1樓：冠智
動物是猴子。
瓊枝玉葉故園心，意思是舊時皇家的子孫後代對故園的緬懷。
瓊枝：傳說中的玉樹。
玉葉：對花木葉子之美稱；指皇家譜系。
玉樹：槐樹的別稱。
三槐：三株槐樹。三槐屬槐樹範疇。
玉樹，會意：三槐。
36字花：三槐一一猴。
2樓：包盼易
瓊枝玉葉故國心意思是做事偷偷摸摸，鬼鬼祟崇，賊頭鼠腦。這很明顯是老鼠。
3樓：
金枝玉葉應該是貴妃之類，而羊是屬於貴妃，所以可能是屬羊
4樓：腹股溝
【成語】： 瓊枝玉葉
【拼音】： qióng zhī yù yè【解釋】： 瓊：美玉。封建時代稱皇家後裔。
詞語：粉妝玉砌
發音：fěn zhuāng yù qì
解釋字面意思：像用粉化過妝，像用玉修砌而成,用白粉裝飾，用白玉雕琢的一樣。
比喻義：用白粉裝飾，用白玉砌成。形容雪景及人**白嫩。
皓然一色：一般用來形容一種剛正巨集大的精神，這是中國古代著名思想家孟子創造的乙個詞語，是乙個富有創新思維的哲學概念。
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花鳥蟲魚與文學讀後感
5樓：出海壓力大
我國的科學家和科普作家長期以來在科普園地中辛勤耕耘，傾注了大量的精力和心血，創造了許多科普讀物
乙個文學問題
6樓：小七味
淡泊明志，寧靜致遠」出自
諸葛亮＜戒子篇＞「夫君子之行：靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非靜無以成學。慆慢則不能研精，險躁則不能理性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及」！
「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」時隔千年，歷史的人和事早隨時間遠逝。然而默誦這一句，仍然感到清新澄澈，洗淨心靈。
遙想諸葛孔明當年在草廬之中，必定經常久久地默對這一句話，領會著人生的真諦。
那時的孔明，躬耕南陽，心憂天下。在清風明月中讀史，在竹林泉石旁對弈，日觀風雲變幻，夜察星斗轉移，不問名利，不求聞達，胸中的傲然之志和濟世之才，已經在那青山綠水間渾然成就，當他離開臥龍岡時囑咐切勿荒廢農事，此去若大業能成，那時將回來繼續享受這田園之樂。這一去，矢志不渝，鞠躬盡瘁，死而後已。
作為蜀國丞相，身後未留下一分私財，留下的是千古流芳的精神，以及那一句話，時時告誡後人，淡泊以明志，寧靜以致遠。
淡泊是傲岸，淡泊也蘊涵著平和，淡看名利，淡看世俗，無欲無求，也無所羈勒。正因為心中無塵雜，志向才能明晰和堅定，不會被貪念侵蝕，也不會被虛榮蒙蔽。寧靜則是心靈的潔淨，寧靜是一種禪意。
心中寧靜，就不會困於喧囂的市井，不會被流言蜚語擾亂心智。心中寧靜，意味著能靜下心來思考，人因思考而得到靈魂的自由和永恆。淡泊與寧靜，這是同一種境界。
江水澄澈千里，在平淡中執著地奔流；群山巍峨千年，在靜默中恆久地佇立。自然早已將這種境界展現給我們，如同日夜更迭，季節流轉，如同清泉流淌，松濤起伏，一切在淡然之中，一切在平靜之中。沒有慾望和雜念，一切都是和諧美好而且生生不息。
這就是智慧型，一種大智慧型。如果人能悟到淡泊寧靜的真諦，就不會再被生活逼迫，不會再因人事而精疲力竭。「行到水窮處，坐看雲起時」，淡泊寧靜之中，是和諧和積極的心態，淡而愈濃，近而愈遠。
當放開生命的那些細枝末節，所嚮往的、所追求的那一種生命的形式，才真正地在我們前方，而不再是糊塗和慌亂中的一時夢幻。
「淡泊明志，寧靜致遠」不是消極的，而是積極的。把「淡泊、寧靜」當成消極理解是字面化解釋，就象把老莊哲學當成消極主義一樣。這是曲解老莊哲學。
對於現代社會來說，變化頻仍，豐富多彩。能不能在各種變化和**中保持平靜的心態，能不能受物質和美色影響的。堅定不移去努力，甘於寂寞，保持清靜圓滿心態不停追求。
這就是「淡泊以明志，寧靜以致遠」。
現在像是乙個資訊過剩的時代，像是乙個浮躁的時代，也像是乙個眼球的時代,更像是乙個物慾橫流的時代。能夠安靜下來，看一本書、聽一首歌、練練書法、寫一行詩、似乎也是一種奢侈。其實，只要寧靜、淡泊，隨時調整自己的心態，就馬上活得充實、輕鬆，眼前的混沌也就明晰了
7樓：匿名使用者
淡泊就是不看重名利。用來記住自己的志向。
寧靜的思考，思想向遠處擴散。
就是說，當官首先得心乾淨沒有雜質。
這是諸葛亮的
8樓：毛爺爺好帥呦
不出大名,在家好好呆著
9樓：國際大明白
不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。
出自諸葛亮的《誡子書》
原文 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹薄無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
翻譯 德才兼備人的品行，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。
不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，（成了無所作為的人）對社會沒有任何用處，（到那時，）守在自家的狹小天地裡，悲傷嘆息，還有什麼用呢！
問一篇文學作品 貌似是叫什麼花鳥魚蟲，要麼就是花草蟲鳥之類的文章
10樓：匿名使用者
建議你去讀一下魯迅先生的《從三味書屋到百草園》.
