1樓：李俊芳
星期天上午，陽光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。
他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準備去付帳時，突然從遠處傳來一陣「哇哇」的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個哭泣的人－乙個小妹妹。於是他們便問：「小妹妹，你為什麼哭？
」小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒答覆，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景說：「小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽。
」張新也在一旁說：「小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎麼幫你呢？」這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說：
「我和媽媽出來玩，走散了。」於是他們就拉著小妹妹用自己買書的錢一人買了乙個擴音喇叭，對著喊：「大家注意，有沒有家長丟失了乙個小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。
就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終於找到了那位母親。
原來那位母親帶著小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價錢很貴，於是她就和售貨員講價，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終於講完價，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當時人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最後聽到了擴音喇叭的聲音找到的。正當那位母親想要感謝他們時，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團聚就一聲不響地走了。
王明和張新走在回家的路上，太陽對他們微笑，柳樹向他們不住在點頭，就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌，而那兩個擴音喇叭，卻成了他們永遠的珍藏。
2樓：小周春燕
1、贈人玫瑰 手有餘香
散發著玫瑰香味的泥土
最近讀了這樣乙個小故事：有乙個人，發現路旁的一堆泥土散發出非常芬芳的香味，於是，就把這堆泥土帶回家，一時間，他的家竟滿室香味。他問泥土：
「你是大城市來的珍寶還是一種稀有的香料？或是**昂貴的材料？」泥土說：
「都不是，我只是普通的泥土。」「那麼你身上濃郁的香味兒是從**來的？」泥土說：
「我只是曾經在玫瑰園和玫瑰相處了一段時間。」
這散發著玫瑰清香的小故事深深感染了我，與玫瑰相處便會有玫瑰的清香！我不禁想起了孔老夫子的一句話：「與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。
」由此看來，環境對乙個人的成長和影響是多麼的重要啊！大家一定還記得《三字經》中「孟母三遷」的小故事吧，為了給小孟子找乙個適合他成長的好的環境，找一片馨香的「玫瑰園」，孟母不惜一切代價，多次搬家，為我們留下了一段賢母教子的佳話。
在現實的生活和工作中，你與君子相處，你便容易具有君子之風；你與小人相處，你就容易染上小人之小，這些潛移默化都是不露聲色的。乙個單位，如果領導正直、善良、公正，具有很高的工作熱情和業務水平，充滿了激情與活力，總是給職工以正確的導向，把付出放在功利之外，那麼，他一定具有凝聚力和向心力，他的職工定會和他一樣，欣賞到更高層次的美。大人尚如此，孩子呢？
孩子更是容易被感染和潛移默化的。乙個孩子，成長在嫉妒的環境中，他就學會了貪得無厭；成長在充滿恐懼的環境中，他便學會了憂慮害怕；成長在充滿呵斥、挑剔的環境中，他便學會了譴責和吹毛求疵。相反，如果乙個孩子成長在充滿寬容的環境中，他便學會了大度與忍耐；成長在充滿鼓勵、讚美的環境中，他便學會了自信與賞識他人；成長在分享、友善的環境中，他便學會了慷慨與熱愛生活。
「如果你想把陽光散布在別人心裡，你自己的心裡應先要佈滿陽光。」也可以說，乙個人心裡充滿著什麼，就容易帶給別人什麼。
我們，不僅要做與玫瑰相處的泥土，吸收玫瑰的芳香，我們更要自我期勉，自我提高，努力做那芬芳的玫瑰，把玫瑰的清香帶給他人。
2、如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。
「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。」 那天下午，紛紛揚揚地下著鵝毛般大雪，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有乙個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴裡還叨念著什麼。
從這些資訊中，可以看出來，她是乙個盲人。或許是出於一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：「阿姨，你家在**？
我扶你回去吧，這路太滑了。」阿姨衝著我一笑，「小朋友，你真好！」我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說：「現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運!
」「沒什麼，這是我應該做的。」說到這裡，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：
「我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。」我走在回家的路上，雖然天上飄著鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心裡卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。
有同學病了，我們主動替他補課；有同學向自己請教學習上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來……幫助別人是一件非常快樂的事，難道不是嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰不感到快樂呢？「湖南雪災、四川**、一方有難、八方支援。
」不正是這種精神的昇華嗎？這些人時時處處被他人喜歡著，走到**，**就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。
當你給別人乙份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。「只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」
語文考試考了90分，家長意見怎麼寫
3樓：農家牛
家長意見？考90分還有意見？哪考80的呢，豈不要吵架。就寫寫還有上公升的空間就好
4樓：德克女生
考的還可以，下次繼續努力。
5樓：醒耀
請問娃娃五年紀，期末考試，語文94分好不好啊，數學97
6樓：匿名使用者
從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方
7樓：匿名使用者
考的還算可以，爭取下次考的更好
8樓：匿名使用者
考試考的不理想，望老師嚴加管教
9樓：匿名使用者
這此還行下次考上100分
10樓：匿名使用者
可能是馬虎，繼續努力，下次必須打100分
11樓：匿名使用者
謝謝等等等等地方兒額的額的額的?
12樓：匿名使用者
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贈人玫瑰手有餘香作文100字
13樓：匿名使用者
贈人玫瑰手有餘香
生活中的美，處處都有,存在愛.我們每天都能看到初公升的太陽,那是自然之美.我們每天都能擁有他人的關愛與幫助,這是人性之美.
