1樓：戲娛樂
中學生容易產生心理問題，學校開設一個關於心理的課程，來幫助中學生解決心理問題。
不少學生存在一些心理上的問題，當然這與學生的個性發展是分不開的，與社會的發展也是有很大的關聯。
學生的 心理問題 ，主要表現在以下幾個方面：學習、生活競爭的激烈，很多學生會產生 焦慮不安 ，憂慮重重。頻繁的考核、競賽，高強度的學習任務，滿負荷的課餘安排等都可能造成學生精神緊張， 心情壓抑 。
家長“望子成龍”、老師期望太高，面對學習生活中的不如意，學生的自信心會受到挫傷。班級中的後進生，由於在學習、行為等方面表現的不如人意，經常受到家長、老師的批評指責，往往容易產生自卑和自暴自棄的心理。
上述種種不良心理嚴重影響了學生的健康成長。因此，作為班級的管理者，不僅要抓好班風建設，提高學生學習的積極性和自覺性，而且要注意加強學生心理健康教育，以培養學生對環境的適應能力。對每一個學生的心理狀態細心觀察，發現問題，及時疏導。
2樓：匿名使用者
學生感覺學習負擔重，學生之間競爭大，在加上家長的期望值高，隨意學生的壓力也越來越大。如果稍微不注意，學生就會產生嚴重的厭學情緒，甚至很多學生在談到學習的時候表情都是不屑一顧的。如果老師和家長強迫他們學習，學生則會反應得焦躁、憤懣、無奈。
人際關係處理得不好，首先表現為和教師的關係，多數教師對學生不做深入瞭解，只憑表面現象去判斷學生，所以很多時候學生覺得老師處理事情不公平，學生也不主動找老師對所做的事情進行解釋，所以就導致了師生關係非常不好。在我們的身邊經常會出現老師在教育學生的時候，學生會和老師打架的情景。其次表現為同學之間的關係，現在獨生子女越來越多，學生都喜歡以自我為中心，很多學生因處理不好朋友之間的關係而苦惱。
還有就是和父母的關係，父母和子女之間缺少溝通和理解，有時候父母的不當言行給子女造成了很大的傷害，所以子女也越發反感父母。有一個學生，老師為了教育他，給他說了他的父親病重住院時，他卻不屑一顧，老師問他為何是這種態度時，他卻說：“我和我父親關係不好……”多麼可怕的回答啊。
學生還會遇到情感問題，由於中學生正處於發育時期，生理上發生了很大的變化，情緒也變得很敏感，容易衝動，對異性充滿了好奇和嚮往，出現了情感上的困惑，但又得不到老師和家長的理解，所以顯得更加苦惱，甚至嚴重影響了學習。
究竟是什麼原因導致學生出現這樣嚴重的心理問題呢？
首先是社會的原因，當今社會不學無術的人比較多，學生又是一個比較單純的群體，於是他們找機會主動接近學生，學生很容易受影響。另外不健康的書籍、影視、網路等也對學生產生了很大的影響。家庭的原因，很多家長不注意子女的教育，要麼就嬌慣，要麼就體罰，不恰當的教育方式也使學生形成了偏激的心理。
學校的原因，學校不太注意心裡健康課的開設。老師不對學生進行深入細緻的瞭解，有時候不當的教育方法會對學生產生不良的影響。
針對學生存在的問題，我們應該多和學生交流，從中獲取真實的資訊，比如在寢室或其他不是教室的場所和學生隨意交談。學生變得自然從容，交流真實貼心，這樣拉近與學生的距離。尤其是班主任應該用心去觀察揣摩學生的細微變化，有一位女生有一段時間鬱鬱寡歡的，上課精力不集中，做作業也不認真，通過了解才知道是因為有一個男生給她寫情書了，她不知道如何處理，又怕別人知道了會笑話她，所以通過老師給她指點和開導，她順利解決了問題，變得開朗了，學習也認真了。
