怎樣提高小學生的想象力，如何培養小學生的想象力

1樓：愛唐伯虎點文香

提高孩子的想象力是非常有必要的，它會表現

在生活的各個方面，甚至關係到孩子今後的成功。想象力是人不可缺少的一種能力，想象力使我們的生活更加的豐富多彩。既然想象力這麼重要，我們如何提高孩子的想象力。

一、讓孩子做生活的主人

有一項研究表明，勤動手的孩子要比那些不常動手的孩子更富有想象力。我們要想提高孩子的想象力，首先要做的就是自己的事讓他們自己去做，作業自己寫，被子自己疊，衣服自己洗，我們不要怕浪費時間都替孩子做了。要知道孩子在動手做事時，大腦也在動。

想和做是分不開的，我們要想提高孩子的想象力就不得不培養他們的動手能力。另外，我們可以教孩子做一些事，這樣可以提高他們的動手能力，同時增強想象力。當孩子學會打掃屋子時，我們可以教他打理自己的書包；當他們學會修理東西時，我們可以教他修理一些簡單的東西。

二、盡量讓孩子體驗各種感覺

孩子想象力缺乏乙個很重要的原因是他沒有體驗過，對其不了解。我們在生活中最好盡量讓他體驗一下各種感覺。比如給他講海倫凱勒的故事，那我們就可以把他的眼睛蒙上，讓他自己去感受周圍的世界。

我們還可以讓孩子閉上眼睛，給他講乙個小故事，讓他自己去想象故事的情節。**可以很好的激發孩子的想象力，我們可以放一段沒有歌詞只有畫面的mv，讓他自己去想象畫面表達了什麼。另外，也可以拿一本漫畫書，選中一幅圖，讓孩子想象一下如果讓他畫他會怎樣畫這幅畫。

三、經常和孩子一起做有關想象力的遊戲

一些小遊戲孩子比較容易接受，我們可以利用這些小遊戲來培養他們的現象力。比如，當他們喝完飲料時，我們可以問他這個瓶子有什麼用？可以當球踢嗎？

我們也可以找乙個同樣的瓶子，和他一起把這個瓶子利用起來。我們還可以利用故事裡的一些情景，比如烏鴉和狐狸的故事，可以把自己當成烏鴉，讓孩子做狐狸，讓孩子自己想要說什麼話，才能讓烏鴉開口肉掉下來。

四、鼓勵孩子多講故事多編故事

五、指導孩子擴大語言文字積累

想象以形象的畫面為主，但是它在一定程度上也離不開語言文字材料，看的多了想的時候才會有素材。我們要想提高孩子的想象力，就不能忽視語言文字的作用。生活中，家長朋友們可以讓孩子背一些詩歌，課文，小故事等，隨時把看到的好段子寫下來，並時常讓他們把記的東西表達出來。

2樓：匿名使用者

愛因斯坦認為：「想象力比知識更重要,因為知識是有

簡述如何培養小學生創造想象的能力

3樓：餜悤餜対

教師在教學中，應從以下幾個方面著手培養小學生創造想象的能力。

教師要引導學生學會觀

回察，答豐富學生的表象儲備。

教師要積極引導學生思考，開啟學生想象力的大門。

教師要引導學生努力學習科學文化知識，擴大學生的知識經驗以發展學生的空間想象能力。

教師要注意發展學生的語言能力。想象在語言的調節下進行，並通過語言來表現。發展學生的語言能力有利於提高學生的想象水平。

教師要結合學科教學，有目的地訓練學生的想象力。

教師要引導學生進行積極的幻想。

4樓：李愛漾

①創設有利於創造性產生的適宜環境，培養學生的創造動機。

②對學生進行創造性思維訓練，培養學生積極的思維活動。

③豐富學生的表象，幫助學生進行豐富的表象儲備。

5樓：匿名使用者

培養學生的創造性想象

一、營造良好的育人環境，為創造能力提供土壤內二、提高學生的觀察能力，容為創造能力提供突破口三、培養學生的創造性思維，為創造能力提供基礎四、開發學生的想象力，為創造能力提供翅膀