1樓：匿名使用者
說明文的學習方法
說明文的學習方法
和學習記敘文一樣，學習說明文要掌握說明文的基礎知識，明確說明文的學習目標，做到心中有數，學起來就不難了。
說明文是客觀的解說事物、闡明事理的一種文體。其目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。
《中國石拱橋》屬於前者，它以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋「不但形式優美，而且結構堅固」的特徵。《大自然的語言》屬於後者，文章科學地說明了物候學知識。
一、說明文三要素：內容的科學性、說明的條理性和語言的準確性。
1.內容的科學性：如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。
2.說明的條理性：按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯絡，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。
3.語言的準確性：表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密。
二、說明文的分類。
1.按運用的表達方式分：文藝性說明文 科學性說明文
文藝性說明文：在介紹事物、解說事理時更加注意形象性和趣味性，較多地採用摹狀貌、打比方、擬人、引用古詩、傳說等說明方法，是文章更生動形象，更加吸引讀者。一般科普說明文常用此法。
如《中國石拱橋》第一段，《大自然的語言》第
一、二段。
科學性說明文：寫法平實，語言簡潔，對事物或事理做準確而恰當的說明。常用舉例子、下定義、列數字、畫圖表、作詮釋、分類別等說明方法。
一般科技說明文、使用說明書、劇情簡介等常用此法。如《阿西莫夫短文兩篇》。
這種區分只是相對而言，文藝性說明文裡可以有平實的說明，科學性說明文裡也可運用生動的說明。
2.按說明物件分：事物說明文（如八年級上冊第三單元） 事理說明文（如八年級上冊第四單元）
3.還有一種介紹做事情的程式、方法的說明文叫做「程式說明文」。如《統籌方法》、各種菜譜等。
三、說明文的順序和結構。
1.時間順序：按時間先後順序安排文章。說明事物的變化、發展、成長過程，說明物品的生產程式和使用程式，介紹人物傳略常常採用時間順序。
2.空間順序：介紹建築物等靜物一般按空間方位的順序安排文章。
首先要確定觀察點，或俯視、或仰視，或遠眺、或近觀，按一定方位，從前後左右，上下四方，內外中心來說明事物。如《故宮博物院》。
3.邏輯順序：按事物內部的聯絡安排文章。
一般事理說明文多用這種順序。如因果關係（《萬紫千紅的花》）、由現象到本質的層遞關係（《向沙漠進攻》、《死海不死》）、主次關係（《中國石拱橋》的趙州橋部分、《大自然的語言》物候現象來臨的決定因素）、總分關係（《蘇州園林》）、並列關係、相關關係（《看雲識天氣》在列舉各種雲同天氣變化的關係時，就說明了這些雲互相轉化的情況。）
說明文的結構一般有總分式和遞進式兩種。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用後者。
四、說明文的技巧。
1.突出特徵：抓住事物的本質屬性，抓住說明物件與其他事物的區別，由外部特徵到內部特徵，從現象到本質進行說明。
2.揭示本質：通過對某種事物外部特徵說明，進而挖掘其深層意義，即深化思想內涵。如《中國石拱橋》在說了中國石拱橋的特點之後，進一步揭示本質，說明了我國石拱橋取得光輝成就的原因。
3.條理清晰：這是使說明內容條理化的必備的條件。一篇好的說明文需根據事物事理本身的順序，選擇合理的說明順序。
五、說明的方法。為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應的說明方法。常見的說明方法有：
1.下定義：用下定義的方法，對某種事物或者某個概念的本質特徵作說明。如什麼是「食物」，「食物是一種能夠構成軀體和**能量的物質」，對內涵和外延要做準確簡要的說明。
2.作詮釋：對事物事理的某些方面作概括的解釋，或者用詞語釋義的方法來說明事物事理的特徵。
如說明「水」，水在自然界中以固態、液態和氣態三種狀態存在。說明「蚯蚓」，蚯蚓屬於環節動物。它的身體有許多體節構成，能伸能縮，好像是條彈簧似的。
3.分類別：按一定標準，把被說明事物分門別類逐一說明。
一定要注意分類標準的統一，不能把不同分類標準的結果混淆在一起說。如戲劇，按矛盾衝突的性質可分為悲劇、喜劇和正劇；按反映的時代內容可分為歷史劇和現代劇；按表現手法可分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲；按劇情繁簡可分為獨幕劇、多幕劇。
4.作比較：把兩個（或以上）的相關聯的事物或同類事物中性質完全對立的事物放在一起，通過比較，容易突出被說明物件的特點。
如《蘇州園林》，我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱。
5.舉例子：先介紹一種現象或說明一種道理，再用較為典型有代表性的具體例子做例證，這樣有點有麵，既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿。如《中國石拱橋》。
6.列數字：採用列數字的方法，讀者可以通過確定的數字獲得對說明物件的準確了解。要注意確數和約數的正確應用。如《中國石拱橋》。
7.打比方：打比方可以使要說明的物件變得通俗易懂、形象可感。如：石拱橋的橋洞稱呼性，就像虹。
8.畫圖表：用**、示意圖、**、**等作為輔助手段來說明事物或事理。
9.摹狀貌：對說明物件的形象、情狀、特性等進行具體描述，使生動、真切。如《看雲識天氣》說明雲的形狀，《中國石拱橋》說明盧溝橋的獅子千態萬狀。
