博弈論中的博弈是什麼意思,什麼叫博弈?

2021-07-26 14:34:26 字數 1840 閱讀 3485

1樓:追夢商學院

什麼叫博弈論?企業決策管理中存在哪些博弈論,這課真的很棒!

什麼叫博弈?

2樓:有趣地心理學

博弈的意思是:下棋。說的簡單點就是謀略,是計策。那麼什麼是心理學博弈呢,你真的知道嘛?

3樓:匿名使用者

博弈論是指某個個人或是組織,面對一定的環境條件,在一定的規則約束下,依靠所掌握的資訊,從各自選擇的行為或是策略進行選擇並加以實施,並從各自取得相應結果或收益的過程,在經濟學上博奕論是個非常重要的理論概念。

什麼是博弈論?古語有云,世事如棋。生活中每個人如同棋手,其每乙個行為如同在一張看不見的棋盤上布乙個子,精明慎重的棋手們相互揣摩、相互牽制,人人爭贏,下出諸多精彩紛呈、變化多端的棋局。

博弈論是研究棋手們 「出棋」 著數中理性化、邏輯化的部分,並將其系統化為一門科學。換句話說,就是研究個體如何在錯綜複雜的相互影響中得出最合理的策略。事實上,博弈論正是衍生於古老的遊戲或曰博弈如象棋、撲克等。

數學家們將具體的問題抽象化,通過建立自完備的邏輯框架、體系研究其規律及變化。這可不是件容易的事情,以最簡單的二人對弈為例,稍想一下便知此中大有玄妙:若假設雙方都精確地記得自己和對手的每一步棋且都是最「理性」 的棋手,甲出子的時候,為了贏棋,得仔細考慮乙的想法,而乙出子時也得考慮甲的想法,所以甲還得想到乙在想他的想法,乙當然也知道甲想到了他在想甲的想法…

面對如許重重迷霧,博弈論怎樣著手分析解決問題,怎樣對作為現實歸納的抽象數學問題求出最優解、從而為在理論上指導實踐提供可能性呢?現代博弈理論由匈牙利大數學家馮·諾伊曼於20世紀20年代開始創立,2023年他與經濟學家奧斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈論與經濟行為》,標誌著現代系統博弈理論的初步形成。對於非合作、純競爭型博弈,諾伊曼所解決的只有二人零和博弈--好比兩個人下棋、或是打桌球,乙個人贏一著則另乙個人必輸一著,淨獲利為零。

在這裡抽象化後的博弈問題是,已知參與者集合(兩方) ,策略集合(所有棋著) ,和盈利集合(贏子輸子) ,能否且如何找到乙個理論上的「解」 或「平衡」 ,也就是對參與雙方來說都最「合理」 、最優的具體策略?怎樣才是「合理」 ?應用傳統決定論中的「最小最大」 準則,即博弈的每一方都假設對方的所有功略的根本目的是使自己最大程度地失利,並據此最優化自己的對策,諾伊曼從數學上證明,通過一定的線性運算,對於每乙個二人零和博弈,都能夠找到乙個「最小最大解」 。

通過一定的線性運算,競爭雙方以概率分布的形式隨機使用某套最優策略中的各個步驟,就可以最終達到彼此盈利最大且相當。當然,其隱含的意義在於,這套最優策略並不依賴於對手在博弈中的操作。用通俗的話說,這個著名的最小最大定理所體現的基本「理性」 思想是「抱最好的希望,做最壞的打算」 。

4樓:匿名使用者

在有限資訊中判斷選擇 圍棋 象棋 算計 謀略 走一步看三步。

5樓:墼餮魍薅

博弈,詞語解釋是局戲、圍棋、賭博。現代數學中有博弈論,亦名「對策論」、「賽局理論」,屬應用數學的乙個分支, 表示在多決策主體之間行為具有相互作用時,各主體根據所掌握資訊及對自身能力的認知,做出有利於自己的決策的一種行為理論。目前在生物學、經濟學、國際關係、電腦科學、政治學、軍事戰略和其他很多學科都有廣泛的應用。

博弈論主要研究公式化了的激勵結構間的相互作用。是研究具有鬥爭或競爭性質現象的數學理論和方法。也是運籌學的乙個重要學科。

圖書《博弈》介紹了博弈的發展。

請問博弈是什麼意思,博弈分析又是什麼意思?

6樓:書院主人

研究賭徒的思想,簡稱博弈

7樓:匿名使用者

博弈的意思那麼複雜嗎?

我一直以為就是下棋和一些相關的意思呢!!

什麼叫博弈,什麼是博弈論?

世本 說,烏曹作博 烏曹乃是夏代著名之能工巧匠。千百年來,博弈更是與人們的生活緊緊相連,從圍棋 象棋到馬吊 紙牌,一直到各種各樣的彩票遊戲 於是我們的歷史長河中就這樣形成了別具風情的博弈文化博弈的基本概念博弈論的基本概念包括 參與人 行為 資訊 戰略 支付函式 結果 均衡。參與人是指博弈中選擇行動以...

什麼是博弈論?悖倫?高手進,什麼是博弈論

以上的回答一看就是網頁複製 博弈論我學過 雖解釋的不是那麼規範 不過可以就我所理解簡單的說下博弈論主要是教你如何運用科學的方法 對2種或2種以上不同的選擇狀況做比較 最後選擇最優方案 而悖論就是說 一個理論 一般是公認的或成立的 在它成立的時候,可能又有與他的優點相反的另一面現象或狀況的存在,這個對...

有什麼關於博弈論的好書,有什麼關於博弈論的好書推薦

系統學習法,是指把所學內容當成是乙個系統看待,力求從大方向出發指導學習,這樣,在學習和複習的時候不是按部就班按章節行進,而是先模糊概括,再逐漸在大框架下逐步明晰細節 完善結構 針對缺陷和不足專攻的學習方法。系統學習法更象是乙個補缺的方法。不懂,或者認識模糊就是 缺 必須要將其及時補足。特別是框架已經...