1樓：づ鈊灬小洛
運用合適的修辭手法能夠傳神的描寫心理，動作。不過主要還是看作者的語言風格，太過著眼於如何描寫或者手法的運用會顯示上下文不夠連貫
2樓：匿名使用者
注意細節描寫
可以通過環境描寫來襯托人物心理
寫**的時候如何寫人物的心理活動
3樓：匿名使用者
可以從bai人物的面部表du情，比如說某人的zhi
嘴角微微抽動。也dao可以從行專為來描寫，比屬如某人的手不自覺的從凳子上挪了挪。還可以從環境來描寫，刻畫周圍的環境變化。
如果要直接引用的話我覺得可以在後面加些東西，比如，他小聲的嘀咕著。希望對你有幫助
4樓：匿名使用者
不如在後一句話的前面加兩個字，難道就這樣結束了麼，他的淚突然就落了下來，令他措手不及。不知道，可以不？
5樓：匿名使用者
其實就可以直接以環境為背景，描述人物心理就很簡單了。
6樓：匿名使用者
人物的心理活動，是要寫出來的。當時他處於什麼環境，會有什麼想法回，是憤怒，是高
答興，是欣喜，是沒感覺，或者是喜憂參半什麼的，這都要靠作者本人換為思考，然後，適當的寫出來。。與此同時，這還要通過一些面部表情，或者是行為舉止，加以輔助，這樣才能更生動。。。譬如，嘴角抽搐，臉色一暗，眼中有一道莫名閃過，面色一陣古怪，嘴唇蠕動著，嘴唇哆嗦著，長眉一軒，渾身顫抖……反正一大堆了，需要日積月累。。。
嗯，呵呵，加油了。。。希望你看完這些後，能夠渾身一顫，茅塞頓開。。哈哈。
怎樣描寫**人物的心理活動
7樓：匿名使用者
人物的心理活動，是要寫出來的。當時他處於什麼環境，會有什麼想法，是憤怒，是高興，是欣喜，是沒感覺，或者是喜憂參半什麼的，這都要靠作者本人換為思考，然後，適當的寫出來。。與此同時，這還要通過一些面部表情，或者是行為舉止，加以輔助，這樣才能更生動。。。
譬如，嘴角抽搐，臉色一暗，眼中有一道莫名閃過，面色一陣古怪，嘴唇蠕動著，嘴唇哆嗦著，長眉一軒，渾身顫抖……反正一大堆了，需要日積月累。。。嗯，呵呵，加油了。。。希望你看完這些後，能夠渾身一顫，茅塞頓開。。哈哈。
怎樣寫**中人物的動作，求高人指導
網路**人物外貌，神態，心裡，動作 ，語言等描寫
8樓：一抹紫色琉璃藍
我自己打的。我自己寫**！！
1、**開場不要太唐突！要慢慢有代入感。
2、外貌不需要多寫，幾個輪廓就行，不過要借外物側寫突出特點！
3、神態，簡簡單單的，例如；肖力抬頭看著天空，微微皺眉，唇都有些發苦！這是遇到什麼樣的事情的神態，寥寥幾筆，大概能寫出！
4、心裡是很重要的，可以不要外貌，但心裡是乙個活生生的豬腳是否樹立成功的絕對條件！不過不要寫得太露，看你**的人也不是小學生，不要膚淺的暴露！例；霄力心中苦水，但他還是那樣的堅持自己的想法！
這已經是心裡描寫！
5、動作，可以借助外物達到當時的氣氛，動作在於其次，多用一些外物，形容詞來表現這個動作！
6、語言，這是一門藝術。要明白不容易，是一本書的風格表現！
例；「我不認為彌撒克斯是錯誤的，你說對嗎，親愛的朋友。」
「肖某直言，千家這是做得有些過分了，'
我自己手打的，你看著給吧，自己的見解！！
9樓：xz芳芳
大多數**都有這些描寫啊,你是想要什麼型別的呢？比如軍旅文，女尊文，總裁文，**文，穿越文等等型別，亦或是文學經典**？
10樓：大愛勳桃
如若成功了他就是勇敢，若是失敗了，那麼，便是魯莽了吧……
描寫人物動作神態,心理的片段 5
11樓：匿名使用者
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反覆地進行觀察。
如下面例段：
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，乙個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段：
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。
「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裡找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」
教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
老人的雙手很靈巧。乙個泥人在他手裡誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過「用衣服的下擺擦鏡片」、「手忙腳亂地在盤子裡找」、「匆匆地往口袋裡掏」等動作的描寫，寫出了乙個高度近視、動作不利索且有點「糊塗」的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：
「氣咻咻地站在門口」、「頭上冒著熱氣」、「眉毛怒氣沖沖向上挑」、「嘴向下咧著」、「肌肉紋絲不動」等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像乙隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了「摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等」10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了乙個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點薰著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：「老了，不中用囉！」
這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。用「揭、衝、薰、拂、搖」等動詞，準確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。
手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句
（1）描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生公尺一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同乙隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句
（1）勞動動作的詞語
整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌
大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 乾淨利落 手腳靈巧
心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙
（2）描寫勞動心情、感受的詞語
辛苦 勞累 辛勞 輕鬆 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭
（3）描寫勞動成果的詞語
大功告成 香氣撲鼻 美味佳餚 窗明几淨 一塵不染
井井有條 整整齊齊 乾乾淨淨 潔淨明亮 有條不紊
（4）描寫勞動的佳句
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，乙隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。
我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊面皮包了乙個餃子。
她在髒衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，乙個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作乾淨利落。
我先在鍋裡倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋裡迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
描寫人物動作,心理的句子字,描寫人物動作,心理的句子15個字
他捧腮沉思 明天的考試到底要不要作弊呢？描寫人物心理的句子20字左右 1.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。2 他心裡好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。3...
寫小說求一些動作場景描寫,怎樣寫小說中人物的動作，求高人指導
1 她一雙水靈靈的大眼睛看著我，眼睛裡滿是疑惑。2 她低頭不語，手拽著衣角揉來揉去，長長的頭髮遮住了她的眼睛，看不清她是什麼表情。3 雙手撐下巴，眼神望著前方。4 雙眉蹙著，小嘴兩邊鼓得大大的。5 手撓撓後腦勺，時不時玩弄下手指。6 雙眼裡裝滿了驚訝，嘴巴張的圓圓的。7 臉頰迅速公升溫，不一會兒便變...
描寫心理和動作的句子，描寫人物動作，心理活動的句子
比賽開始了，這時，我心裡有點害怕了，生怕自己一失手，會摔下去，我手心出汗了，也顧不得擦，只是緊緊的抓住鐵鍊。心理描寫和動作描寫 描寫人物動作，心理活動的句子 1.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。2.他心裡好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻...