1樓：尉幹
寬大的前額，滿布皺紋的臉和已經開始花白的兩鬢，這就是我們的姜老師的肖像。
她是，教我六年級的老師，她是深受大家歡迎的老師，她是待人友善，大公無私的老師。.老師在上課時講課的聲音時高時低，彷彿山澗的清泉緩緩流過我的心田。因此同學們完全被她的講課吸引住了，都隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。
她照顧我們，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這
些稚嫩的幼芽。
有一次，我有道題不會作，忽然，在我腦海了閃過了乙個念頭，「去問老師」。於是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老師會不會早以入眠？
老師會不會不在家？正當這兩個問題還一直徘徊在我的腦中時，我發現我已到了老師家門口。門並沒有關，我透過門縫看見有一絲微弱的光線，原來是老師還在改作業。
於是我敲了敲門，可老師沒聽到。
我想：可能是老師疲勞過度睡著了吧！要不就是在很認真的改作業。
於是我又敲了敲門，這次，老師出來了。我告訴她我有一道題不會，於是她叫我進去。到了老師的家，我發現老師有兩個書架，全都是書，而且旁邊還有放不下的，可見老師學識淵博。
還有一張桌子，我想這就是老師的寫字檯了吧！放眼一看，寫字檯上有好幾堆作業，這些作業就猶如幾座大山一樣，壓在老師身上，使老師熬夜傷神。
我把這幾個題目告訴了她，她給我認真講解了一番，並且叫我自己再做一遍。之後，她又回去改作業了。霎時間，我發現老師的頭髮已被粉筆灰染成了白色，老師的臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。
在回去的路上，我不斷的想，不斷的對自己說：老師已被歲月侵蝕的很深了，可是為什麼還有同學說老師不好呢？
是啊，這就是老師，這就是為了我們嘔心瀝血的老師啊！
2樓：古的拜拜
寫人的作文可以從以下幾方面著手：
1、外貌描寫
2、語言描寫
3、舉乙個具體的例子
比如，現在要寫老師，你可以先寫寫老師的外貌特徵，然後寫老師平時最愛說的話，最後再舉平時在學校生活的例子。我保證夠200個字啦。
身邊的好老師200字左右的作文怎麼寫
3樓：匿名使用者
如果讓我說身邊的好老師，那就是我一年級的語文老師。
星期三那天，你叫我們交上籤了字的語文試卷，當我正要下去交時，突然發現我卷子上沒有我媽媽的簽字，我頓時六神無主了，因為沒有錢字就得抄卷。我遲遲不敢下去交，但我同桌把我趕下來，說：「你下去交，老師絕對不罰你。
」我半信半疑地下去交，小聲的對老師說：「老師，我忘記簽字了。」我原本以為老師會讓我抄一遍卷子的，但老師卻說：
「你打了一百分是可以不簽的，但下次不是一百分的時候再叫你抄卷子，因為你誠實。」
從此我再也不忘記簽字了，不但老師受了我的信任，我還收到了乙個道德。
4樓：是你的天枰
我的老師她姓李，三年級剛教我們。隨著朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。
***中等身材，圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡，看起來非常有學問。
***講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。***讀書時我們不禁捂著嘴笑，那是因為老師讀書非常像演戲，眉毛。眼睛。
嘴巴全都在舞蹈。在***的薰陶下，我們班雨後春筍似的冒出許多讀書高手。
別看***很溫柔，她也有嚴厲的一面。一次下課時，一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險。幸虧被***及時發現，送他去了醫院，才得到醫治。
事後，***用了一節課的時間嚴肅地講了安全的重要性。***的嚴厲，代表著她對我們的無比關心。
這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。
我心中的好老師200字
在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。她們是知識的傳播者，是道德的典範，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底裡崇拜她們。
老師用熱情去鼓勵我們，用愛心去感化我們。
我們的數學老師熱愛自己的崗位，給許多老師做出了好榜樣！她每次講的課都非常認真、仔細，所以學生都非常喜歡上她的課堂，而且她講完課就把我們寫的作業按時改完不會拖拉。她下課休息不會超過5分鐘的時間。
她關心我們比她親生孩子還要多，你們看看這種精神多值得有些老師去學習啊！
這就是我們灌南縣實驗小學四（11)班的班組任，徐星星老師！
媽媽，是您給予了我的生命，我在這裡感嘆到，您
一篇老師我想對你說200字作文
5樓：匿名使用者
老師，我想對你說
老師，是您把無知的我領進了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆，我們就是前行的小船。深夜的視窗數您的燈光最亮，清晨的路上數您行的最早，三尺講台上數您最美麗。
這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月，迎來了您的節日，我真心的對您說一聲： 老師，您辛苦了，我們會用優異的成績來報答您的，祝您節日快樂。
二：老師我想對你說
老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們的高尚心靈；老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的路程。
老師！您為我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識，還教給我們做人的道理。老師，您在我心目中是乙個令人愛戴、令人尊敬的好老師。
老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
6樓：匿名使用者
老師我想對你說
