1樓:優勝教育
【支復招】
第乙個,他不會自製主去安排自己的時間。需要有人監督,這就是依賴性的問題。
第二個,總是問對不對?說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以,我在這裡給您的建議是,讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘,告訴他媽媽現在有乙個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推,慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對?或者我們常說的缺乏自信。如果我們前乙個問題解決了,後面的問題我相信也就會迎刃而解。
2樓:匿名使用者
兒子寫作業不bai讓看,他是怕你du
看到她做的不好不對他zhi,你會說他,dao所以他就不讓你內看啊,最好你就看一下,沒做容
對的你就跟他解釋一下糾正過來對他有幫助,反正你是反正你要把小孩的學習搞上去你就偷偷的看一下他沒做對的,你也不要大聲的罵他,要好好的教他小孩子嘛,有些不懂是難免的,所以他就不給你看。我建議你,要耐心的教小孩,不要一動就說,小孩怎麼樣怎麼樣,所以小孩就會怕你,我給你看字寫的不好,你也要叫他耐心的教他,以後他就會慢慢的糾正過來,慢慢的會給你看啦,就好啦,小孩子本來就會怕,爸爸媽媽,最怕的就,爸爸要是兇的話更加害怕。
3樓:匿名使用者
孩子寫作業不讓看,一是字寫的不好看,二是不會所以不讓看,怕家長批評。你要及時和老師溝通了解孩子的學習情況,在家寫作業時要偷著觀察,是在寫作業,還是在玩,盡可能不傷孩子的自尊。
4樓:匿名使用者
這是孩子的自尊bai心和自我
du意識的不斷增強的體zhi現。隨著孩子年dao齡增長,到了回
小學中答高年級,孩子的自我意識和隱私權利增強,他們的防範和自我保護意識和能力逐漸增長,作業、作文以及日記等會作為隱私保護著,防範他人偷看,所以這時要學會尊重他們的隱私,多與他們交流談心。·
5樓:匿名使用者
原因可來
能有很多。第一,小自孩子有意bai識不想讓家長看自己寫的作du業,覺得這zhi是屬於自己dao的,家長看了不好意思。第二,小孩子怕被批評教育,寫的不好被檢查出來,家長一般都會說說,孩子通常比較怕這個,我親戚家的小孩就是這樣,寫的不好家長可能讓重寫,有點嚴格要求。
第三,小孩子寫的作業內容不想讓家長知道,這個作業有比較讓孩子害羞的問題也有可能。還有很多其他原因,不排除,你可以跟孩子溝通一下了。
6樓:匿名使用者
這可能涉及孩bai子的隱私,要麼就是du孩子害怕做錯zhi
,你批評他dao,希望你先問孩子,老師給回你留了哪答
些作業,我和你一起做,好嗎?這樣就打消孩子戒被心裡,他如果信任你,就會告訴你的,不過不要急,和孩子溝通需要時間,希望我的回答對你有所幫助。
7樓:秋至露水寒
怕被檢查,怕批評。
建議先與孩子班主任溝通。家長可能不宜直接問孩子。首先找出問題根源,然後再一點點改變家庭教育方式。
8樓:匿名使用者
如果你的孩抄子學習不錯,平時襲做作業挺自覺的bai,不看就不看吧du,如果他學zhi習不咋樣那不dao讓你看,首先我認為這大多是孩子的自尊心在作怪,因為孩子寫完了作業,但是又擔心作業是不是做的好,是不是做的對,擔心會受到你的批評,所以不讓你看;第二,是孩子對家長的不信任,孩子在寫作業的時候,當家長的你關心過他嗎,輔導過他嗎?漠不關心導致孩子對你的疏遠,因此不願意與你交流溝通,如果他做的不好你不要去罵他打他,要耐心的跟他說,讓他知道學習重要性,要讓他喜歡上學習。
9樓:匿名使用者
估計是寫的不滿意或是錯的多,再者平時你與他溝通不是很好,老是批評他,他對你有種恐懼感,沉下心慢慢來,有空多陪陪他就會有所改觀的。
10樓:匿名使用者
大多數的孩子寫作業不讓別人看都是自己不太自信。就是大人。在寫字的時候如果的字寫不好或者。
東西寫不好,寫時也不願意讓別人去看。其實這也不是什麼問題。要告訴孩子。
提高自信。但同時也要尊重孩子的做法。
11樓:匿名使用者
這也是一種自卑的表現,或許家長曾經對孩子作業錯誤方面有過責罵或者動手打人的現象就會導致孩子怕家長看了又覺得**做錯了又會挨打挨罵,多給孩子一點耐心和諒解讓他的心靈不收影響
12樓:芹菜花闖天涯
孩子是每個
bai家庭的未來,負責任的du家長都會每zhi天檢查作業的。孩子不dao讓回你看作業,是就這一次呢?還答是每天?
