1樓：結果是已收到
日語：一路走好：いってらっしゃい！
路上小心：お気をつけて！
羅馬：一路走好：pe drum.
路上小心：ai grijă pe drum.
擴充套件資料：一路走好的其他國家說法：
1，go all the way（英語）
2， على طول الطريق （阿拉伯語）3，hele vejen（丹麥語）
4，잘 가십시오.（韓語）
5，per strada.*（義大利語）
路上小心的其他國家說法：
1， الحرص على الطريق （阿拉伯語）2，pas på, pas på（丹麥語）3，be safe（英語）
4，조심히 가세요.（韓語）
5，attento alla strada（義大利語）
2樓：化驗員小張
1、一路走好：いってらっしゃい！i te ra sya i；お気をつけて！（o ki o tsu ke te)
お気（き）をつけて。一路走好。
a：元気？（げんき）怎麼樣？
b：はい、おかげさまで。託您的福，挺好的。
a：ところで、これから、どこか行くの。你現在去哪兒？
b：実（じつ）は、コンパニ出（で）るつもり。我去參加聯歡會。 a：あ、そう。じゃ、気をつけて。是呀。路上小心點兒。
「お気をつけて」用於送人出門或外出時的寒暄語。但是，熟人或同輩之間多用「お気をつけて」，意思是「一路走好」「路上小心」。
其它道別語
1、お大事に。多多保重。
a：お加（か）減（げん）はいかがですか。身體狀況怎麼樣？ b：だいぶよくなりました。好多了。
a：お好きかと思って、ケーキを買っておきました。我買了蛋糕，喜歡吧。
b：お心づかいありがとうございます。謝謝您的關心。 a：どうぞ、お大事に。請多多保重。
「お大事に」一般用於探望病人或請對方保重身體的場合。但是，也可以用於同對方告別或書信末尾，意思為「祝好」「多保重」。例：「ooさん、お大事に」（oo，請多保重。）
2、ご無事（ぶじ）に 一路平安
a：搭（とう）乗（じょう）手（て）続（つづ）きはすませましたか。登機手續辦好了嗎？
b：はい、そうです。辦好了。
a:お名（な）殘り惜（お）しいですが、そろそろ時間です。真捨不得你走，時間到了。
b:また逢（あ）う日までお互（たが）いに頑（がん）張（ば）りましょう。 再次見面這期間，
我們互勉吧。
a:では、道中ご無事に。那麼，一路平安。
3樓：匿名使用者
送別的時候用的吧
一般說いっていらっしゃい就行了
4樓：
いってらっしゃい itterashai
5樓：華旅日韓留學
きをつけてください
気をつけてください
ki wo tu ke te ku da sa yi請小心（路上小心）
行ってらっしゃい
いってらっしゃい
yi te ra sya yi
一路走好
6樓：慢桃桃
一路走好：いってらっしゃい！i te ra sya i（下面有っ的地方是促音，請頓一下讀）
路上小心：お気をつけて！（o ki o tsu ke te)
7樓：憶竹緣
對家人說或者留下的人對出去的人說，一般多指當天或幾天或一段時間後還回來的一路走好或路上小心用いってらっしゃい、出去的人說いってきます。お気をつけてください是對家人以外或對長輩領導上司及不是很熟悉的人用的，屬敬語。
日語 公釐
8樓：sl愛無可愛
公尺 メートル
釐公尺 センチメートル(是全稱，平時很少見) or センチ
公釐 ミリメートル(是全稱，平時很少見) or ミリ
一、日語日期的讀法如下：
1日 ついたち
2日 ふつか
3日 みっか
4日 よっか
5日 いつか
6日 むいか
7日 なのか
8日 ようか
9日 ここのか
10日 とおか
11日 じゅういちにち
12日 じゅうににち
13日 じゅうさんにち
14日 じゅうよっか
15日 じゅうごにち
16日 じゅうろくにち
17日 じゅうしちにち
18日 じゅうはちにち
19日 じゅうくにち
20日 はつか
21日 にじゅういちにち
22日 にじゅうににち
