1樓：皮菲亥歌
教招面試共包括4個流程，候考室、備課室、考場和候分割槽。
候考室：考生報道的房間，通過抽籤的形式確定考試的順序，並不知道考試的內容。每個地區報到時間都不一樣，但是切記不要遲到，這個時候需要上交手機，但是可以帶些材料看看。
備課室：多數地區一般給30分鐘左右時間備課，在備課室才能看到此次考試題目，如果30分鐘以下的備課時間，教案可以寫簡案，但如果備課時間是30分鐘以上那麼教案一定要好好寫有可能計入分數。
考場：不是時間越長越好，拿10分鐘考試為例，10分鐘不能全部用光，最好是用八分至八分半，不要追求完美，一定不要超過10min，超時影響更大，一是超時就立即打斷不讓講了，或是超時一分鐘扣一分，所以不要講滿時間。
候分割槽：可能是單獨公佈分數或者是一起公佈所有人成績，一定要核對好自己的資訊再簽字。分數是體操打分法，去掉最高和最低取平均值。聽取完分數後，拿好自己的東西離場。
2樓：庫課教師
教師招聘考試筆試注意事項：
1.考試必備物品：身份證、准考證(一定要多列印幾份)、2b鉛筆、橡皮擦、黑色字跡鋼筆或水筆(建議多準備幾支)。為了以備萬一，還可以自備一把削鉛筆的小刀。
2.熟悉考場：考前一天一定去一次考場，看看周邊環境，最重要的是熟悉乘車路線，瞭解路上所需的時間，避免遲到。另外，如果可以的話，可以考慮安排下上午考完到下午開考前這段時間的休息。
3.在考前一天，考生關鍵是做好備考的細節工作：比如飲食要遵循自己平時的飲食習慣，不要參加劇烈的運動以免體能消耗過大，不要長時間上網、打遊戲以免過度興奮，認真檢查考試時所使用的准考證、文具等，避免第二天出現遺漏現象。
4.拿到試卷和答題卡之後，第一件事就是填寫好個人資訊以及貼好條形碼。做選擇題時，一定在塗答題卡的時候塗錯題;做主觀題時，看看答題框大小，超過答題框範圍電腦無法識別，自然判別無效。、
5.在答題時，要仔細地逐字逐句地搞清題目的含義，要從題目本身獲得儘可能多的資訊，弄清題意後，確定答題方向，再認真按要求作答。答題的順序依個人習慣而定，只要能保證在150分鐘內答完全部試題即可。
遇到不會的題或者一時想不起來的，可以先去答其他題目。有時可從其他試題中得到啟示，切忌在一道題上死磕。
教師招聘考試筆試，面試有哪些注意事項和準備工作
3樓：中公教育推廣
面試一、禮儀問題
1、考生的穿著要大方得體，不必西裝革履也要落回落大方。
2、妝容要素，考生答
可化淡妝，切記煙燻妝。
3、語言清脆，考生在問號時，語言要乾淨利落，響亮悅耳。
走路自然，有些考生因為緊張走路順拐，所以走路時，要自然大方，4、切記偷偷摸摸，給人一種特別緊張的感覺。
二、試講問題
1、漂亮的匯入。
俗話說的好開始是成功的一半，考生漂亮的匯入會吸引考官的眼神，讓考官耳目一新。所以考生在設計匯入的過程中要新穎，有自己的想法，切忌模仿他（她）人。
2、教師過程的設計
匯入可以吸引考官，一個好的教學過程設計是可以讓考官精神百倍，被你吸引的。所以考生在設計教學過程時要注意條理清晰，邏輯合理，重難點突出，有互動環節。
3、態度問題
考生的知識儲備很重要，態度更重要。
考生在備考時要有一定的心裡準備，不要過於傲慢，不得過於緊張。適合的緊張會利於考試的進行，過度緊張會事倍功半。有些考生會在考試之前就被別人的士氣打敗，聽說對手是在職教師，聽說對手是面試老師，自己就敗下陣來，這樣不利於考試的進行。
教師招考面試的流程和注意事項
4樓：庫課教師
教師招聘面試流程指南：
1.備考教室：等候和抽籤,需要帶好通知裡要求的一切證件,有的區允許帶複習資料進去等候.