如果這次不讓看,也許本次作業有不能讓你知道的秘密,還是別看了好。如果天天不讓你看。說明孩子作業完成的不好,或者老師在作業經常寫有帶有批評的批語。
怕你看了後受到你的批評。
13樓:匿名使用者
我兒子寫作文也copy不讓我看,可能孩子長大了,有羞恥心了。我覺得這種事不能強迫他,可以先給他留點隱私,如果學習成績不差,完全可以放心讓他自己學習。想想我們小時候不是也很不喜歡爸爸檢查作業嗎?
小孩子哪個不貪玩,都是從那個年齡過來的,要學會理解。
14樓:閣樓聽經
這很正常,他寫的不好,或者怕你檢查出錯誤,教訓他,可能你平常脾氣很爆他害怕,再就是,有可能他們有作文,寫的就是父母,不要多猜,一次兩次不看也給孩子留點隱私,作為新時代孩子的父母,你就得與時俱進!
15樓:匿名使用者
正常情況下,孩來
子不讓看源作業,是因為家長看完作bai業後du,總是批評孩子zhi這也不好那也不行的dao,給孩子的心理造成壓力,所以孩子不讓看。建議這樣的家長,多發現孩子的優點,盡量少批評,多表揚,孩子寫完的時候你可以檢查一下啊,寫作業的是後你可以尊重孩子的意見。
16樓:匿名使用者
孩子寫作業不讓看、一是不是作業沒寫完不讓看、
二、是不是字寫的不好被你罵過、
三、是不是對自己的作業成績不過於自信
17樓:匿名使用者
孩子bai作業你以前說他的吧,不然怎麼du不給你看呢?他zhi
怕寫的不dao好或者錯了,怕你罵他打他所以
回不讓答你看,特別孩子寫作業時你看了,**不對好好的解釋給他聽,和他溝通一下。他就知道你講道理的人,他要是做不出來的作業也會主動去問你了。
孩子在做作業,為什麼不讓家長在旁邊看
18樓:懶豬媽咪早教
當我還是乙個學
bai生的時候,我也du不希望媽媽在旁zhi邊看我做
dao作業。我的心態是版
:
一、內權心緊張
我是個容易緊張的人,如果父母在旁邊看著我作答,我感覺身邊多了乙個「攝像頭」。很多作業都是當天學的,我未必能馬上消化並作答,如果答錯了,害怕挨罵或者引起父母的嘲笑「這麼簡單你都不懂,你真笨」,這會打擊我的自信心。
二、自尊心強
儘管有時候父母不會罵我作業做不好,但我還是不願意,因為我不想把做作業「笨拙」的過程展示給父母,我只想把好的一面展現出來,把醜陋的收藏起來,這是我的自尊心作怪!