23日 にじゅうさんにち
24日 にじゅうよっか
25日 にじゅうごにち
26日 にじゅうろくにち
27日 にじゅうしちにち
28日 にじゅうはちにち
29日 にじゅうくにち
30日 さんじゅう
31日 さんじゅういちにち
二、日語月份的讀法如下：
一月 いちがつ
二月 にがつ
三月 さんがつ
四月 しがつ
五月 ごがつ
六月 ろくがつ
七月 しちがつ
八月 はちがつ
九月 くがつ
十月 じゅうがつ
十一月 じゅういちがつ
十二月 じゅうにがつ
擴充套件資料
讀法解析
1、月份的讀法
基數+月（がつ）
注意：4→し，7→しち，9→く（4、7、9都很「瘦」，月份使用很對頭）。
2、日期的讀法
1~10日是「訓讀」，11日~31日是「音讀」（其中：14日，24日是「音訓混讀」，20日是「訓讀」）。
注意：4、7、9、20不能丟。
4=4日（よっか），14日（じゅうよっか），24日（にじゅうよっか）
7=7日（なのか），17日（じゅうしちにち），27日（にじゅうななにち）
9=9日（ここのか），19日（じゅうきゅうにち），29日（にじゅうきゅうにち）
20=20日（はつか）
9樓：匿名使用者
ミリ（みりmiri）センチ（せんちsen ti）メートル（めーとるme-to ru）
12ヶ月（じゅうにかげつjyuu ni ka ge tu）31日（さんじゅういちにち san jyuu i ti ni ti）
幾個月日語用がつ、1～10、14，20，24日都有特殊的說法ついたち、ふつか、みっか、よっか、いつか、むいか、なのか、ようか、ここのか、とおか、14日（じゅうよっか）、（20日）はつか、（24日）にじゅうよっか
10樓：匿名使用者
公釐=ミリ メートル
釐公尺=センチ メートル
公尺=メートル
12個月=12かげつ
31個日=31かにち
上旬=じょうじゅん
中旬=ちゅうじゅん
下旬=げじゅん
11樓：匿名使用者
公釐=ミリ メートル
釐公尺=センチ メートル
公尺=メートル
12樓：匿名使用者
ミリ センチ メートル
公釐 釐公尺 公尺
いち がつ じゅうに にち
1 月 12 日
13樓：長風大蝦啊
ミリメートル センチ メートル
日文的之（の）和的（の）有區別嗎？
14樓：初夏的塵埃
這個要看在句子中的位置。
如果這兩個都放名詞之間做助詞,那就沒什麼區別。
日文的「之」就是助詞，表示所屬；日文的「的」一般是把名詞形容動詞化，例如：理想的な世界
漢語中有三種用法：名詞+名詞，如小紅的書; 形容詞+ +名詞，如美麗的花朵; 動詞+ +名詞，如移動機械人。 在這三種用法中，日語中的「の」只能用於名詞+名詞時間，其他兩種不能用於語法。
日語屬於扶餘語系（日本高句麗語系）。 母語人口為1.25億。 日語人口佔世界人口的1.6％。
按語言結構特點分類，日本語屬於黏著語。sov語序 。
在語言表達上分為簡體和敬體，另外有發達的敬語體系。
作為基本結構，典型日語句子的句型是主語 - 賓語謂語。 例如：taro（たろう）が林檎を一つ食（た）べた（tarōgaringo o hitotsu tabeta）。
15樓：打娘胎裡喜歡你
這兩個都放名詞之間做
助詞,兩者沒什麼區別。
如果不是做助詞，區別如下：
1、日文的之（の）就是助詞，表示所屬；日文的的（の）一般是把名詞形容動詞化，例如：理想的な世界。
2、中文裡面的「的」一般有三種用法：
①名詞+的+名詞，如：小紅的書；
②形容詞+的+名詞，如：美麗的花；
③動詞+的+名詞，如：會動的機械人。
而日語裡的「の」只能用於名詞+的+名詞的時機，其他兩種都是不符合語法的。
16樓：sl愛無可愛
「の」的常見用法
說到「の」的用法的話一般都是說文法作用吧(・∀・)，我盡量把我知道的列舉一下。
1. 與漢語的「之」意義基本相同，表示從屬、相關或者修飾。例如：
九月のパンプキン / 九月的南瓜
永遠の巫女 / 永遠的巫女
不倶戴天の敵 / 不共戴天之敵
