1樓:繩嘉麗尋蒼
積極生活,腳來
踏實地,源不追求偉大,但要認真bai
做好人生中每一件du事,終老你便不會後悔。
「一zhi棵樹也許滋潤不了dao萬物,但它能滋潤自己的每一片葉子,養熟自己的每乙個果子。」
「用一生綠著,最後成熟乙個金色的夢。」
人生也算是如此吧!我是複製的,希望對你有幫助。
2樓:仍曼語邛北
積極生活,腳踏實地,不追求偉大,但要認真做好人生中每一件事,終老你內便不會後悔。
「一容棵樹也許滋潤不了萬物,但它能滋潤自己的每一片葉子,養熟自己的每乙個果子。」
「用一生綠著,最後成熟乙個金色的夢。」
這幾句可體現
看樹中「我總渴望橡樹一樣活著,坦然地正視自己的一生」這句話在文中的含義? 10
3樓:青衣隨風
積極生活,腳踏實地來,源不追求偉大,但要認真做好人生中每一件事,終老你便不會後悔。
「一棵樹也許滋潤不了萬物,但它能滋潤自己的每一片葉子,養熟自己的每乙個果子。」
「用一生綠著,最後成熟乙個金色的夢。」
這幾句可體現
4樓:銷靄
這個。。。沒有原文是不好說的。。。
5樓:好好學習我
橡樹的生長習性: 它抗逆性強,耐乾燥、高溫和水濕,抗霜凍和城市環境汙染,抗風性強,喜排水良好的土壤,但在粘重土壤中也能生長。
所以文中的意思是 要堅強的活著 對於人生的 一切坎坷 困難都不畏懼
閱讀理解。 20
6樓:匿名使用者
閱讀下文,完成下題。
看樹在鄉村學校,十多年了,我總喜歡看樹。在四季的輪迴中,樹像這幽靜的村莊,呈現著它自己的色彩。面對一棵樹,我所追尋的只是樹與天空構成的一種最純樸的風景,然而這一切給人的感覺,卻像心靈散發的一陣陣光芒。
在春天的田野,我曾看過一棵樹。那是乙個已被水珠打濕的傍晚,我輕輕地撫摸著一棵枝幹像盤龍一樣的榕樹,它的龐大的樹身蓋住了一大片莊稼。和煦的風從耳邊掠過,心霎時像一泓明靜的湖水,一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。
這時,風是最美的問候,把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的,似乎把人的每一縷思緒都變得那麼純粹而蔥蘢了。從此,每當春天,我的心就成了溫柔的綠色。
在夏天的山道上,我推著滿裝學生課本的三輪車,看過樹。陽光火一般燦爛,山道上是一棵棵苦楝樹。它們盡力伸著腰肢,向我展示著一種青春的動感與奔放,碧綠的葉子潤潤地生長著。
那樹陰給我的心遮上了一把清涼的傘。於是,我用歌聲開始裝點這長長的山路,用昂揚的心情,把不經意間掉進心裡的那一點點孤獨趕走。這時,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。
然後再摘幾片大大的葉子,把陽光全裝在心底。
在秋天的鄉村,我帶著學生們,看過樹。我對他們說,秋天的每一棵樹,都負載著一顆成熟的心靈。一棵樹也許滋潤不了萬物,但它能夠滋潤自己的每一片葉子,養熟自己的每乙個果子。
他們臉上蕩滿歡笑,如乙個個紅透的果。然後他們乙個個把心貼緊樹,緊緊地去擁抱那些樹。這時我突然覺得,對於他們,面對一棵樹,竟是一種最美的完善。
在老家冬天的高原上,我曾和父親趕路,我看過樹。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風中感受一種寒冷。它們是鑽天楊,很高大,但腳下卻牢牢地抓住一方泥土,頭頂一片蒼天,在風與雪中挺直著軀幹,就像一桿杆堅強的旗幟。
我知道,這是一種與脆弱無關的美麗。那一刻,我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠方。那是一排掛滿冰霜的樹,然而它們卻至今虔誠地站著,在我記憶的春天。
我喜歡看樹,也愛思索樹。人的一生就像一條長路,許多人走不到嚮往的盡頭,而樹的一生像一片葉子,竟能把一生幾乎完美地走完,直到將每一片葉子都染成金黃。我不曾想這是為什麼,但我明白,樹的四季都在承受烈日和風雨,它坦然地以一種堅毅面對一樹同樣的葉子。
這讓我想起了乙個哲人的話:「永遠不要哀嘆,像樹葉一樣用一生綠著,最後成熟乙個金色的夢。」這是關於一片葉子的名言。
我想,這也是關於每一棵樹的名言。很多時候,我在想,不管誰怎麼說,我總渴望像樹一樣活著,坦然地正視自己的一生。
(1)請賞析「風是最美的問候,把那些曾在往事中褶皺的情感撫摸得平展展的」這句話。
(2)請你用自己的話表述作者在四季看樹時內心受到的影響或啟迪。
(3)你怎樣理解「我總渴望像樹一樣活著,坦然地正視自己的一生」這句話在文中的含義?