三、影響思考
做作業時,我需要乙個安靜的環境。父母在旁免不了指指點點,會打斷我的思路。有時候,他們即便不說話,但偶爾有些小動作,會分散我的注意力。
四、小偷懶心態
我是乙個愛學習的孩子,但也會有心情不好、或者做作業做累了想偷懶的時候,但我並非不學習了。但媽媽看到了,會誇大事情,罵我不認真學習。所以,我們不希望媽媽在旁。
五、不愛學習
有的孩子,很討厭學習,壓根就不喜歡做作業,當然就不喜歡媽媽在旁邊,因為這會增加他的負擔。
所以,如果孩子不希望你在旁就不要在旁邊,跟孩子約定好做作業的時間,完成後你再給孩子輔導。對不愛學習的孩子,要想其他辦法引導他!
19樓:匿名使用者
其實,很多人都是如此。在寫作過程中喜歡靜靜地獨處才能更好地完成。否則,有人在一邊的話,會影響思考。
20樓:匿名使用者
孩子在寫作業
的時來候,家長在旁邊源看著,會對孩子造成心理壓力,比如你在工作的時候,你的領導在身邊看著,你是什麼感覺呢?在家庭教育的時候,經常換位思考,不要總給孩子造成壓力。比如孩子在寫作業的時候,你可以規定時間,在規定的時間裡完成了,而且完全正確,你可以獎勵孩子吃個蘋果或者橘子等水果,一邊吃一邊可以和孩子交流一下寫作業的心得。
這樣,孩子學習效率提高了,你們之間的關係也會很融洽,是家庭教育的良性迴圈模式。
我兒子11歲了不喜歡做作業,還把作業不讀題目就亂寫怎麼辦?
21樓:優勝教育
一、共情:玩起來
bai很帶勁,一說
du寫作業就頭疼,zhi讓您很惆悵,是嗎dao?
二、具內體化:您說孩子不
容愛寫作業,具體怎麼表現的?是每科都不愛寫嗎?還是寫作業速度慢?還是難以集中注意力?
三、**問題成因,並具體分析:
a 學習意願不足。
解決:看孩子是否有牴觸情緒,或者沒有目標。及時予以疏導,並建立目標。
b學習遇到困難,欠帳太多又不好意思和家長說。
解決:及時給予支援幫助,及時解決,增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決:通過及時的幫助支援,建立孩子在學習上的成就感,從而逐步提公升學習興趣。總之,主要是給予支援,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而啟用孩子的學習動力。
22樓:捷冰時蘊涵
是你不會呢,還是為什麼?
主要還在於引導。但是如果你不會,那麼沒辦法。如果你會,就把他往正確的方向去引導,讓他自己去說出答案,說出該怎麼做。
教他思考的辦法,理清思路
23樓:範太少
沒有哪個孩子樂意寫來
作業,尤其是在自作業非常多,或者bai說上了好du幾年學之後,當然,剛上學zhi的時候,也是如此dao。
真正想要孩子完成作業,需要的可不僅僅是孩子的興趣和愛好,沒有幾個學生會把寫作業當成愛好。更多的是靠學生的自律、責任感或者說父母的監督和引導。
因此,如果孩子表現出對作業的不耐煩,但部分情況下,是父母平時監督和教育不夠,一方面,我們需要跟孩子講道理,說明寫作業的重要性,另一方面,也要讓孩子明白,這是他的責任,屬於學生的責任,完成作業是責任感的體現。
要鼓勵孩子,必要的時候陪伴監督孩子幾天,幫著他養成習慣,而不是一味地呵斥或者說不管不顧,這都是不負責任的。
24樓:呵呵嘿嘿
我相信大bai多數孩子都是du不喜歡寫作業的,而且zhi都有一種
dao逆反心理,做大人的專也不要強迫孩屬子,可以多開導開導他,告訴他知識的重要性。當然,現在的孩子不到踏入社會那一天是不會理解的,找找看他還有沒有別的興趣愛好,多培養培養,這也會是他以後生存的一種技能。讀書真的是需要天分的,逼他也沒有用,讀書也不是唯一出路,現在很多打工的都是高學歷,而老闆都是小學初中文化!
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