1樓：漣漪
比如《童話故事》、低年級版《作文大王》，還有關於一些探險奧秘的書都好啊
2樓：平凡雙
一、二年級孩子的讀物應該是根據他的生活體驗基礎和現有理解能力來閱讀和通過閱讀間接式的了解世界。這類讀物的特徵一般要求，故事線索簡潔、盡量貼近孩子的生活、字型大小足夠大、配圖比例足夠多可以幫助理解故事的線索的發展變化。比如，文學類的有孫幼軍的小豬唏哩呼嚕、梅子涵的戴小橋和他的哥們兒、角野榮子的小妖怪系列童話、古田足日的一年級大個子二年級小個子、中川李枝子的不不園、法國的精靈城堡、小朱迪系列、鄭淵潔的童話系列等等；多數的圖畫書、漫畫更適合的還是
一、二年級的讀者比如雅諾什、阿羅、比得兔、戴高帽的貓、晴天有時下豬繪本、亞卡利、丁丁、關愛生命系列繪本等等；還有一種型別的書也許更加貼合孩子的需要，比如，神奇的校車、巨眼叢書、不知道的世界叢書、小學生科學認知趣問妙答、我想知道為什麼等等都是在這個年齡段比較搶眼的。最後一點也請家長們不要輕易放棄親子共讀的機會，「大聲為孩子讀書」是讓孩子盡快提公升，多元化發展的最好手段。孩子的聽覺接受力幾倍於視覺接受力。
「大聲為孩子讀書」能夠推動孩子盡快進入自由閱讀的境界。適合這一類的書幾乎是所有的，只要大人自己也喜歡的就行。「書到用時方知少」，好書是不會過期的。
讀課外書的好處有哪些？
3樓：徐小小奔
一、看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為；
二、課外閱讀有助於在讀中積累語言，有利於語文學習、寫作的、知識的積累，豐富寫作題材，提公升寫作創意，提高自身的文學素養，大有好處；
三、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣；
四、課外閱讀有助於提高自己的閱讀技能；
五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩；
六、增強對某門學科總體上的了解，包括該學科的內容方法和意義，它與其他學科的關係，在人類科技進步中的作用；
七、可以提高我們對語文的熱愛、豐富我們的語文知識；
八、吸取別人學習研究的經驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習該學科創造更多的條件。
如今的高考除了作文題難之外，高考語文的題目型別也五花八門，不讀名著、不積累古詩文，單靠課本的閱讀量和文學常識，根本應付不來考試，而且題量、字數也比去年有所增加，也就是說，高考語文其實是一場閱讀力的較量！
擴充套件資料：
課外指上課以外的時間，課外書是指除了課內課本以外的書，看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
科學家用他們的親身體會，明確地指出了學好語文的重要性。
有一位數學家說：「很難想象乙個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹的數學內涵表達出來。」著名數學家蘇步青說：
「我從小打好的語文基礎，對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練乙個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我後來學好數學都有很大好處。
」人們讚譽蘇步青為「數學詩人」。
4樓：alice柯欣
一、課外閱讀有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。
二、課外閱讀有助於在讀中積累語言。
三、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣。
四、課外閱讀有助於提高自己的閱讀技能。
五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩。
六、增強對某門學科總體上的了解，包括該學科的內容方法和意義，它與其他學科的關係，在人類科技進步中的作用。
七、可以提高我們對語文的熱愛、豐富我們的語文知識、提高自身的文學素養。
八、吸取別人學習研究的經驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習該學科創造更多的條件。
擴充套件資料
古人云：「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」可見，古人對閱讀的情有獨鍾。