生命宛如一條奔流不息的長河,他所流經之處,總會給予他人以甘露,正因為如此,生命的長河被回饋的花瓣點綴得是那樣的美,那樣的動人.所以說給予也是一種美.
曾經聽說過這麼乙個故事,有位醫生趕著去給一位兒童進行搶救,行至半路,竟發現路前方有一條深溝,他無法過去,於是他求助於路旁的一台推土機的司機.司機答應了,他為醫生填好了深溝.醫生一路飛奔,終於孩子得救了.
在回去的路上,他感激地向那位司機道謝,是你救了孩子一命.」不料,司機卻說道,「我根本不知道那是我的孩子」.故事的結局出人意料,但卻告訴我們,付出也是一種美.
回望我們生活的社會中,茫茫人海,在生命中的匆匆過客有不少.但是人們卻不曾忘記留下自己的乙份愛,乙份幫助.他們的幫助儘管很渺小,但卻讓每一位受助之人如沐春風,或許這就是愛的魔力,人類最無私的美麗,它讓這個世界遠離渾濁,走向光明.
深圳的「關愛行動」中演繹出了那一幕幕感人的故事,難道你還會說這是乙個冷漠的社會嗎?資助特困家庭,為地貧兒童燃起生命之光,為那些身患重症的人們送去乙份關愛.難道這不是心靈的美,受助的快樂嗎?
人的一生,不可能平靜的度過,他不能孤立於社會及他人,他需要有他人的關愛與幫助,同時他也應該為他人付出自己的愛.「送人玫瑰,手有餘香」,那是幸福的香味,關愛的美麗.
有愛,才有陽光；有陽光,才有生命；有生命,才有美麗.這個世界需要愛,需要美麗,那麼請用我們的愛,來為這個世界裝點美麗.（句子不錯）
美麗,它來自於內心.美麗宛如一瓶年代久遠的美酒,越久越香,越香越醇.內心的豐厚積澱**於愛,美麗便也會因為愛而散發至全身.
送人玫瑰,手有餘香.留下乙份愛,回饋乙份人性.
評語：本文向人們講述了付出的美麗,整體結構完整,語言組織相當的緊湊,尤其是文章夾敘夾議,很好的利用了例子的說服力,是一篇相當不錯的文章,希望小作者繼續努力.我感覺,本文要是再適當的加強一下對題目的呼應,效果會更好.
贈人玫瑰，手有餘香，小學作文 400字左右
14樓：情感煩惱專欄
你好「贈人玫瑰，手有餘香。」常聽人們說 起這句話，雖然我不知道這句話的來 歷，但我明白幫助別人，自己也會得到 快樂的道理，因為我從一件小事中，體 會到了這句話的含義。
一天課間，我漫無目的地走在回班級 的路上，看見乙個小男孩在努力地往上 蹦跳，我走近一問，小男孩哭喪著臉， 著急地說：「我跳繩的時候，不小心把跳 繩甩到了竹枝上了，怎麼也夠不到。」我 抬頭看了看，竹枝很高，跳繩又在竹枝 的最上頭，看起來夠跳繩還真有難度。
我決定試試看，我聽了安慰他說：「別著 急，姐姐來幫你吧。」小男孩頓時高興 了。
我使足力氣往上跳，始終就是夠不 到竹枝上的跳繩，一次兩次，任憑我又 是蹦又是跳，卻還是夠不到跳繩，我真 想放棄，但又一想：你已經答應別人 了，怎麼能說不幹就不幹呢，再試試 看。
這時，小男孩也為我加油助威，大聲 喊著：「姐姐加油！」我使勁踮起腳尖， 胳膊也伸得長長的，我跳!
跳！跳！努力 地往上跳！
「就差一點了，夠著了！」在 小男孩的歡呼聲中，大功告成，跳繩終 於被我拿到了，小男孩滿臉笑容對我 說：「謝謝你，姐姐。
」他的聲音很大， 彷彿要讓全校人聽到，說完他拿著跳繩 就蹦蹦跳跳地跑了。雖然幫他夠跳繩很 累，我的脖子和胳膊都酸酸的，但是看 到小男孩高興了，聽到他說的謝謝，我 一點也不覺得累。
在回教室的路上，我的心裡美滋滋 的，就像吃了蜜 有精神了，因為我體會到了「贈人玫瑰， 手有餘香。」的快樂。
五年級寫人的作文怎麼寫，五年級寫人的作文怎麼寫500字
有個字寫錯了 我不猶自住地走進他 福特和更好發揮見面會 寫人作文三篇，五年級水平，500字以上 我的外婆 我的外婆今年六十歲了，烏黑的頭髮中多少也有了幾簇白髮 外婆很勤勞 走進外婆家，總覺得特別的乾淨有序，一塵不染 因為外婆每天要拖一次地 聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦 在媽媽還是小孩時，外公工...
作文小狗要五年級水平的，作文小狗300字要五年級水平的
我家有一隻特別可愛的小狗，它的名字叫皮皮。它擁有一身雪白雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。皮皮十分喜愛吃肉，只要你給它吃的不是肉，它就一口也不吃。如果你放一塊肉在它面前，它就會撲上去，要吃掉肉。如果你把提著的肉往它旁邊歪一下，然後跑了。它就會撲個空，摔個跟斗。可它還是會趕緊爬起來，追向肉，直到你跑...
關於中秋節作文400五年級水平的
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因為今天是八月十五號，一年一度的中秋節終於來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房裡忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。吃晚飯的時候，我埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎嚥似的。不一會兒，我就第乙個吃好了飯。我馬上去做好了賞...