2.準備環節:依次進入筆試考試教室，拿到卷子後，約30分鐘快速完成說課稿 注意時間很緊 ，儘量15分鐘內完成，寫完還需要用幾分鐘順下來→速記背誦
記住——框架!框架最重要
3.進入:被叫到面試教室門口等候，記住!雖然可以帶說課稿的紙進去，沒有人攔著，不過一定會影響分數!一定要脫稿!!!+自信入場。
環節如下:
有禮貌地敲門→推門進入→閉門→上臺→微微鞠躬問好→(黑板有字擦乾淨)→介紹自己今天的說課、試講題目→正式開始→10分鐘結束→問答環節→全部結束擦乾淨黑板鞠躬退場
4.面試結束後會被帶到等候結果的教室，會有所有同期考生等待，所有人都考試結束後才能一起離開。
5樓：
(一)確定面試物件
面試是在筆試之後進行，筆試合格者才能進入面試。根據筆試總成績從至低分，一般以擬招聘數1：3或1：
5的比例確定面試人選。如果實際參加面試人數達不到規定比例要求的，按實際人數確定面試人選或相應調減招聘人數。
(二)面試報到抽籤
考生一般需要提前20分鐘到達指定地點報到，考試工作人員要核對考生身份證件和麵試通知書等相關證件。之後，由工作人員組織面試考生採取抽籤的方式決定面試順序和考試內容(說課課題或試講課題)。
注意事項：考生需要嚴格按抽籤順序、規定時間進行準備和麵試，面試順序一經確定，不得更改。若不服從考評組安排，擅自離開面試考場者，視為自動放棄面試資格。
(三)候考
考生抽籤完畢後進入候考區準備考試，考試未結束不許隨便離開，由考場工作人員監督。面試人員在面試前，要在工作人員的引導下，到指定地點做說課或試講考核前的準備，不準高聲喧譁。
(四)備課
在現場作準備時，指定教材一般已由考試組織者事先準備好(注意留心公告，也可能要求考生自行攜帶教材)，考生不準攜帶任何相關資料進入考場。考生根據指定教材、針對事先抽取的課題寫說課稿或試講稿。準備時間一般為30分鐘左右。
(五)試講或者說課
按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣佈：“請××號考生入場”。考生隨同引導員到達考場門口，一般考場門是敞開的，考生可以直接進入，不必敲門，如門是關著的，考生需要敲門並獲得考場內考官允許後方可以進入。
不允許引導員直接叫考生姓名，否則算嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號。
(六)答辯環節
在答辯時，依據現場情況的不同，有“坐答”和“站答”兩種形式。“坐答”即得到考官“請坐”的指令後，考生可以落座，回答考官提出的問題;“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提問。
(七)計算成績
考官將各自對該考生的評分表交給計分員，核算分數。核算完畢，交給監督員稽核。稽核完畢後，由工作人員記錄在案。
(八)公佈成績
公佈成績有兩種情況：一是指出面試結束後，工作人員核算完分數，當場宣佈面試成績。等所有面試結束後，將筆試與面試的綜合成績公佈並確定擬聘人員。
二是面試結束後考生回家等待，**將公佈面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。
【特別注意】考場違規
考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。
考生應試時只能向面試組報告本人抽籤順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等資訊。
6樓：易公教育
就是招聘面試的時候主要是試講，這個時候就是你個人發揮的時候，所以最好是之前有過經驗，沒經驗的話最好是在家裡能多練習幾次，這個話你想起來不會有卡殼之類的情況。
7樓：
教師編制考試面試的四大環節，每個環節詳細流程，值得收藏
8樓：中公教育
流程：資格複審（會公佈你的面試時間以及面試形式）-候考-抽籤-考試答題-考官提問（答辯）-退場。
