1樓：
■生物復概述
生物，具有動能的制生命體，也是乙個物體的集合，而個體生物指的是生物體。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。
■■生物學概述
生物學是自然科學的乙個門類。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。
〓〓他們之間是研究與被研究的關係
2樓：匿名使用者
完全不同的兩個概念，生物指具有生命的物體，生物學是一門學科的名稱，研究物件是生物，沒有誰包含誰的意思
3樓：匿名使用者
誰也沒bai包含誰，只有研究du與被研究的關係。
打個比zhi方，以dao
教育學為例：教育學是回研究人類教育現象和問答題、揭示一般教育規律的一門社會科學。以此模擬，生物學則可以說，研究生命（物）現象，解釋生命（物）活動規律的自然學科。
其實呢，本身這兩者在大百科，或者漢語詞典裡都有解釋的。
生物學和醫學有什麼區別嗎
4樓：復讀的孩子
一、二者的含義不同，
1、生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的乙個部分，目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。
2、醫學，是通過科學或技術的手段處理生命的各種疾病或病變的一種學科，促進病患恢復健康的一種專業。它是生物學的應用學科，分基礎醫學、臨床醫學。
二、二者的學科分類不同，
1、生物學的分類主要分為形態學、生理學、遺傳學、胚胎學、生態學、生物物理學、生物數學以及分子生物學等。
2、醫學可分為現代醫學和傳統醫學等多種醫學體系，不同地區和民族都有相應的一些醫學體系，宗旨和目的不相同。研究領域大方向包括基礎醫學、臨床醫學、法醫學、檢驗醫學、預防醫學、保健醫學、**醫學等。
三、二者的研究內容不同，
1、生物學的研究內容包括研究生物的結構、生理行為和生物起源、進化與遺傳發育等，經歷實驗生物科學、分子生物學和系統生物科學等發展時期。
2、醫學的研究內容在於應用基礎醫學的理論不斷完善和實踐的驗證，例如生化、生理、微生物學、解剖、病理學、藥理學、統計學、流行病學，中醫學及中醫技能等，來**疾病與促進健康。
5樓：知識青年
1、目的不同
生物學目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。
醫學目的在於通過科學或技術的手段處理生命的各種疾病或病變的一種學科，促進病患恢復健康的一種專業。
2、影響力不同
生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷發展，它的應用領域不斷擴大。
生物學的影響已突破上述傳統的領域，而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。
醫學處理人健康定義中人的生理處於良好狀態相關問題的一種科學，是以**預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。
3、分類不同
生物學分為藻類學、苔蘚植物學、蕨類植物學等；動物學劃分為原生動物學、昆蟲學、魚類學、鳥類學。
醫學分為生物數學，醫學生物化學，醫學生物物理學，人體解剖學，醫學細胞生物學，人體生理學，人體組織學，人體胚胎學，醫學遺傳學，人體免疫學，醫學寄生蟲學，醫學微生物學，醫學病毒學，人體病理學，病理生理學，藥理學
6樓：琉璃易碎
生物學（biology），簡稱生物，是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。
生物學源自博物學，經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。
生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域（domain）、界（kingdom）、門（ phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）加以分類。
最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類，分別是：
界門綱目科屬種。
醫學，是通過科學或技術的手段處理人體的各種疾病或病變的學科。它是生物學的應用學科，分基礎醫學、臨床醫學。從解剖層面和分子遺傳層面來處理人體疾病的高階科學。
它是乙個從預防到**疾病的系統學科，研究領域大方向包括基礎醫學、臨床醫學、法醫學、檢驗醫學、預防醫學、保健醫學、**醫學等。
7樓：巷尾夕陽白襯衫
肯定有聯絡，比如，人體器官就跟生物學打交道
生物與生物學的區別
8樓：京曼華翦寅
誰也沒包含誰，只有研究與被研究的關係。
打個比方，以教育學為例：教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。以此模擬，生物學則可以說，研究生命（物）現象，解釋生命（物）活動規律的自然學科。
其實呢，本身這兩者在大百科，或者漢語詞典裡都有解釋的。
9樓：皋元修鎖午
■生物概述
生物，具有動能的生命體，也是乙個物體的集合，而個體生物指的是生物體。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代。
■■生物學概述
生物學是自然科學的乙個門類。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。
〓〓他們之間是研究與被研究的關係
生物科學和生物學的區別是什麼？
10樓：可愛冷漠的海豹
生物本專業的我簡單講解一下兩者的區別
