1樓：匿名使用者
1、要認真地一筆一劃地寫
2、最好有要臨摹的目標
持之以恆，必有所成！
2樓：匿名使用者
我自己總結的方法，你看能不能對你有所幫助。首先，先看你有沒有下面四樣東西,其他的字帖呀什麼的都不是重要的部分.以下四點才是最重要的部分：
第一.你有沒有興趣第二.你有沒有耐心第三.
你悟性高不高第四.你能不能堅持上面四項中只有"第三"可以不高,但是其他三項必須有.沒有這三項別指望能很快的練好字.
如果有了上面四項,那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見的練字方式講：
1.選本好的字帖(我個人認為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字型不錯,最重要的是練起來容易上手.推薦你買那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習，方便使用，並且經濟實惠)2.
每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細細的體會,琢磨字的運筆方式，可以記成順口溜“一筆一畫寫到位，用心琢磨細體會”).3.寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的佈局怎樣,怎樣擺放?
體會它的運筆方向,在腦子裡寫)說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什麼地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什麼的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。
“週末無聊沒事幹，走到街上轉一轉，有事沒事看牌匾，不用動筆把字練”4.這個時候是你已經寫完字帖中的白紙的時候,你自我評價一下,感覺自己的字有沒有長進,長進大不大,是否能讓自己滿意,如果長進不大那你可以買點薄白紙裁小再印著字帖寫一段時間.如果已經很有效果了,你這時候就沒必要再印著字帖寫了.
可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫.這個時侯應該很熟練了,可以加快速度,加大書寫量.
5.這個時期你的字已經很有長進了,就可以扔開字帖了.呵呵.
當然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫的字.以上是我總結的一些練習硬筆書法的經驗，有興趣可以借鑑一下，希望能對你書法水平的提高起到一定作用。
怎樣把字寫好看一點？
3樓：匿名使用者
把字寫好看注意的方法：
1、家長應以身作則，要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害，並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮，但要工整、清楚。
2、每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個字書寫遍數，寧可少些，但要好些。寫的時候要求孩子先看，瞭解字的框架結構，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後，家長應及時發現錯誤並立即糾正，在做完這些準備後再開始動筆書寫。
3、家長可以每天對孩子的書寫進行評改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自願地練習寫字了。
4、增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊（海灘）作畫的遊戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
5、孩子幼時應該學會描摹。雖然，描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。
到了一定階段，孩子就會從描摹轉為書寫。
6、書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協調性。
4樓：匿名使用者
別人說字已成形了，那是屁話
你只需把這句話理解成，你習慣了寫不好字。就可以了。
想寫出一手好字，就要養成寫好字的習慣。
練字是一個養成肌肉反射和神經反射的過程，只需要幾年內每天抽出半個鍾來認真地，慢條斯理地寫上一二百字，堅持下去，你自然會有驚喜。
方法都是爛大街的，只要真的想寫好字你自然會知道。能沉得住氣就從筆畫寫起。不然就直接練整字。有天賦最好，進步神速。沒有天賦也無妨，只要形似達到九成就算優秀。
5樓：匿名使用者
對於字寫得好的成型還差不多。你的字可塑性很大，我跟你出不多大，我也今年高中畢業。
我可以給你一點小建議：首先拿筆姿勢要標準，然後要臨摹字帖。最後要堅持練習每天花30分鐘，不間斷。
6樓：匿名使用者
可以改的，首先一天最少最少抽出40分鐘練字，而且是那種很認真的，可以描摹，但是不能以描摹為主，觀察字的結構，練的字少不要緊，主要要認真。然後最重要的是開始練字後平常寫字要極度注意，一旦寫就要認真寫，不然你那天相當於白練。寧可一天少寫點字也不能寫一大堆醜字。
練字是一個漫長的過程，畢竟字已經定型了，改過來很難，估計可能堅持一個月才稍稍有點成效，所以要堅持，，每天堅持的話一定會有成效，每天堅持而且認真七八個月就能算上好看，不認真七八年也不行，而且浪費時間。
祝你早日把字練好==求採納
7樓：匿名使用者
我一好兄弟，大學畢業之後，因為被人嫌棄字太醜。下了決心改進。之後購買了各種字帖，紙張，筆等練字用的材料和工具。
