1樓：愛秀美瀅
先不急著去教他們識字寫字，你想想看，我們不管是小時候先識字還是後識字，現在不都識字嗎，我覺得最重要是是培養他們乙個好的性格和習慣，比如說盡量讓他們自己動手做一些事情，以及早睡早起的好習慣，孝敬長輩，多替父母做事情。還有就是最重要是讓他們有自己的想法，但又能適時的聽取家長的意見，好的性格與習慣養成之後，這識字什麼的都是順水推舟的事情。
如何提高小學生的識字能力
2樓：久久的可可
1、創設識字情境，激發小學生的識字興趣，興趣是調動其積極思維、探求知識的內在動力；
2、引導小學生靈活掌握多種識字方法，例如比較法、折字法、熟字改筆畫法等，培養他們自主識字的能力，提高學習質量；
3、鞏固識字效果，分享識字樂趣，進一步鞏固了舊字，體會識字成功的樂趣；
4、鼓勵小學生在生活中識字，留意生活實際，拓寬識字渠道。
3樓：問題我知道
平時在生活中可以隨意地引導他認識一些常用的漢字，比如坐電梯的時候可以讓他看牌子上的字告訴他哪個是電，結合實物可以讓小朋友加深印象，有空的時候多帶小朋友讀讀書，養成自主讀書的習慣也有利物後期的識字！
4樓：匿名使用者
閱讀是最好的識字方式，生動趣味的讀物，令人產生興趣，使得小學生主動求知，不會產生逆反情緒。
5樓：暴雁佛
買字帖讓他看，很多搭配動物類的字帖，小孩學習來特別快，主要他們感興趣。
如何提高小學生識字能力？
如何提高孩子的識字能力
如何提高小學生的識字能力
如何提高識字能力?
6樓：匿名使用者
帶著幼兒讀書，從圖畫書讀起，一邊讀，一邊點指文字，書不在多，在於有趣，畫面感強，容易引發興趣，多多重複，氣氛要輕鬆，就像和孩子在做遊戲。幼兒慢慢自會模仿，然後過度到圖畫少，文字多的書，在識字較多後，慢慢教寫字，有利於鞏固，但一定要在幼兒手部能力發育成熟後才能開始學寫字。
7樓：安全街
有不會的就查字典。慢慢認識的就多了、
如何提高孩子識字能力呢？
8樓：睿爸育兒記
如何培養孩子的識字能力？
如何提高小學低年級學生識字能力
9樓：匿名使用者
要用生動形象的教育方法，讓學生有興趣。
怎樣提高小學生自理能力,如何提高小學生思維能力？
想要克服自己的依賴心理，培養自理能力，可以通過以下幾種途徑 1.努力創造條件，珍惜鍛鍊機會 2.從點滴小事做起，學會自理 3.積累知識，逐步培養 如何提高小學生思維能力？孩子做數學不能做到舉一反 三，主要是數學思維沒有建立，邏輯思維能力不夠完善。在思維的關鍵期，給孩子乙個靠譜且有趣的學習方式很重要。...
如何提高小學生自主學習能力，如何提高小學生的語文學習能力？
1.認真聽講，完成作業這都是講爛掉的話，但是真的很有用，非常非常重要！這是前提。一定要聽明白老師的話，每一句都力求明白。其次，作業肯定有不會的，即使是尖子生也不敢講作業全都會寫，所以，作業不會寫沒什麼丟人的。2.學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專...
如何提高學生的口語交際能力,如何提高小學生的口語交際能力
小學語文口語教學是語文教學的乙個重要環節。由於小學生年齡小，所以語言交際能力差，表達不夠流暢。為盡快適應新時代社會發展的需要，提高學生口語交際的能力，教師可著重從以下幾個方面進行培養。一 培養學生口語交際的興趣和情感 長期以來，語文課堂只是教師教，學生聽，在聽講和繁瑣的一問一答中，學生慢慢地失去了說...