這人長相怎麼樣？花鳥魚蟲，社會，文學
11樓：匿名使用者
很好很漂亮
比我好看多了。
12樓：匿名使用者
大眾臉，生了孩子會比較醜
文學名著子夜中有哪三條主要線索
13樓：匿名使用者
1.吳蓀甫家庭矛盾
2.工人階級與資產階級長久的不和
3.外國工業不能容忍中國民族工業發展
如何學好文學？
14樓：研究生生涯
學是為了運用，要學好文學我覺得不光要多加積累多看多背誦，更重要的是與實踐結合，平時在交際過程中多加應用，那麼就會銘記於心，永不忘記了
學文學需要一種感覺，而不是硬生生的背誦，一些文學知識在當事人在所處環境中有感而發，這需要我們去體會和感悟，這樣有利於銘記，使得自己知其然知其所以然。
還有就是日常保持聯絡寫作等，好的作品都是寫出來的，是積累後自己書面的綜合自己的理解的描述，日積月累那麼你的文學底子就會更上一層樓
15樓：分寸尺丈裡
讀書與作者神合
落筆應不入俗套
做人避過庸俗氣
遇事要自己思想
16樓：匿名使用者
平時注意積累，多涉獵各種文體的書，學好文學是乙個循序漸進的過程，看的同時自己也要注意實際的寫作，慢慢積累積澱自己的文學底蘊
17樓：一醉擁雲眠
推敲字句，體會作者情感
18樓：頻平和騎筠
該靠平時的積累,對文學的理解怎樣學好語文
提起這一話題，人們一定會說：「仁者見仁，智者見智」「一把鑰匙開一把鎖」。的確如此。
再說這也不是一篇兩篇文章就能闡述得清楚的。語文何其大！語文無處不在！
無人不需！它同人的思維、情感、交際密不可分。學好語文的人，他應是乙個思維敏捷、情感豐富、人格健全、審美情趣高尚的人。
這裡我主要是針對面臨高考的學生，談談如何學好應試語文，怎樣過好高考這一關。
任何事情的成功都離不開主、客觀因素的相互作用，要學好語文當然就必須有好的老師和自身的主觀努力相結合才行，但是，起決定作用的還是自身的主觀能動性。因此我認為學好語文要以培養自己的語文能力為目標，從下面四個字上下工夫，這就是「愛」「博」「明」「練」。
首先談談「愛」。古人說得好：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
」興趣是最好的老師，愛語文是你要盡力做到的。如果你對語文不感興趣，那麼，請你好好把握學習的三個有利時機，即入學之初、接觸新形式時、放假前夕的複習。另外，用感染薰陶、迂迴開拓、賞心悅目法、自編文選法、跳高摘果法也能激發學習語文的興趣。
還有強烈的自信心和遠大的目標也是激發興趣的關鍵因素。這是「愛」的第一層含義。第二，「愛」還指愛學校、愛老師、愛集體、愛同學。
求學中的你，好比水中魚，愛心則是水和空氣，愛能陶冶你的情趣，激發你的靈感，它是一副靈丹妙藥，你可以想見「愛」在學習中的重要性了。
其次，就是「博」。博覽群書是學好語文的基礎，上知天文下知地理、文史哲物化生、街頭巷議、奇聞逸事都可廣泛涉獵。這裡尤其要強調的是：
閱讀適當的文藝理論對乙個高中生語文學習的重要性，它能增強你對文章的理解能力，提高把握課文，特別文學課文內容的準確性和創見性。文學理論不僅可以使你從總體上了解文學的內在本質、基本特點和產生發展過程，而且可以幫助你入乎其內。從某種意義上說，文學理論學習是一種世界觀和方**的培養，它通過對一定的文學原理的闡發，幫助人們樹立正確的藝術觀、審美觀、世界觀和人生觀，而且，它通過理論思維的訓練和藝術思維規律的提示，使你提高觀察生活、鑑賞藝術和分析問題、解決問題的能力。
另外，學好語文，最重要的一點還要寫作，寫作文更離不開必要的文學基礎知識和基礎理論，寫作中非常重要的精細的觀察力、敏銳的感受力、卓越的記憶力、豐富的想象力和熟練的表達能力的鍛鍊和培養，更離不開文學理論的指導。因此建議有能力、想優秀的學生盡力而為，使自己成為佼佼者。
19樓：鄲雁山海樂
學習文學在於你的心境，那些大文學家們除了靠自己天生的文學素養外，很多時候是在培養自己的心境，讓自己於世脫俗，能夠看到更美和更遠的東西，自己把文學當成是自己的事，而不是文學家的事，什麼是文學，其實很簡單，每乙個人就是文學，看你怎麼看待
那個文學作品具有語法研究的價值？急急急！！
20樓：霜仙尋你
語法？葉聖陶先生的語法嚴謹。魯迅和沈從文的非常完美。如果研究語法最好找趙樹理那樣的**家，有民俗特色。。不過話說回來作家一般用語都比較謹慎，都可以研習的。。。
我是個愛好文學,喜歡寫詩,唱歌,有激情的人,請問適合找什麼工作
21樓：小珊愛嬰島
你是個熱愛生活的人，應該很多任務作你都適合去做的。只有用心，都是可以做好的。
22樓：袁小囧
如果能力足夠的話，雜誌編輯啊，記者啊都可以的
23樓：馬爾地夫的大夫
搞創作，。。。。。。。
叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。為什麼是系故園，而註釋卻是
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