10.擬人：運用擬人手法一般寫文藝性說明文，生動形象，妙趣橫生。
11.引用：引用名言警句、詩詞文獻、成語典故、諺語俗語、歷史傳說以及其他有關資料等來說明事物事理，可以增強文章的說服力，還可使說明生動。
如《中國石拱橋》《說「屏」》《死海不死》。
和修辭方法一樣，根據說明物件的需要，各種說明方法可綜合使用，並非截然分割的。
六、說明文的閱讀。
閱讀說明文要做到：明確說明物件，理清說明順序，把握說明特徵，明白說明方法。這樣解答就不難了。
因為一般說明文的閱讀題總是圍繞說了哪幾個特徵、按什麼說明順序、文章採用什麼結構、用了什麼說明方法來出的。
說明文語言的準確性也是閱讀考查的重點。閱讀時要弄明白這裡為什麼用確數或約數來表示數量，要著重領會表示數量、範圍、程度等副詞的表達作用，要領會弄清表示空間位置的方位詞和觀察點。
解答閱讀題時，先要讀懂原文，仔細審察題幹，明白命題要求，再去原文找準的相關語句或段落，因為一般答案總在命題的前或後附近。如是選擇題，要注意排除干擾性選項，注意和原文比較，有什麼改動，如詞語增減替換，句子的順序顛倒等，改變以後意義有什麼變化，經過比較分析，找出正確選項。
2樓：匿名使用者
舉例說明法：也叫舉例子。就是用列舉事實的方法，把比較複雜的事物或抽象的事理說得具體明晰、通俗易懂。
例如《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明「沙漠是可以征服的」。
說明文的三要素
3樓：元氣小小肉丸
內容的嚴密性、說明的條理性、語言的準確性。
內容的嚴密性：如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。
說明的條理性：按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯絡，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。
語言的準確性：表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密。
說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。
擴充套件資料
說明文的型別：
1、從寫作目的來看，可以分為闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文。
闡釋性說明文說明事物的特徵和本質，闡述事物的變化過程和規律，解釋原因，闡明事理。以說明事物的特徵（狀態、性質、功能）為主要內容的說明文為事物說明文；以闡釋事物本身的內部規律或者道理為主要內容的說明文為事理說明文。
述說性說明文以夾敘夾說的方法，記錄物象變化、人物經歷以及敘事性作品的內容提要或者簡介等等。
實用性說明文表現為社會生活中經常實際應用的說明文，如產品說明書等。
2、從表達方法來看，分為一般性說明文和文藝性說明文。
闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文都屬於一般性說明文，其共同的特點是以說明為主要表達方式，對科學知識、科學道理以平實的筆調予以說明和解釋。
文藝性說明文指借助某些文學手法寫成的以普及科學知識和科學道理為目的的文體，包括科學小品、科學報告文學、科學幻想**、科學性質的詩、科學故事、科學童話、科學遊記等。
4樓：匿名使用者
什麼是說明文:說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹、解說的一種文體;
說明文的三要素:1.被說明物件的特徵;
2.說明的順序;
3.說明的方法。
說明文的特點:1.內容上的科學性;
2.結構上的條理性;
3.語言的準確性。
哈哈!這是縮寫的，湊合著看吧❛ᴗ❛
5樓：匿名使用者
1、三要素
內容的科學性：
如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。
說明的條理性：
按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南、西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯絡，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。
語言的準確性：
表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密。
2、舉例
（1）大家知道，我們的生活，離不開太陽給予的光和熱，而太陽還可以再給人類正常供熱40億年，40億年以後，太陽將不斷膨脹，直至將地球吞沒。而太陽為地球持續供熱4000萬年是毫無問題的，因為這4000萬年所提供的熱量還不到太陽總量的1%。所以，人們可以將4000萬年定成乙個在地球上生存的時間目標。
(列數字）
（2）如果說，200年前的工業革命是人類科技的乙個質的飛躍，那麼這200年間所耗用的自然資源是前面400萬年間所耗用的資源總量的n倍。工業上，農業上，生活上，處處都在浪費，處處都在破壞。如果繼續往這個方向發展下去，不出400年，地球將面目全非。
（列數字）
說明文的寫作特點,說明文的三個寫作特點
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物 闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵 本質及其規律性。說明文實用性很強，它包括廣告 說明書 提要 提示 規則 章程 解說詞 科學小品等。通常情況下，說明文大致包括三種具體樣式 一 帶有一定文藝性的，指科學小品，如 南州六月荔枝丹 二 科普...
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