2. 表示同一事物。例如：
魔術師のメリー / 魔術師梅麗（魔術師=梅麗）
3. 表示比喻，相當於「のように・のような」。例如：
清らなる玉の男御子（源氏物語） / 貌美如玉的漂亮皇子
4. 表示同格關係，相當於「で・であって」，多用於文語。例如：
風まじり雨降る夜の 雨まじり雪降る夜はすべもなく寒くしあれば（萬葉集）
/ 那是乙個風雨交加的夜晚，雨雪交加的夜晚也是沒辦法，太冷了
5. 在定語句中的助詞「が」替換成「の」時，定語傾向於是中心語的乙個固有屬性。例如：
渡る者が途絕えた橋 / 阻絕人跡之橋，「阻絕人跡」可能只是橋的偶然表現
渡る者の途絕えた橋 / 阻絕人跡之橋，「阻絕人跡」更傾向於是橋的乙個固有屬性
6. 動詞小句接續「の」後動詞小句名詞化。例如：
稲田姫様に叱られるのをご注意ください。 / 請注意不要受稻田姬的斥責。
夜が降りてくるのは當然でしょう。 / 夜幕降臨是當然的吧。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，可以到裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，裡面有教程資料大家可以領取，學習過程中的乙個氛圍相互之間的交流是相當重要的，相互學習交流也是必不可少的。
7.句子後接續「の」表示內容與前句相關，有時會音便 成「ん」，例如：
そうなのか？ / 是那樣的嗎？（可能前面聽到了一些有疑問的東西）
苦いだけの珈琲が、今日は僅かに甘く感じたんだ。 / 平時只是苦澀的咖啡，今天卻感覺到一點甜味。
8. 語氣助詞。用於要求說明某事或者確認某事，敬語不用。例如：
休憩中の？ / 在休息嗎？
できたの？ / 做好了嗎？
還有一些「のに・ので・のごとく」之類的衍生助詞就不扯了吧(｡･_･`｡)
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「的」漢字「的」有兩種常見讀法：訓讀「まと」和音讀「てき」。
「的(まと)」的意思是射擊時的目標、要點、核心等，並沒有什麼語法作用。
「的(てき)」可以作為名詞的字尾，整體變成形容動詞（二類形容詞）。例如：
伝統の芸術 / 傳統的藝術
伝 統的な芸術 / 傳統的藝術
這種用法**於日語近代引入西方詞彙時將英語的「-ic」和德語的「-ik」之類的形容詞字尾音譯成「的(てき)」，例如「romantic」音譯成的「浪漫的(ろうまんてき)」。參照：ja.
wikipedia.org:的
當然，「的(てき)」也可以與別的漢字組成詞語，例如：
目的（目的）的 中（命中）
沉痛悼念一路走好的詩句，沉痛悼念一路走好句子
沉痛悼念一路走好句子 1 天堂的路會有祝福與您相伴，天堂的路有家人的思念與您同行，天堂的路有學生的書聲與您同行。2 恩師先行，並未走遠，我們沉痛悼念。3 驚聞噩耗傳，先生駕鶴去。音容笑貌在，痛哭淚沾襟。忘年良師友，詩社掌舵人。昔日身傳教，以德育人魂。4 近黃昏，聞恩師因病故，心痛悲。往風鈴林，欲借風...
一路上有你陪伴，關於書的，一路上有你陪伴 600字，關於書的
光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經歷，淡淡的話語，露出你對我的關心。一路走來，一路有你。一路上有你，讓我的生活多姿多彩 一路上有你，讓我的生活充滿意義 一路上有你，讓我的生活無限美好。記憶猶新，初識新字的時候，你最先教我的就是呵護。小時的我，記憶不好，教了忘...
《成長路上的荊棘》作文，一路上有荊棘800字作文
走在成長的路上，從未停止，也不能停止。在路上，看到春天櫻花散落滿地的美麗風景 在路上，嗅到夏雨打落殘花萎謝的泥土清香 在路上，聽到秋日落葉沙沙飛舞的悲涼聲音 在路上，觸到冬雪微涼沁人心脾的暢快感覺。走在成長的路上，我們走過了幼稚無知，走過了童年純真，走入了青春年華。信心百倍，壯志凌雲，使我們對這條漫...