1樓:閒擲葡萄
百無一用是書生。
坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書,
2樓:
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
「寧為百夫長,勝作一書生」是哪個裡面的詩句:
3樓:三國之長空
一、這是唐朝楊炯寫的詩《從軍行》中的詩句。
二、擴充套件知識:
1、原詞欣賞:《從軍行》
烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。
2、作品簡介:《從軍行》是唐代詩人楊炯的代表作,借用古樂府曲調名為題目,實際為一首五律,反映從軍的辛苦。全詩寫士子從戎,征戰邊庭的過程和心情,從而表達了國家有事、匹夫有責的使命感和建功立業的豪邁情懷。
3、作者簡介:楊炯(650-約695),唐代詩人。弘農華陰(今陝西華陰縣)人。
十歲舉神童,待制弘文館。二十七歲應制舉及第,補校書郎。公元681年(高宗永隆二年)充崇文館學士,遷太子詹事司直。
恃才傲物,因譏刺朝士的矯飾作風而遭人忌恨,武后時遭讒被貶為梓州司法參軍。公元690年(天授元年)任教於洛陽宮中習藝館。公元692年(如意元年)秋後出為婺州盈川縣令,死於任所,故亦稱「楊盈川」。
與王勃、駱賓王、盧照鄰齊名,世稱「王楊盧駱」,為「初唐四傑」。工詩,擅長五律,其邊塞詩較著名。明人輯有《盈川集》。
4樓:宿舍總動員
從軍行[古詩·楊炯]
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。
寧為百夫長,勝作一書生。
」寧為百夫長,勝作一書生」是什麼意思?
5樓:雷澔
從軍行【作者】楊炯 【朝代】唐
譯文對照
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。
寧為百夫長,勝作一書生。
標籤:戰爭勵志場景初中古詩邊塞數字
譯文 註釋
烽火照耀京都長安,不平之氣油然而生。辭別皇宮,將軍手執兵符而去;圍敵攻城,精銳騎兵勇猛異常。大雪紛飛,軍旗黯然失色;狂風怒吼,夾雜咚咚戰鼓。
我寧願做個低階軍官為國衝鋒陷陣,也勝過當個白面書生只會雕句尋章。
賞析這首詩借用樂府舊題「從軍行」,描寫乙個讀書士子從軍邊塞、參加戰鬥的全過程。僅僅四十個字,既揭示出人物的心理活動,又渲染了環境氣氛,筆力極其雄勁。
前兩句寫邊報傳來,激起了志士的愛國熱情。詩人並不直接說明軍情緊急,卻說「烽火照西京」,通過「烽火」這一形象化的景物,把軍情的緊急表現出來了。乙個「照」字渲染了緊張氣氛。
「心中自不平」,是由烽火而引起的,國家興亡,匹夫有責,他不願再把青春年華消磨在筆硯之間。乙個「自」字,表現了書生那種由衷的愛國激情,寫出了人物的精神境界。首二句交待了整個事件的背景。
第三句「牙璋辭鳳闕」,描寫... 詩詞名句網》
作者介紹
楊炯(650年-692年),漢族,弘農華陰(今屬陝西)人,排行第七;唐朝詩人,初唐四傑之一。顯慶六年(公元661年),年僅11歲的楊炯被舉為神童,上元三年(676年)應制舉及第,授校書郎。後又任崇文館學士,遷詹事、司直。
垂拱元年(685年),降官為梓州司法參軍。天授元年(690年),任教於洛陽宮中習藝館。如意元年(692年)秋後改任盈川縣令,吏治以嚴酷著稱,卒於任所。
因此後人稱他為「楊盈川」。
6樓:晴佐兒
從軍行楊炯 烽火照西京,心中自不平。
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。
寧為百夫長,勝作一書生。
【簡析】
「初唐四傑」的從軍、出塞之作,表現知識分子立功邊陲的壯志豪情,慷慨雄壯,令人感動,對盛唐邊塞詩的高度繁榮和成熟,有一定的影響。楊炯的從軍行,是代表作之一。
《舊唐書·高宗紀》載:永隆二年 (681),突厥入侵固原、慶陽一帶,裴行儉奉命出征。楊炯此詩當作於此時。
發端警竦。「烽火照西京」一句,用誇張手法外患嚴重、情勢危急,自然引出下句。目睹外患嚴重而「心中自不平」,其「從軍」願望與衛國決心,已和盤托出。
第二聯寫從軍。「牙璋」才「辭鳳闕」,「鐵騎」已「繞龍城」,詞采壯麗,對偶精整,而一氣直貫,將反侵略的軍事行動寫得迅猛凌歷,聲勢逼人。第二聯以戰地風雪烘托戰鬥之激烈,反跌尾聯:
儘管風雪苦寒,戰鬥激烈,仍然「寧為百夫長」,為保衛祖國效力。首尾呼應,完美地表現了「從
7樓:斯人不在
翻譯:寧可做個低階軍官(百夫長),也不想作書生老死窗下
體現了青年人不甘寂寞,想投筆從戎,到邊疆建功立業的熱望。
8樓:紫檀枯
天啊,那些人不知道是在**複製的那麼多廢話。
其實這是和當時的歷史有關的,優點諷刺的意味,是說當時的朝廷很看重武官而不在乎文官,,文人在當時很沒有地位的。
9樓:星痕襲月
渴望到前線建功殺敵 報效國家
詩句解釋寧為百夫長,勝作一書生.什麼意思
10樓:幸福
您好,領學網為您解答:
「寧為百夫長,勝作一書生。」直接抒發從戎書生保邊衛國的壯志豪情。艱苦激烈的戰鬥,更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛,寧願做個下級軍官馳騁沙場,為保衛邊疆而戰,也不願作置身書齋的書生。
表達了詩人忠貞的報國之心。
望採納!
