1樓：明明如月
我們每一個人都會有曾經想做的事，卻因為一點點的小原因，或是維持的人脈關係又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點後悔，後悔曾經的軟弱。這是我人性的缺失，我的個性便是那種隨和的，不希望因為一點點的小事，因為我的感受而使惹得對方不開心。
我可以說是一個膽怯的人，我也明白了我為什麼那麼的崇拜胡歌。
我也明白了我為什麼那麼的崇拜胡歌。我認為是胡歌身上有我身上沒有的性格吧？人總是對自己沒有的東西，保持的崇拜與期望。
日子一天天的過，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒有對他表達過我的感受，從來沒有。我已疏遠了他，已不瞭解他了，曾經在一起的快樂都成了往事。往事總是那麼的不堪回首，我難道註定不是一個灑脫的人嗎？
在現代的社會，我們的生活質量都在提高，我愛中國，不如說成我愛的是古中國。現在的中國全然沒有古時候的一切情感，愛情消失了，友情夾雜了利益，有時候親情在金錢的利誘下都顯得那麼的可笑！這是我們想要的嗎？
這是我們熱愛的中國嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時的感受油然而生。
多麼的懷念古時候竹林七賢飲酒賦詩的日子，那是一種快樂，灑脫的快樂，千金不換的快樂。嵇康，我是那麼的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達自己的感受，當丟掉了自己性命的那一刻仍舊無悔。我認為我做不到那種無悔，我的願望很簡單，就是當我化作一?
g黃土時，不會因自己的小心謹慎而感到悲憤；不會因失去朋友而感到難過；不會因沒有童年而傷心。這就足夠了，我認為這是每一個有感情的人必有的情感吧？發表自己的感受吧！
拿出勇氣難嗎？不難！有沒有過因為憤怒而去表達自己的感受，勇氣就是那時的寫照。
至於感受，我認為我要勇於發表，我知道了我不發表憋在心中的話，我會更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。
我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關係，那種關係我受不了。我會努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個完美的王方舟！
初中家長對孩子的期望和建議怎麼寫？
2樓：她恨我如魘丶
1、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
2、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;有收穫，有憾缺……
3、不論今後面對的是什麼，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!
4、我孩子比較愛動、愛說，主動學習能力不強，積極性不高。希望新學期培養學習興趣，加強語文、英語的聽、寫能力!
5、孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。
6、非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期裡表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。
7、你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
8、勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩!再接再厲，步步高昇! 嶼寧：
寒假初期，嶼寧能認真完成數學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童**，寒假沒有規定她要看哪些書。
這個假期屬於放任的狀態。
9、孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校!感謝老師!!
10、暑假期間熱愛學習並按時完成作業，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點任性、膽子小。
11、多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規矩自然養成。老師費心了。
12、在寒假裡能認真完成老師佈置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛鍊身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
13、感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。
孩子對初中三年的期望
3樓：吉祥是我的貓
大部分孩子都希望初中能快樂，輕鬆的度過
4樓：秋至露水寒
有開心有快樂的校園生活 讓自己更健康更陽光的成長 通過勤奮刻苦努力學得更多知識 考入理想的高中
5樓：哈嘍嘍哈嘍
應該是從小學升到初中的喜悅，覺得自己是個初中生了很開心，學業的壓力變大，成績也不能像小學一樣門門一百分了，辛苦落差有點大，對自己有所懷疑！
6樓：賊窟
健康快樂的成長
進入初中，學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目，初中新設的課程有歷史、地理、物理、化學，生物等學科，而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。
而地理、生物、歷史會在七年級開設，物理會在八年級開設，化學會在九年級開設。之所以初中課程這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一併不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且需要初中數學知識作為鋪墊。
小學階段每天有六節課，而六節課中需要學生大量動腦的時間並不多，而進入初中，一天的課程會增加到七節，而學生會在初中接觸到比小學複雜許多的知識，例如語文的文言文，數學的代數與幾何，英語的系統語言學習等等
這都需要學生在課堂上集中注意力去學習，思考，不能像小學邊聽聽邊玩玩。在初中，一些知識老師只會講解一遍，不會像小學一樣重複好幾遍。考試之前不會逐一複習。
因此初中的學習課程、學習內容、學習方式與小學比起來有一個質的飛躍。但是：不建議學生上課外補習班，因為會影響孩子在學校的學習效果。
一篇關於初中三年的感悟以及對未來的期望的作文
7樓：花開勿敗的雨季
初中生活的苦與樂
彷彿就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經意地逝去了.站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條嚮明天探索,渴求充滿坎坷的路.一位名人的話講得好:
在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有佈滿荊棘的山路.
