謝。 3、生物體能生長。 4、生物體具有應激性。
5、生物體能生殖和發育。 6、生物體具有遺傳和變異的特性。 7、生物體能在一定程度上適應環境並影響環境。
這七個特徵中，新陳代謝是最基礎的（注意不是基本），什麼意思呢？ 生物生長髮育、應激性等特徵都是需要能量的，這是建立在新陳代謝的基礎上的。簡單的說，新陳代謝是其他特徵的基礎，想象成一個金字塔，新陳代謝在最底層，所以成為最基礎的特徵。
上面講的是特徵，都可以用來區別生物與非生物，但是，有的時候選擇題，只有一個選項，歸納起來說，生物與非生物的本質區別就是——有無生命。因為凡是不具備上述其它特徵的物體都不是生物。 非生物有記憶能力嗎？
在茫茫無際的太空，一架美國載人宇宙飛船，徐徐降落在靜悄悄的月球上。安裝在飛船上的一小團天線，在陽光的照射下迅速，伸張成半球狀，開始了自己的工作。是宇航員發出的指令，還是什麼自動化儀器使它的呢?
都不是。因為這種天線的材料，本身具有奇妙的“記憶能力”，在一定溫度下，又恢復了原來的形狀。 多年來，人們總認為，只有人和某些動物才有“記憶”的能力，非生物是不可能有這種能力的。
可是，美國科學家在五十年代初期偶然發現，某些金屬及其合金也具有一種所謂“形狀記憶”的能力。這種新發現，立即引起許多國家科學家的重視。研製出一些形狀記憶合金，廣泛應用於航天、機械、電子儀表和醫療器械上。
為什麼有些合金不“忘記”自己的“原形”呢?原來，這些合金都有一個轉變溫度，在轉變溫度之上，它具有一種組織結構，面在轉變溫度之下，它又具有另一種組織結構。結構不同效能不同，上面提及美國登月宇宙飛船上的自展天線， 就是用鎳鈦型合金作成的，它具有形狀記憶的能力。
這種合金在轉變溫度之上時，堅硬結實，強度很大;而低於轉變溫度時，它卻十分柔軟，易於冷加工。科學家先把這種合金做 成所需的大半球形天線，然後冷卻到一定溫度下，使它變軟，再施加壓力，把它彎曲成一個小球，使之在飛船上只佔很小的空間。登上月球后，利用陽光照射的溫度，使天線重新，恢復到大半球的形狀。
鈦是2023年1月6日，由英國牧師威廉·格累高爾發現的。格累高爾極愛研究英國各處出產的礦石，並有極精湛的技術，被人們稱為礦學名家。一次他分析從美那陳谷採來的黑色磁性砂，得到佔礦石成分45％的棕紅色礦粉。
將礦粉溶於硫酸，可得黃色溶液；若用鋅、錫或鐵來還原，則有紫色的物質生成；若用木炭粉還原，可得紫色熔渣。他相信這棕紅色礦粉中肯定有某種迄今人們還不瞭解的新金屬。他的“警告”並沒有引起大家的注意。
四年之後，克拉普羅特分析匈牙利產的紅色金紅石，得到一種新的氧化物。經仔細分析，得知此種氧化物中的主要成分同格累高爾所稱棕紅色礦粉的 主要成分完全相同。此時人們才承認這種新金屬元素為鈦。
後 來有許多科學工作者，想製得鈦，直到2023年，美國化學家享特得到了純度為99．9％的鈦。從鈦的發現到製得純鈦，歷時一百多年，面鈦真正得到利用，認識其本來面目，則是本世紀40年代以後的事情。
記得采納啊
18樓：貓九尾
生物是有生命的,可以走動的.有思想的動物. 非生物是不可以走動的,沒有思想的 東西.
哪些是生物，哪些是非生物？2哪些是與生物有關的製品
1.冰箱裡面的真菌 細菌是微生物，院子裡的植物和動物是生物，牲畜肚子裡的蛔蟲也是生物等等。2.非生物，如桌子凳子房屋刀具等等。3.生物製品如牛奶 飲料，醃製發酵食品等等。生物 有生命的物體，病毒也是 生物製品和生化藥品有什麼不同?1 定義不一樣 生化藥品是從生物體分離 純化以及用化學合成 微生物合成...
為什麼要區分生物學事實和生物學概念
生物科學素養反映了乙個人對生物學領域中核心基礎內容掌握的情況，我們可以用它來規範自己的教學行為。生物科學素養是指公民參加社會生活。這些內容不僅可開闊學生的眼界 勇於實驗，同學們對科學的產生過程有了更深刻地了解 為什麼要學生物學？為什麼要學生物學呢？我認為有下面的理由 一是素質教育的需要。當今最為活躍...
無法排除A是B非生物學父親的可能性，這句話是什麼意思
意思是，兩者之間 無辦法排除不了a是 b父親的關係。排除送檢某某是某某的生物學父親是什麼意思 就是送檢的這兩個人，沒有血緣關係，就是二人之間不是父子或父女關係，不是親生父親。dna鑑定兩個均為生物學父親什麼意思 最可能的解釋是二位生物學父親是同卵雙胞胎 一般dna鑑定中累積父權指數 cpi 達到10...