幾乎每天晚上就花1-2個小時練字。至今10年過去了，練字已成為他一種習慣。你猜結果怎麼樣，三年前，他的硬筆字上我們市舉辦的書法展。
今年他的毛筆字畫也上了我們市舉辦的書法展。
所以寫字不好看這個問題，對於你來講並不是一個問題。字已成型，想要改變確實是要比別人花更多的時間。但決心改變，唯有勤加練習。
網路上練字的各種工具和材料都有，也不貴，都買來練練，對你會有幫助的。可能過不了幾年，你的字也上你們那邊書畫展了。行動吧。
8樓：
我也是大學畢業後才想明白的，訣竅就是寫不是寫而是畫！所有的文字都是圖案，所以想寫好字你不能把寫理解為單純的動詞“寫”。中國的文字大多是象形文字，更具影象的色彩。
所以把字當成簡筆畫來寫，寫每個字都抱著畫畫的心態來做，重複訓練，一般一個字畫上二三十遍就差不多了，堅持下去慢慢的你的字型就好看了。這是我自己練字的切身感受。
9樓：匿名使用者
把字寫好看一點沒有捷徑可走，不能操之過急，只有多寫多練，才能把字寫好。
最好是照著字帖練習，從基本筆畫練起，起筆落筆不能草率。重要的是掌握好字的間架結構。
以下**“咔咔”
硬筆書法學習的方法可以採用“三步法”。
一、規範入門
所謂漢字書寫規範是指漢字書寫要正確，它包括漢字筆畫、筆順和結構，也包含行款格式和整篇的章法佈局。具體說來，漢字的規範化可以從坐姿、執筆、筆畫書寫、筆順、結構、文面格式等方面進行。
正確的坐姿是書寫的前提，應做到頭正、肩平、背直、胸挺、臀穩、腳實，再加上三個“一”：一是眼睛距桌面上紙一尺左右；二是前胸部距離書桌邊沿大約一橫拳頭；三是筆與書寫者的鼻樑大致保持一條直線。
硬筆一般比較短小靈硬，其執筆方法是“三指捏兩指靠”的握法，即拇指、食指、中指捏住硬筆筆桿，無名指和小指自然靠在中指下，小指外側抵著紙面，起到移動支點的作用。筆桿與紙面的夾角約呈50度。
學習書法必須從楷書學起,而學習硬筆楷書應該先掌握楷書的基本筆畫。硬筆楷書的基本筆畫由橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八個筆畫組成。要寫好基本筆畫，必須學會運筆規則和書法口訣。
運筆規則就是筆在紙上執行寫出筆畫的規則。漢字是由筆畫構成的，筆畫好壞直接影響著字的效果，因此，必須學習寫各種筆畫的運筆規則。硬筆楷書的運筆規則可以歸納為四點：
一是有輕有重；二是有快有慢；三是有起有止；四是方向明確。
書法口訣指楷書漢字書寫的技巧及規範。具體如下：點中周旋運筆鋒，欲右先左橫無平；欲下先上堅無直，懸針垂露兩分明；撇勿過彎如勁啄，一波三折捺始成；鉤挑頓處忽迅出，心手相應百日功。
要寫好字，如果不能按筆順要求書寫，那是不可能的，因此，硬筆書寫必須按筆順正確寫字。寫字的筆順基本規則是先撇後捺；先橫後豎；從上到下；從左到右；先外后里；先中間後兩邊。而寫字的筆順口訣是從上到下為主，從左到右為輔。
上下左右俱全，根據層次分組；橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇；中間突出先中，右上有點後補；上包下時先外，下包上時先內；三框首橫末折，大口最後封底；分歧遵照《規範》，做到流暢美觀。
漢字從結構上分有獨體字與合體字兩大類。從結構形式看，合體字分為七種，即上下結構、上中下結構、左右結構、左中右結構、半包圍結構、全包圍結構和品字形結構。再加上獨體字，漢字楷書結構的主要形式有八種。
漢字結構形式豐富多樣，其基本法則隻立足兩點，即重心和分佈。重心要做到平穩，筆畫分佈要疏密勻稱。
二、循序漸進
學習硬筆書法的一般順序是先基本筆畫，後結體成行，再連綿成篇；先正楷，後行草；先繼承，後創新。
正楷是漢字手寫的標準字型，學習硬筆書法宜先從楷書入門。楷書有了一定的基礎後再連筆和省筆練習行草。
練習正楷一般要有分項專練和綜合同步兩種方法。
分項專練是系統的學習書法的方法，包括：一練漢字筆畫，先基本筆畫，後複雜筆畫；二練筆順，筆順規範熟練，書寫速度就快；三練偏旁和部首，它們往往是獨體字的變形，練習它們為漢字結體打好基礎；四練結體，掌握漢字八種結構規律；五練行篇佈局，硬筆書法以實用為多，橫向左起的新格式是練習硬筆書法的主要內容。字間距行間距，整篇的天地兩側和版心都要訓練，形成熟練技能，達到出手就有。
綜合同步練習是直接從漢字的獨體字入手，同步訓練筆畫、筆順，然後把合體字與整篇佈局同步訓練。
三、優化訓練
硬筆書法經過科學的組合訓練，可達到短時高效、事半功倍的效果。“三時段，四環節”訓練法，就是一種高效不錯的方法。
“三時段”就是把三個月分為三個訓練時間段，每個月為一段。
“四環節”即摹、臨、背、變四個環節。古人練武有一種方法叫“不學千刀會，只練一刀熟”，講的是專和精的問題。借用來訓練硬筆書法道理相同。
第一時段先選定一定數量的漢字，每天練習半小時，反覆摹寫一個月。第二時段臨寫，所臨內容仍然是第一時段選定的漢字。臨寫的方法是：
先看一個完整的字，在大腦中有了清晰印象後再寫，寫好一個字後再對照字帖找臨寫的不足；待能夠掌握單字帖寫後，還要看所臨字的上下左右，同步訓練連字成行，行行排列的佈局章法。第三時段是背，即把上面兩個時段所摹臨的字帖放在一邊先不要看，默寫上兩時段所摹臨的內容。待一篇默寫完後，再對照字帖找默寫的差距，然後再默寫一篇，再對照。
反覆迴圈漸漸脫帖，便可信手拈來。第四時段的“變”是變通，舉一反三。不一定每天都練字，只要提筆寫字時聯想前三個時段所練的字類似筆畫和形近字，然後自己處理新字的筆畫和結構。
堅持下去形成習慣也就有了出手即到的技能。
總之，規範入門，循序漸進，優化訓練再加上興趣和良好習慣，就能夠練出一手漂亮的硬筆字。
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