1樓：♂蒙奇奇
文通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前，表達了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。
2樓：手機使用者
抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、對未來的美好憧憬的思想感情。
3樓：0錚錚
表達了作者對春天的喜愛和讚美之情，表達了作者對未來的美好憧憬。
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4樓：宮野凜凜子
帶著一種熱愛的情感
表達了作者對春的喜愛和讚美之情，表達了對未來的美好憧憬。
5樓：匿名使用者
表達了作者對春天的讚美與喜愛之情
朱自清寫《春》時帶著一種什麼樣的情感？表達了作者怎樣的思想感情
6樓：匿名使用者
帶著一種熱愛的情感，表達了作者對春的喜愛和讚美之情，表達了對未來的美好憧憬。
本文通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前。
《春》描寫細膩,富於情致.盼春,是文章的開端。作者寫道：
「盼望著,盼望著,東風來了，春天的腳步近了。」連用兩個「盼望著」，可見期待春天來臨的心情是多麼殷切.東風來了，報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了.
短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。
7樓：暴走少女
朱自清寫《春》時帶著一種對未來充滿美好憧憬的情感，通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作，奮然向前，表達了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。
《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
8樓：藍龍雪緣
朱自清的精短散文《春》,意像單純,主題明朗,語言優美,在這篇「貯滿詩意」的「春的讚美
」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往.《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天,但它更是 朱自清心靈世界的一種逼真寫照.
朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象,抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情.
中心思想：本文通過描繪花草爭榮,生機勃勃的春天美景,讚美了春天帶給人們的無限希望,激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前,表達了作者熱愛春天,熱愛生活的情感.
總結：表達了作者對春的喜愛和讚美之情,表達了對未來的美好憧憬.
9樓：月歐妮
你把這首詩發給我，我看看
朱自清的《春》表達了怎樣的思想感情
10樓：life無明小魚
表達了作者熱愛春天，熱愛生活的思想感情。
散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察，抓住了春天的特點。
準確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象，抒發了對春天的讚美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
擴充套件資料
《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。據陳傑同志考證，《春》最早發表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書2023年7月由上海中華書局印行。
陳說：「在篇名的右上角都注有標記。
編者在課文目錄後附註，凡有此標記者『系特約撰述之作品』，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章。」(《關於〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》2023年第2期)《春》不僅在解放前被編入中學語文教材。
2023年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊，也收錄了它。但是，後者嫌原作有的詞彙「陳舊」，有的語句不夠「規範化」，因之對其進行了「加工潤色」。
這樣，在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌，本篇賞析的物件是朱先生寫定的未經修改的文字。
《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調，描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現一派生機和活力；在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望。
《春》是一幅春光秀麗的畫卷，《春》是一曲讚美青春的頌歌。
作品起始寫道：「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」兩個「盼望著」的詞語重疊，強化了人們對春天的期盼。「春天的腳步近了」，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。
看：「一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。」作者先從總的方面描繪春境，勾畫出大地回春萬物復甦的景象。
11樓：匿名使用者
朱自清的精短散文《春》,意像單純,主題明朗,語言優美,在這篇「貯滿詩意」的「春的讚美」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往.《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天,但它更是 朱自清心靈世界的一種逼真寫照.
朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象,抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情.
中心思想：本文通過描繪花草爭榮,生機勃勃的春天美景,讚美了春天帶給人們的無限希望,激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前,表達了作者熱愛春天,熱愛生活的情感.
總結：表達了作者對春的喜愛和讚美之情,表達了對未來的美好憧憬.