定期給學生開設心裡輔導課，對學生進行問卷調查，瞭解學生心理，及時解決他們存在的問題，本期我們對學生進行問卷調查的時候，發現很多學生存在或多或少的問題，也根據情況對他們進行了輔導，效果很好的。多讓學生了解什麼是好的，什麼是不好的，同時要遠離不健康的東西，多接收好的知識。只要對學生進行綜合管理，學生就會沿著健康的軌道發展。
3樓：匿名使用者
感覺放輕鬆，鄉小學一樣
4樓：匿名使用者
有些心理問題不是那麼簡單可以解決的
要看問題的輕重
5樓：匿名使用者
身心不健康危害：
1、犯錯誤。由於身心不健康，會導致一個人犯很多錯誤，有的甚至是犯一些低階錯誤。如：
由於不善於控制情緒，有較嚴重心理問題，而與同事打架，夫妻之間吵架，甚至動手打人，輕則犯錯誤，重則觸犯刑法。
2、人生失敗。很多人一輩子就碌碌無為，不僅事業不好，甚至婚姻也不好，其癥結就是因為他們身心不健康。
由於患心理疾病，他們不得不辭去工作，到處求醫，有的長期受心理問題困擾，無心工作、學習和生活，被心理問題折磨得不**樣。如一些恐怖症患者、強迫症患難、疑病症患者、性**患者等等，這樣的人，很多連工作也被心理疾病弄丟了，他們苦惱、悲觀、甚至絕望。
3、人際關係糟糕。身心不健康者人際關係一般都非常糟糕。不但上司討厭，同事也討厭，回到家，愛人也討厭。
尤其是一些病態人格者，不但人際關係差，事業上也一事無成，有的甚至走上犯罪道路。
4、自殺。自殺常被人們說成文明病。自殺者絕大多數都是身心不健康者。
5、犯罪。身心不健康導致最嚴重後果就是犯罪。如常見報端連環殺手，這樣的人心靈扭曲，仇恨社會，具有***人格和嚴重病態心理。他們殺一個還不解氣，一直殺下去，直到被**抓獲為止。
身心不健康危害極大！！！後果極其嚴重！！！所以，每個人都應該重視身心健康！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
中學生常見的心理問題及解決辦法有哪些？
6樓：匿名使用者
學校適應不良型的心理問題；
強迫型的心理問題；
抑鬱型的心理問題；
焦慮型的心理問題；
恐怖型的心理問題。
先自己調節，然後再進行心理諮詢，很嚴重的話，就要去醫院了
7樓：林窗梅
中學生常見的心理問題：學習障礙、情緒障礙、人際關係障礙、性心理障礙以及一些神經症的症狀問題。
解決方法：先對各自的自身情況進行評估，然後通過進行團體諮詢、或個體諮詢的方式進行。
8樓：
有因學習壓力、情感原因、家庭原因等引起的抑鬱、狂躁、自卑等問題。心理疏導最重要，可以適當去心理診所。
如何解決中學生的心理問題？
9樓：戲娛樂
中學生容易產生心理問題，學校開設一個關於心理的課程，來幫助中學生解決心內理問題。
不少學生存在
容一些心理上的問題，當然這與學生的個性發展是分不開的，與社會的發展也是有很大的關聯。
學生的 心理問題 ，主要表現在以下幾個方面：學習、生活競爭的激烈，很多學生會產生 焦慮不安 ，憂慮重重。頻繁的考核、競賽，高強度的學習任務，滿負荷的課餘安排等都可能造成學生精神緊張， 心情壓抑 。
家長“望子成龍”、老師期望太高，面對學習生活中的不如意，學生的自信心會受到挫傷。班級中的後進生，由於在學習、行為等方面表現的不如人意，經常受到家長、老師的批評指責，往往容易產生自卑和自暴自棄的心理。
上述種種不良心理嚴重影響了學生的健康成長。因此，作為班級的管理者，不僅要抓好班風建設，提高學生學習的積極性和自覺性，而且要注意加強學生心理健康教育，以培養學生對環境的適應能力。對每一個學生的心理狀態細心觀察，發現問題，及時疏導。
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