其實，對於任何人而言，閱讀最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧型的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。
於是，便像李白在詩中所寫到的「廬山秀出南斗旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光」。
5樓：星願下的期盼
讀課外書的好處列舉
有以下五點：
1.通過知識的拓展加深對課本知識的理解，了解知識發現與發明的過程，搞清知識的來龍去脈。
2.吸取別人學習研究的經驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習該學科創造更多的條件。
3.增強對某門學科總體上的了解，包括該學科的內容方法和意義，它與其他學科的關係，在人類科技進步中的作用。
4.提高學習該學科的興趣，體會該學科的外在與內在美，熱愛以至痴迷該學科。
5.不僅對學生的學習有著重要作用,對他們的道德素質和思想意識也有重大影響。
拓展資料
關於課外書
1.課外指上課以外的時間，課外書是指除了課內課本以外的書，看課外書更多的獲得的是理論性的知識。面對浩瀚的書海，如果讀書沒有目的和計畫，將會無所適從。
2.中學生的大部分時間是在課堂上度過的，每天又要完成當天的學習任務，因此，可供閱讀的時間，尤其是課外閱讀的時間並不多，如果讀書再沒有目的和計畫，就會使寶貴的閱讀時間得不到充分地有價值地利用。
6樓：清淮
分析如下：
1、為學習該學科創造更多的條件，熱愛以至痴迷該學科，了解知識發現與發明的過程，體會該學科的外在與內在美。
2、搞清知識的來龍去脈。包括該學科的內容方法和意義。
3、提高學習該學科的興趣，相信會對你的學習有所裨益，學習別人的解題思路與技巧、通過知識的拓展加深對課本知識的理解、吸取別人學習研究的經驗，選讀一些自己感興趣的課外書、增強對某門學科總體上的了解，在人類科技進步中的作用，它與其他學科的關係。
4、有利於語文課程形成開放性的學習領域。課外閱讀是開放的，使學生的思維向課外延伸，能力和視野向課外發展，拓展學生理解和運用文學語言的機會和實踐領域。
5、提公升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。在學生評價課外閱讀的意義和價值時，學生認為「有書相伴，人生不寂寞」、「在閱讀品味人生，提公升了人生境界」，這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。
拓展資料
課外書1、課外指上課以外的時間，課外書是指除了課內課本以外的書，看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
2、安排閱讀計畫時要注意：
（1）圍繞課本閱讀一些有關的課外書。例如，讀一些與課內學習有關的科技史，人物傳記，這樣有助於提高課內學習的興趣，充實課內學習的內容，使思維更加活躍。
7樓：匿名使用者
二年級要比一年級知識量增加了許多，我們不妨推薦一些沒有拼音的圖書文字量更大一些，有點生字沒關係。我家孩子也是在二年級讀的《胡小鬧日記》，雖然有點囫圇吞棗，但是豐富了他的課外生活，是很好的選擇，而且第三套也已經上市了，我看過後覺得物超所值。
《胡小鬧日記:加油!你不可以輸給自己》講述了樂多多小學出現了一名搶劫小學生的犯罪嫌疑人，他就是五（3）班"臭名昭著"的張博愛同學。
這千真萬確！作為懲罰，學校對其進行勸退處理。奶奶護孫心切，請求校長再給張博愛一次機會。
這個時候，胡小鬧挺身而出，信誓旦旦地向校長保證，"所有的同學都希望張博愛留下"。胡小鬧為什麼會做出如此保證，他能夠兌現自己的承諾嗎？張博愛這個"壞"孩子身後究竟又隱藏著怎樣不尋常的故事？
《**裡的童話》
這是乙個大故事裡包含的無數小故事，故事講述的是乙個在外當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚給她講乙個故事。於是，無論在什麼地方，他每晚都打**給小女兒講個故事。這本書裡包含了他講的六十多個故事。
由於**費的緣故，這些故事都比較短，在哪天他做成生意的時候，故事就會長一些。不過不管故事是長還是短，都是非常有趣的哦。
《當世界年紀還小的時候》