我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符.而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮鬥夢想.
記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個"x"的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了"北外",然後讓它在夜空中緩緩飄去.
在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之後的樂,在嘗過多少次失敗的苦後,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義.充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過.
初中三年規劃怎麼寫?
8樓：鬱時昔
可以三年分開寫
第一年(有什麼打算:小學升初中過渡期，適應學習環境，穩定發展)第二年(打算:穩定提升學習成績，考慮好未來學習指向，體育每天晚鍛鍊，早起跑步)
第三年(打算:為中考做準備，學習衝刺)
以上僅供參考，最好再寫詳細一點
9樓：匿名使用者
寫一下自己每科的目標 怎麼去達到這個目標 在生活上學習上對自己有什麼要求
初中的三年的目標怎麼寫？
10樓：張曉淨
1.目標的依據（內外環境決定）
2.目標保障機制
3.目標偏離後調整方案預案
4.完成目標有何獎勵制度
5.責任人、監督人或考核人分工負責辦法
在初一階段，同學們要完成兩個任務：一方面要儘早的完成從小學到初中的角色變換，越早適應初中的學習習慣，越能夠比別人提前一步；另一方面，在學習的過程中要穩紮穩打，腳踏實地的學好每一個知識點，不放過每一個小錯誤。
初二的學習任務是整個初中三年最重的。需要注意的問題有二：一是，初一的基礎如果打得很好，並且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的瞭解，那麼學好初二內容決不困難。
二是，在初二的學習中，我們要注意對相關型別題目的總結，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進行歸類，進行有針對性地學習
衝刺初三 初三的知識點不多，但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以複習為主，複習要求全面、有針對性。尤其是到了初三下半年，最好能夠將近幾年的中考真題做一下，瞭解一下哪些地方會出難題，要下功夫掌握；哪些地方出簡單題，只需瞭解即可。
心願——初中三年對自己的期望——作文
作文《致初中三年畢業後的我》作文怎麼寫，要對未來充滿希望，切合實際
11樓：櫻米夢露
親愛的我：
你好嗎現在我一定經歷了三年的初中奮鬥生涯，我相信，雖極為艱辛但一定收穫豐收。這三年，我是成熟了，是更加朝氣蓬勃了，是滿滿的雄心壯志了，還是仍與三年的同窗依依不捨，心中已經有了答案。
想起第一次踏進校園，陌生，害怕，嶄新的一草一木讓人很不自在，現在的我熟悉了這兒的每一寸土地，熟悉了那些曾經討厭的老師，熟悉了那些年我們一起奮鬥的同學。三年前的我，還沉浸在小學分離的悲痛中，那是第一次有過悲離的感受。現在的我們，都憧憬著未來，是啊，可能六張答題卡結束了我們三年的歡笑。
其中的我們可能會走向社會，現在的我們也還是多麼年幼，但充滿了對生活新興的期望。其中的我們，可能會繼續上高中，用更加高階的學歷報答老師童學家長，面對我們前面的那條路一定非常艱辛，但是承載了太多太多期待的目光，我們，怎能輕易辜負？？？這時候的我們已經該清楚了自己的未來，有了自己的夢想，可能有一些已經開始了行動又走向了一條嶄新的路。
這時候，我們不再恐懼，因為我們有了目標，有了方向。
最後，我還是要祝你前程似錦，身體健康，萬事如意。希望初中的三年，過的充實，之後的幾十年，一步一個腳印，更加輝煌。
三年前的我：***
《我將這樣度過初中三年》這作文怎麼寫
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀！結束了小學生涯，又將進入了中學生涯。初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但到了初中，所有的事情都得自理，不可能讓媽媽陪你一起來學校，所以，在初中生活中，我首先要...
語文初中三年全部古詩，求 初中三年語文課本中的古詩,全部要整首要完整地一一列出 謝謝
一 觀滄海 1 原文 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。2 翻譯 東行登上高高的碣石山，來觀賞蒼茫的大海。海水多麼寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍樹木蔥蘢，花草豐茂。蕭瑟的風聲傳來，草木動...
關於初中三年感受的作文，關於初中三年時光流逝的作文
光陰如梭。不知不覺乙個學期已經快要結束了，回首進入初中的第一學期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事，也有想來讓我難以入眠的憾事。記得我剛入校時，一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學 陌生的老師 陌生的教室 陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。第一天，首先競選班幹部。在這前...