注意事項：考場衣著要得體，不能太隨意。不要向考官介紹自己的資訊，這是大忌。講課對的時候一定要把課上完，在求創新，不要出現課上不完的情況。
教師招聘面試需要注意什麼？
9樓：中公教育
1.面試注意事項
(1)儀表儀態方面
考生在答辯與試講(模擬課堂教學)過程中,其姿態要符合教師職業規範的要求,要符合課堂教學的要求。如:男生在面試中,上衣可以紮在腰帶之內,但切忌在腰帶上掛一串鑰匙或其他物品;女生在面試時的髮型雖然不做統一要求,但切忌披頭散髮。
試想一名教師一邊講課,一邊走動,扭著腰肢,腰帶上的鑰匙叮噹作響,這樣的形象實在不敢恭維。女生在進行答辯與試講時,切忌分腿站立,這樣的形象有失雅觀。一般情況下,考官對考生某一方面看得過重或有深刻印象,便會誤認為該人員其他方面的優劣也都與這一方面的優劣相似。
這種由一點印象擴大到全面印象的現象,在心理學上稱為暈輪效應。不注重儀表儀態,很可能使得考官對考生的印象擴大化,即產生暈輪效應,從而影響考生的面試成績。
(2)板書方面板書要整潔、美觀、規範,並且要突出課堂教學的重點與難點。考生在進行說課或試講時一定要板書課題的名稱(居中),切忌在書寫完課題名稱後很瀟灑地打一個點。因為這一個點與教師職業失之交臂的情況很多,在招聘教師面試中多次遇見這種現象。
教師是一種育人的職業,因而需要在教育教學中的任何情況下都要做到準確、規範,而這一打點的動作就表明了對於教育教學態度的不認真、不嚴謹。考生在板書時,粉筆字的筆順與筆畫一定要正確,切忌潦草。並且,考生在板書時,切忌背對考官講話;如果要講話,也要與黑板呈45度的夾角,用眼睛的餘光斜視黑板與考官方可。
(3)言語方面考生在進行答辯或試講時,語言一定要準確、流暢、規範,切忌使用太多的“啊、呢、啦、吧”等語氣詞。這樣會讓考官感覺很不舒服,甚至反感。準確,就是要注意科學性,不能講錯,也不能模稜兩可;流暢,就是要前後連貫,過渡自然;規範,就是要讓自己的語言符合教學的要求,讓學生都能聽得懂。
理科重於邏輯推理,文科重在生動形象,這是由學科自身特點決定的,但也不是截然分開的。許多考生抄的是教案選集中的教案,卻還總是疙疙瘩瘩地講不通順的原因,就在於沒有把教案語言(書面語)轉換成教學語言(口頭語),而且沒有注意前後內容與環節的邏輯聯絡。同時,考生也不要使用不文明、不禮貌的詞語,不要講社會上流行的網路語或其他艱澀難懂的語言。
或許你認為這些語言很時尚,殊不知考官聽後是什麼心理反應。考生在整個面試過程中的語言表達要自然流暢,切忌吞吞吐吐和天馬行空。良好的言語表達是教師教育教學的重要砝碼,是作為一名職業教師必備的素養與能力。
如果言語表達不過關的話,就很難成為一名優秀的職業教師,那麼教師招聘面試也就難以順利通過。
(4)情緒情感方面教師的教育物件是成長與發展中的學生,教師需要把學生培養成具有優秀的個性品質和健全性格的人。這就要求教師也必須具有優秀的個性品質與健全的性格,要求教師必須能夠在某些非正常情況下,控制自己的情緒情感,以免對學生的成長或性格的形成產生不良影響。在教育教學中,難免遇到學生犯錯或情緒衝動的情況。
作為一名優秀的職業教師,切忌只顧自己的情感發洩,要考慮到整個事態的發展。在面試過程中,如果考官故意提及激怒你的話題,切忌掉進他們設計的陷阱中,要知道他們只是在測驗你對自己情緒情感的控制力。因為你對他們的態度就是你對學生的態度,要掌握好分寸。
考生在面試過程中,不要以一個普通人的角色進行答辯或試講。因為,這時你已經不再是一個普通人,而是以一名準教師的身份進行答辯、說課或試講的,你的一切言語、行為都要符合教師的職業要求什麼情況都要果斷、堅定,不要含糊不清、拿捏不定。(5)留下良好的“第一印象”(6)近因效應、相似效應相似效應是指考官在評定考生時,往往特別體諒考生與自己相類似的某些行為或思想。
例如,考官是個教學改革能手,他對善於革新的考生的成績就會給予較高評價。
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