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是乙隻小船，在您的懷裡飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」
這些，或許是乙個您溺愛過的孩子並不任性的話。
最後，老師，我要對你說：教師節要到了，祝願你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
7樓：匿名使用者
《老師我想對您說》
可能我學習不太好，但是我有一顆善良的心，是您把我領進了知識的海洋，是您把我拉進了乙個充滿花的世界。是您……。
課上做錯了錯誤，但是你並沒有責怪我，而是跟我說沒關係的:"人都有做錯的地方，我相信你這一次是不小心做錯的，並不是故意的。
或許有的時候我們做錯了錯誤，您會生氣，但是我們人人心裡都知道我們不能惹老師生氣……
老師您辛苦了。
8樓：匿名使用者
老師我想對你說的作文，你可以直接點名說，老師我想對你說，老師你辛苦了呀，或者說哎老師你作業不要那麼多怎樣？這很多可以寫的。
9樓：小月霞子
篇一：老師我想對你說
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧型大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！
就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：「不錯不錯嘛！
只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅原子筆，說：「讓我來給你修改一下吧！
」檯燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃瞄過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！
您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。
從那以後，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是乙隻小船，在您的懷裡飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「老師，我愛你……」這些，或許是乙個您溺愛過的孩子並不任性的話。
10樓：匿名使用者
四年過去了，我公升入了五年級，親愛的汪老師，你可
11樓：匿名使用者
時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧型的敲門磚；你是我開啟幸福之門的密鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
12樓：和藹的炊煙
老師，我想對你說，你辛苦了，你用自己生命造就了我們的未來，你的無私奉獻讓我們這些學生感動。老師，我想對你說，請你不要在為了我們的無知而生氣，希望你能夠澆灌更多的種子。
13樓：念0泰戈爾
剛入學，也許您和其他老師沒什麼區別，我對您的課也沒有多大興趣，但是，跟您相處久了，發現您原來那麼愛我們。「靜靜的深夜，群星閃耀，老師的窗前，徹夜明亮。。。」您真的就像歌中唱的，那樣的敬業，
您對我們是悉心關懷，可您僅僅幾歲的女兒，卻缺少了母親的陪伴。老師，您的頭髮雖然斑白，你的皺紋雖然不滿眼角，您的臉頰雖然黃斑點點，但你的笑靨在我心中永遠最美。
14樓：匿名使用者
您教剛到我們班時，我有點驚訝，我讀了這麼多年的書，只有您在我們開學時送給我們一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了於同學之間要團結友愛。
您給我們班上第一節語文課時，一句「同學們好」和那90度的鞠躬深深的留在我們的腦海中。從那一刻起，我便對你產生了好感。我們懷著對您期望與敬意回了一聲「老師好」。
也就是您上課那幽默搞笑的上課方式，讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。
您來的我們班後，不僅讓我們把課本知識學好，還犧牲自己的課餘時間來和同學們輔導功課。我們教上去的作業您都認真的批改了。還給我們一人寫了不同的評語，就是因為這些評語，才讓我們了解到了自己文章中的缺陷，從而讓我們更快的改正其中的不足。
您撒下的種子終於有了回報，在作文投稿競賽中，我們獲得了「投稿積極獎」
您就像一顆大樹，而我們是您樹蔭下的小草，您張開雙臂保護我們，同時也將豐富的知識傳給我們，讓我們茁壯成長。
寫老師的作文應該怎麼寫，《我的老師》作文該怎麼寫？
我的老師 從小到大我的老師有很多，而讓我印象最深刻的卻是現在的班主任，他雖然只教了我乙個學期，但是我對他的印象卻很好。第一次見到他就覺得他很特別，他喜歡用文本來表達自己想說的話，報道時其他老師都用幾句話來介紹自己，而他卻把自己的簡介寫在黑板上，這讓我頓時對他有了一種莫名的好感。也是在報道中我知道了他...
漫畫老師作文怎麼寫，我的漫畫老師作文麼怎寫
寫作思路及要點 保持一定真實性。我有乙個 漫畫老師 他高高的個子，微胖的臉蛋，烏黑的頭髮，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時不時還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。我們全班同學都非常的喜歡他，上課的時候他總是一絲不苟，耐心的指出每個同學的錯誤，他的語言是那麼的生動，歌聲是那麼的優美。有時還用一些滑...
《我的老師》作文怎麼寫,《我的老師》作文500字，怎麼寫？
在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，乙個熟悉的身影便映入我的腦海裡，那個人就是我四年級時的班主任楊 老師。雖然在小學的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。記憶中，那是乙個秋天的下午，結束了一天的課程，我收拾書包準備回家，可是偏偏...