洋蔥、蘿蔔和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，只是默默的成長著。
當世界年紀還小的時候。一切都還柔軟。任何都沒成方圓。
自由的發展。安靜的存在。在這本薄薄的小書裡，奇思異想隨處可拾，大智慧型卻往往深藏於最簡單的話語裡。
8樓：匿名使用者
課外閱讀不僅可以使學生開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識，對於提高學生的認讀水平和作文能力。不管男孩女孩，百科類的、科普類都要讀上一兩本，畢竟乙個孩子博學多才，博聞強識，博覽群書，博古通今，會讓ta受益一生的。文學類的也要讀上幾本，包括校園類的，還有幻想類的，各有各的好處的，校園類的能讓ta懂得一些成長的道理；幻想類的能夠開闊她的思維，擴充套件她的想象力，這對孩子現在的學習以及今後的工作，都是非常有幫助的。
我家孩子最近在看（胡小鬧日記）
9樓：雨季清荷
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10樓：匿名使用者
能讓我們開闊視野，增長知識。能讓我們開闊視野。有助於讓學生形成良好的道德品格。
閱讀可以幫我們寫作的能力提高。閱讀也可以提高我們對語文的熱愛，豐富我們的語文知識。閱讀能讓我們培養良好的自學能力，對每門口課都有幫助。
11樓：匿名使用者
能學到在課堂上學不到的知識，還能增強作文水平。真的很好！
小學二年級孩子適合看的書籍有哪些
12樓：笨女人
小鯉魚跳龍門，乙隻想飛的貓，孤獨的小螃蟹，歪腦袋木頭裝
13樓：好媽媽百寶箱
作家樂多多寫的《忙忙碌碌的一年級》《酸酸甜甜的二年級》
14樓：匿名使用者
小學二年級正是培養孩子好習慣的關鍵時期，我就是讓孩子通過閱讀好書來培養孩子的好習慣的，「胡小鬧 日記」就是這樣一套好書。
15樓：匿名使用者
二年級的孩子識字量不算太廣，給大家推薦一套《胡小鬧日記》彩圖爆笑版。這套書是注音的，二年級孩子讀起來一點兒也不費勁，故事內容很有意思，配圖豐富有趣，我家孩子就特別喜歡讀，也非常容易理解，還摘抄了一些優美詞句和寫作手法呢，給大家貼一下吧：
她前天剛掉了一顆大門牙，就像冬天關不緊的門，說話有點兒漏風。
胡小鬧站在樓道裡，變成了一根會跳舞的「大冰棍」，手抖腳也抖，連上牙和下牙都不由自主地打起了架。
他把假髮套往會議桌上一扔，像一顆出膛的小子彈，嗖地一下，不見了蹤影。
二年級小學生適合讀哪些課外書籍?
16樓：匿名使用者
強烈推薦給孩子看看兒童文學作家樂多多寫的《胡小鬧日記》彩圖爆笑版。這套書是注音版本的，二年級孩子看起來一點兒也不費勁。書裡的故事很有意思，也很貼合小學生的現實生活，給孩子帶來成長的正能量，給大家貼一下我家閨女做的讀書摘抄吧：
她前天剛掉了一顆大門牙，就像冬天關不緊的門，說話有點兒漏風。
天空像摔了一跤，鼻青臉腫，陰雲密布。
西瓜肚有點圓，但中氣特別足。
綠豆眼有點小，但眼神很堅定。
小短腿有點粗，但跑得特別快。
胡小鬧像是第一次認識長安，從上到下把他打量了一遍：上衣是灰太狼的，褲子是小豬佩奇的，褲帶是黑貓警長的，鞋子是葫蘆娃的……簡直比電影裡的超級英雄還要帥氣一萬倍！
二年級語文作業 運用在課文或課外閱讀中學過的詞語，按要求寫
大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 2走馬觀花 前俯後仰 抓耳撓腮 東倒西歪 連蹦帶跳 大步流星 匍匐前進 大快朵頤 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 奔走相告 跋山涉水 答題不易，麻煩點下...
適合二年級孩子看的課外書有哪些,二年級小學生適合讀哪些課外書籍
阿狸系列 鄭淵潔系列 現在是培養孩子想象力的時候,不建議科普類的圖書 日本有一位女作家大概是叫黑柳徹子,寫的 窗邊的小豆豆 系列很棒適合小孩子看 二年級小學生適合讀哪些課外書籍?強烈推薦給孩子看看兒童文學作家樂多多寫的 胡小鬧日記 彩圖爆笑版。這套書是注音版本的,二年級孩子看起來一點兒也不費勁。書裡...
有哪些課外讀物適合小學二年級的學生閱讀的呢？
有拼音的童話故事書 十萬個為什麼 之類的 故事內容不宜太長 這樣既可以培養他的閱讀能力 也可以鞏固拼音。適合二年級孩子讀的書。1 上下五千年 作者曾漢達。通過262個故事，將中華民族在上古至鴉片戰爭前五千年間所發生的一系列重大與著名事件一幕幕生動展現，是廣大讀者了解中華文明的系統讀物。2 爺爺一定有...