1樓：奮鬥
大學教育不是大學給你什麼，而是你能夠從大學拿走什麼。什麼都是自己主動去學習，把自己專業科學好的同時，你可以去學習其他你感興趣的東西。大學確實有好的也有相對較差的，但是大學裡面海量的知識是你一生都學不完的，你學或者不學，它就在那裡。
我認為大學教育很大程度上就是自我教育。
2樓：匿名使用者
其實大學教育完全看你自覺性 教師根本不會管你 所以還是要靠你自己的悟性
所以很多人在大學裡就學會了吃 喝 玩 樂 忘了自己的目的
3樓：匿名使用者
1、學生首先要以學習為主：所以首先是為了學習一些將來涉及到的專業方面的知識；
2、培養人各個方面的綜合能力，包括社交能力和與人相處能力，這期間也包括一些處理事情的態度和方式問題；
3、全面培養、鍛鍊人的意志力、耐力、自信心和受挫折能力、多方面的短暫的接觸一些小社會之間的交際，為將來步入社會奠定基礎
4、多參加社交活動；包括學習組織的各類文藝活動、體育活動和綜合競技類活動，有利於增強以後的信心程度
5、最好加入學生會，這期間主要是學習與人交往的能力和社交能力，處理事物的方式和綜合能力，多幫助老師和學長、學姐做一些「事」，多接觸人，多乙個朋友多一條路；
基本上就是這些，所謂的教育都是能力的教育，是從理性化到**化的乙個過渡階段。
4樓：匿名使用者
簡單來講
不是你上了大學，是大學上了你。。。
深有體會
5樓：只愛飯炒蛋
大學提供的只是乙個平台，教育的關鍵還是在於自己給自己當老師
6樓：匿名使用者
自由開放的環境，相對豐富的資源，能學到什麼主要看自己
7樓：匿名使用者
與其交錢去上學，還不如去學校裡做點生意賺點錢，大學的真正意義就是浪費青春
8樓：匿名使用者
大學 能 讓 你更加看清 你以後的路怎麼走。。你一直在摸索中
9樓：r豬崇崇
提高個人，鍛鍊自我的乙個過程
10樓：匿名使用者
大學上了你，經典，哈哈
大學教育的概念是什麼?
11樓：匿名使用者
學文化以知識及其學科（專業） 為基礎。
1、從內部來說，要求大學以著眼未來和**真理為己任，成為高度分權的有機體，以文化（學術） 機制作為自己執行的主導機制，以理性和學術價值作為自身追求的基本價值；
2、從外部來說，要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉，應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力，而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。
12樓：小女人
大學教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或階級）的要求，有目的、有計畫、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。
型別有正規教育、**教育、技術教育、特殊教育、終身教育等。
13樓：帥
培養具有某一方向基礎知識，能夠為未來的學習打下堅實基礎的教育。
14樓：安徽新華電腦專修學院
教育學界，關於「教育」的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。
15樓：匿名使用者
呵！我看中國的大學教育早變味了，只是那些想考公務員的踏腳石而已！
我建議平民還是老老實實學門技術，還更有用！！
高等教育指什麼？
16樓：匿名使用者
高等教育的性質，高等教育是在完成中等教育的基礎上進行的專業教育，是培養高階專門人才的社會活動。（注：以上為中國的高等教育的定義）
國家教育發展研究中心將我國高等教育分為四種型別。
（1）研究型大學。明顯特徵是學科綜合性強，每年授予的博士學位數多，培養的人才層次為本科及本科以上，滿足的是對高層次研究型人才和研究型成果的需求。研究生至少佔到20%~25%，每所學校每年授予博士學位數至少50 個。
（2）教學研究型大學。這類大學的教學層次以本科生、碩士生為主，個別行業性較強的專業可招收部分博士生，但不培養專科生。
（3）教學型本科院校。這類學校的主體是本科生的教學，特殊情況下有少量的研究生或專科生。
（4）高等專科學校和高等職業學校。這類學校體現了高等教育在學校、專業設定上最為靈活的部分，主要是為了滿足當地經濟建設及社會發展的需要。
因此，三年制的大專屬於高等教育，而中專則不是。
17樓：匿名使用者
專科本科研究生博士才算高等教育
大學教育的定義
18樓：林夏勤緞
其實大學教育完全看你自覺性
教師根本不會管你
所以還是要靠你自己的悟性
所以很多人在大學裡就學會了吃喝玩
樂忘了自己的目的
高等教育學定義
19樓：匿名使用者
高等教育學
一門以高等教育的執行形態和發展基本規律為研究物件的具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。
例如：高等教育的本質、目的、制度、體制與結構，高等學校的教師、學生、教學活動、德育、研究生教育，高等職業教育，高等學校的科學研究與科技開發，高等教育國際發展與合作，高等學校的社會實踐與校園文化，精英教育進入大眾化教育階段的背景下，辦成什麼樣的高等教育，如何培養高階專門人才，培養成什麼樣的高階專門人才……這都是高等教育學研究和探索的。
大學教育與中學教育的不同點有哪些？
大學教育的目標是什麼，什麼是大學教育的目標
我想首先與國家有關，現在中國要和其他國競賽，想要和其他國家比，中國無非是大學生不夠，所以大力興辦大學，而實質上是為了面子。中國的大學生比人家外國的差多了，都沒有注重大學生的素質和教學質量，導致中國大學生的名方面甚至比高中生還要差。總之一句話，中國的大學教育目標是中國面子 提高社交能力，和整體素質 培...
關於大學教育的問題，大學教育是否必要？
其實不能這樣片面的理解，現在大學講求社會化，這樣可以使學生畢業了不至於與社會斷層。你回想一下，在高中畢業時，你的狀態，試想如果這時把你推上社會，你能接受多少？大學並不能交給你可以謀生的技能，因為你所接觸到的東西都是已經束之高閣的經典，已經只剩下理論價值了。所以大學教給你的只剩下方法，培養你的也只有學...
大學明德章，什麼是大學教育？
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。古之慾明明德於天下者，先治其國 欲治其國者，先齊其家 欲齊其家者，先修其身 欲修其身者，先正其心 欲正其心者，先誠其意 欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格...