大家對生物肯定是不陌生，對生物專業也是耳熟能詳，但是大家對生物科學和生物學有一種莫名的誤解。
就像每次別人問你學的什麼專業，一聽是生物科學（生命科學）就感覺你一定對人體結構很了解，會看病。讓你給他們看看自己的病歷單有沒有什麼異常……每每到這都有種自己真是對不住大家的期望，連這都沒學會。其實生物是一大類生物各專業的統稱，而生物科學和生物學也屬於生物，但並不一樣。
首先，我們從二者的命名就能看出差異。生物科學，著重的是後面的科學二字，也就是培養學生的科學實驗能力。在於技術。
生物科學專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向，這些專業學科主要培養學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識。就是朔造學生的科學素養。簡而言之就是更高階一點，在生物各個生命系統層次（分子，細胞，器官，組織等）上進行研究。
而生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學。就是在生物發展的規律上探索自然界生物的發展規律的一類學科。
再者就研究的物件。舉個例子來說就是：生物科學的專家在研究某個生物某個蛋白的分子機理。
而學習生物學的專家在研究某個動物的種**展特徵和規律。乙個著重於在研究的基礎上研發，而乙個更注重對該物件的研究了解。
就畢業後就業方向來說。學習生物科學的畢業生，在畢業後對口的專業是各生物公司技術研發，而生物學的學生很多都是去了某某生物研究保護中心。
很多專業命名雖然只差乙個字，但是方向和著重點卻是完全不一樣的。所以在我們選擇考慮的同時，一定要想清楚，搞明白再進行下一步。
或許我的講解，你們還是不甚清楚，但還是希望對大家有一點幫助。謝謝
11樓：大垚
山大生物小碩來回答一下這個問題吧。
生物學
和生物科學
的區別在於學科和科學的不同。生物學是一門學科，就像我們從初中開始學的生物一樣，它是乙個知識的總結。包括了各式各樣的生物學的知識，但是多為理論，它涵蓋了生物中的各種各樣的知識。
生物科學不同於生物學的地方在於科學二字。科學是用於去創造價值的，不再僅僅侷限於理論，而是應用到實踐中去。生物科學也是乙個廣泛的概念，可以這麼理解，生物科學就是把生物學課本中的知識拿出來去應用。
生物科學從廣義上來看，包含了對一切生命物質的研究。
如果分類的話，可以有動物學，植物學，微生物學，病毒學。也就是研究動物中的科學，研究植物中的科學，研究微生物中的科學，研究病毒中的科學。再細分的話比如動物學中有動物醫學，遺傳學，植物中有細胞生物學，作物學，微生物學中的發酵工程等，生物科學可以分為很多種，它們的知識總和就是生物學，它們的應用過程便是生物科學。
其實換句話說，生物學和生物科學就像是政委和司令的關係，乙個是思想教育，乙個是實踐打仗。
生物科學其實是一門很有意思的科學，它揭示了生物的變化歷程和變化規律，並且通過研究這些規律人們可以去改造和利用這些生物規律從而實現一些價值。比如改造病毒基因可以治病，改造微生物基因可以產藥，改造植物基因可以獲得高產植株，利用細胞培養可以獲得轉殖動物。這都是生物科學帶給世界的驚喜。
希望您能在生物領域有所建樹，也希望我的回答可以幫助到您，謝邀！
12樓：施拉姆
生物學是研究生命現象和生命活動規律的一門科學。理學，偏向研究基礎理論。生物學是六大自然科學學科之一，研究生物體各種生理活動規律和奧秘。
生物科學包含了生物科學和生物技術兩個專業方向。偏向利用生物進行生產製造，比如基因改造工程菌進行發酵生產。研究用來指導實踐的理論和技術，比如生物分離技術。
首先，考慮到國內高校專業設定靈活度比較高的背景，建議在填報志願的時候多了解一下該院校的專業開設了哪些課程，或者是聯絡學校主要的研究方向。根據我的了解，很多學校的這兩個專業都會開設相同的課程例如動物學，植物學，生物化學，分子生物學，遺傳學等內容，這些構成了專業基礎課的主要內容。除此之外，還會開設一定的更為深入和小方向的專業課，這些專業課的內容構成了今後主要的學習內容。
其次，是專業內容的學習，個人認為本科階段兩個專業沒有太大的區別，有機會還是應該度研究生更進一步學習。例如生物科學中的生物技術方向也會招收計算機方向的研究生，很多大牛的team裡面也會有一些其他領域的同學一起工作。本科學習更多像是一種通識教育，與其糾結於字面含義不如認真努力學習專業知識。
大學期間應該博覽群書，在充分研究專業方向基礎上選擇最適合自己的而不是糾結於字面的含義。
最後，希望你可以選擇到自己最喜歡的方向。
生物學和生物的區別,生物學和醫學有什麼區別嗎
傳統bai生物技術是根據生物du的性狀，找到有關的 zhi蛋白質，dao 再確定其基因，這是正向版遺傳權學 現在可以先分離特定蛋白推測其基因或直接分離其基因，經轉殖測序 表達，再研究其功能。這一過程與傳統生物學相反，故稱反向生物學。生物copy學既是研究生物的學bai 科。具有動能的生命du 體，也...
生物與生物學的區別,生物科學和生物學的區別是什麼？
誰也沒包含誰，只有研究與被研究的關係。打個比方，以教育學為例 教育學是研究人類教育現象和問題 揭示一般教育規律的一門社會科學。以此模擬，生物學則可以說，研究生命 物 現象，解釋生命 物 活動規律的自然學科。其實呢，本身這兩者在大百科，或者漢語詞典裡都有解釋的。生物概述 生物，具有動能的生命體，也是乙...
微生物學和病原生物學有什麼區別,醫學微生物學和病原微生物學的區別
比如說微生物，典型的，幽門螺旋桿菌，肺炎雙球菌，腦膜炎球菌等等，都是病原微生物 酵母，乳酸桿菌，雙歧桿菌什麼的，是一些生物工程上常用的微生物 我研究生搞得那些嗜熱菌，一般是純研究，未來盡量用在高溫環境下的生物工程菌 微生物還有藍藻，古菌，噬菌體 病毒 等等等等不羅嗦了。病原生物除了上面的病原微生物，...