寧為百夫長,勝作一書生」是那個裡面的詩句?
11樓:三國之長空
一、這是唐朝楊炯寫的詩《從軍行》中的詩句。
二、擴充套件知識:
1、原詞欣賞:《從軍行》
烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。
2、作品簡介:《從軍行》是唐代詩人楊炯的代表作,借用古樂府曲調名為題目,實際為一首五律,反映從軍的辛苦。全詩寫士子從戎,征戰邊庭的過程和心情,從而表達了國家有事、匹夫有責的使命感和建功立業的豪邁情懷。
3、作者簡介:楊炯(650-約695),唐代詩人。弘農華陰(今陝西華陰縣)人。
十歲舉神童,待制弘文館。二十七歲應制舉及第,補校書郎。公元681年(高宗永隆二年)充崇文館學士,遷太子詹事司直。
恃才傲物,因譏刺朝士的矯飾作風而遭人忌恨,武后時遭讒被貶為梓州司法參軍。公元690年(天授元年)任教於洛陽宮中習藝館。公元692年(如意元年)秋後出為婺州盈川縣令,死於任所,故亦稱「楊盈川」。
與王勃、駱賓王、盧照鄰齊名,世稱「王楊盧駱」,為「初唐四傑」。工詩,擅長五律,其邊塞詩較著名。明人輯有《盈川集》。
12樓:小茗同學你好
寧為百夫長,勝作一書生
」是那個裡面的詩句?
《從軍行》
13樓:小強品讀詩詞
每日讀詩楊炯詩集二首,寧為百夫長,勝作一書生
"寧為百夫長,勝作一書生"是誰的詩
14樓:你我悖道各蒼涼
出自初唐詩人楊炯的《從軍行》
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。
賞析這首詩借用樂府舊題「從軍行」,描寫乙個讀書士子從軍邊塞、參加戰鬥的全過程。僅僅四十個字,既揭示出人物的心理活動,又渲染了環境氣氛,筆力極其雄勁。
寧為百夫長,不作一書生 什麼意思
15樓:go陌小潔
翻譯:寧可做個低階軍官(百夫長),也不想作書生老死窗下 體現了青年人不甘寂寞,想投筆從戎,到邊疆建功立業的熱望。
出自初唐詩人楊炯的《從軍行》
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲。
寧為百夫長,勝作一書生。
16樓:君臨天下
讀書有用,科學有用。但是書生無用。什麼是書生?就是翻開書本,就等著別人給高薪的那些人。就是看誰都沒文化,看什麼都不順眼的那些人。
這些言論讓人哭笑不得。站高點看遠點,古今中外還沒有哪個書生能成事。但是書生架子都不小,都要等人來「三顧茅廬」。別看他心裡急得像熱鍋上的螞蟻,你請一次還不出來。
書生這些惡習,注定了他們的悲慘命運。除了給人當門客,就是罵社會當時楊炯受當時戰亂影響,貶低書生
17樓:你果然敢
因為百無一用是書生啊
18樓:匿名使用者
是投筆從戎,建功立業,馳騁疆場的意思
「寧為百夫長,勝作一書生」是那個裡面的詩句?
19樓:匿名使用者
「寧為百夫長,勝作一書生
」是那個裡面的詩句?
《從軍行》
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