《春》朱自清 表達了作者怎樣的思想感情
12樓：欣欣自
朱自清的《春》通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，讚美了春天帶給人們的無限希望，激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前，表達了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。
散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
13樓：帥氣的小宇宙
抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
原文（部分）：
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
14樓：雙木品車
春朱自清，你知道這篇散文表達了作者什麼感情嗎，一起學習一下
15樓：張揚本色唯真我
對萬物復甦春意盎然生機勃勃欣欣向榮的欣喜與歡愉。
16樓：一線口語
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
朱自清的《春》表達了作者對( ) 的感情
17樓：一**十碗瘦肉
朱自清的《春》表達了作者對春天的讚美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。
在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
18樓：戴曼珠
春》中展現出的人與自然的和諧美。自然美賴以存在的自然物具有多種側面，在不同的季節、氣候、地理環境等背景和條件下，情態萬種，景象萬千。同時人類的社會生活和人們的思想感情日益豐富多彩，由於長期的社會實踐的作用，自然界與人以及人類的社會生活建立了廣泛而複雜的關係。
美的自然事物之所以吸引人和感染人並能引起審美愉悅，其根本原因在於，由於人類對自然界的合理改造，它們顯現了人的自由創造的本質力量。朱自清先生的《春》一文中，人情和人性的美是與自然的美融合在一起的。《春》一文中的美體現在人對自然的體驗和感受上。
在茸茸的春草上人們坐著、躺著、打兩個滾，多麼自然放鬆！賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好一派春回大地樂滿人間的景象！「社會實踐創造了美，事物的美來自人的本質力量的物件化」《春》一文中在寫春花春風時作者竭力調動人們的感覺器官去感受欣賞春之美，並用「閉了眼……」「新翻的泥土……」「牛背上牧童的短笛……」等來點出人們的活動。
**美學家車爾尼雪夫斯基有「美是生活」的著名論述，中國古典美學中也有「美在和諧」的重要思想。《春》一文中在寫春雨時，寫到「傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。」是一幅多麼安詳和諧的美的畫面啊。
「在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。」人的活動和他們的房屋也共同構建了春天的美。
在春樂圖中，朱自清先生描繪出城裡鄉下老人小孩在春天裡精神抖擻，滿懷希望地去做事的情景。文章的結尾朱自清先生把春天比喻為剛落地的娃娃，小姑娘和健壯的青年，突出了春天的新、美、力，使讀者感受到春天裡人們和諧生活的人性和人情的美，又使人感受到人的力量的美。 《春》一文體現出的文學美。
文學欣賞者在閱讀過程中憑藉以往的生活經驗、語感經驗、審美經驗等，在想象中構造和欣賞文學形象。朱自清先生正是把自己對春天的熱愛和讚美之情，以及自己對春天的審美體驗在《春》這篇精美的文章中呈現出來的。它有力地調動讀者的感知經驗和情感積累，使他們在審美想象中展現自由廣闊的情境，這想象中的情境因融入了欣賞者的情思而令人神往，推動著欣賞者進行深入的情感體驗，直至產生強烈的共鳴。
於是，欣賞者為文學形象深深打動，也獲得了審美再創造和自我實現的喜悅。《春》一文的語言也特別優美。它的美首先體現在句式的整齊上。
文中多處使用排比，如「山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了」「紅的像火、粉的像霞、白的像雪」「像牛毛，像花針，像細絲」等，句式整齊，富有氣勢，從不同的角度表現了春天的美。而文中的疊詞「嫩嫩、綠綠、嗡嗡」等，生動富有情趣。全文以短句為多，活潑靈動，生動別緻，如「坐著、躺著、打兩個滾……」一連串的短句，一氣呵成，勾勒出春天春草帶給人的活力。
如此的短句在文中比比皆是，它們與生機蓬勃的春天相映成趣，相得益彰。還有文中的比喻句和擬人句如串串珍珠，俯拾即是。寫春風時「像母親的手撫摸著你」把春風人格化了，她撫摸著你，母親般溫柔。
文章最後的三個比喻句，想像新奇，生動形象，突出了春天的新、美、力。如此種種，令讀者久久陶醉於朱自清先生高超的語言藝術之美中。
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這是一種什麼樣的 病，不知到我不是醫生，上醫院找醫生，科檢查一下就知到了。這是一種什麼樣 病 有 嗎 有的話 可以幫你看看的 如果需要的話 你可以追問下 如果可以 請採納下 謝謝啦！這是一種 病麼？還是什麼引起的？50 你好，你所說的這種情況常見於神經性皮炎或過敏性皮炎。與過敏，過度搔抓，區域性不良...
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保持一種什麼樣的心態？我想，對繪畫有著熱愛 虔誠之心是少不了的，少點功利色彩。要達到一種揮灑自如的作畫狀態，畫畫有時需要一種玩的心態。如果是為考學而畫畫那就是平和心態，每畫一幅畫只要想到，畫就會進步，不畫就會倒退，就可以了。保持好的平常心 不要去因為別人畫得好而去 參觀這樣會給自己造成壓力 如果心情...