(4)下列對本文的賞析,不正確的兩項是a.作者採用托物言志的寫法,通過描述樹的特徵表達對人生的感悟。b.本文使用了多種修辭方法,其中「樹的一生像一片葉子,竟能把一生幾乎完美地走完」一句用了比喻和比擬的方法。c.「我喜歡看樹,也愛思索樹」在結構上起承上啟下的作用,由前面寫樹轉到後面寫人。
d.文中提到樹「能夠滋潤自己的每一片葉子」「直到將每一片葉子都染成金黃」,委婉地傳達出一位鄉村教師對學生深沉的愛。e.文章最後一段中的哲人的話,把樹的形象描繪得更加具體、逼真,起到深化主題的作用。
答案:4.ce;
解析:(1)
把風擬人化,把情感具體化,反映出作者拋卻煩惱後的平和心情。
(2)春天看樹:心靈得到了淨化。夏天看樹:心情昂揚振奮。秋天看樹:得到自我完善的啟迪。冬天看樹:激勵自己堅毅執著。
(3)人無論境遇如何,都要從容面對,努力實現自我價值。
(4)c項錯在前文並非完全寫樹,也有對人生的感悟;e項錯在」具體、逼真」。
(1)題目要求「賞析」這句話,就應從形式和內容兩方面考慮,形式上運用了擬人的手法,把抽象的情感具體化了;內容上,「褶皺的情感」指往日一些解不開的煩惱。
(2)此題考查概括能力,題目要求用自己的話概括,扣準第2~5段,找到描寫作者內心感受的句子,概括答案。
(3)此題考查理解能力,聯絡文章的最後一段,抓住「坦然」「堅毅」「把一生幾乎完美地走完」等語句,談談自己的理解。
7樓:匿名使用者
把樹的一生比喻成了一片葉子。「像」的前後分別是比喻句中的「本體」和「喻體」,而「本體」和「喻體」必須具有相同的性質,因此這句話的後面是把「樹走完一生的過程」比喻為「葉子變黃的過程」。望採納~
8樓:碎鳳凰
感性的比喻,其實不恰當,樹的一生有很多春秋
9樓:匿名使用者
你都說出來了,這是比喻
10樓:支聽葷向
1.《無人喝彩的工作》
2.tang三聲
luo2聲
3.「雲,你看看,這手錶上面有些什麼東西?」媽媽一邊揩幹我眼淚,一面溫和地問
。4.玻璃
指標小齒輪
螺絲玻璃
指標小齒輪
螺絲5.因為我想當主角,但是老師不讓我當主角6.我明白了:沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的攝影師
11樓:匡梧太叔幼菱
自責(後悔、內疚):海水中的石頭本來很美,
「我」把它從海水裡揀起來,暴曬在岸邊的陽光下。由於「我」的犯傻,石頭失去了原來的美態,引起了我的反思,由此我產生了自責的心理。
我可是第乙個回答的哦,多加點吧!
12樓:溫漫屈樂人
2、在文中的括號內填上合適的關聯詞語(2分)。
3、改正文中第2節中的錯別字,先圈出來,再改在橫線上(3分):
7、理解詞語(4分)
耿耿於懷----
名落孫山----
8、認真讀第5節,說說這節開頭的話在文中起什麼作用?(3分)10、你怎麼理解「她是我生活中的一道明媚的陽光」在文中的含義11、根據分好的段落,寫出第二段的大意(2分)。
13樓:碧雨邢騫澤
22.camels
live
inthe
desert.
23.the
camel's
body
changes
thefood
into
fat.
24.it
stores
thefat
inits
hump.
25.fat
allover
ananimal's
body
keeps
theanimal
warm
.26.
itstores
this
heat
inits
body
because
thenights
arecool.
望採納,老師祝你學業進步!
14樓:始玄郯語山
skim
thedetails
ofeach
item.
match
thename
ofthe
group
orevent
toeach
line
按照題目的要求,文章中應該有畫線的句子和段落,然後找與之對應的事件。——沒有畫線,怎麼做???
補充回答:skim
thedetails
ofeach
item.
match
thename
ofthe
group
orevent
toeach
line.
(b)31.
thecrestown
fire
department
(e)32.
concert
inthe
park
(a)33.
thebeall
high
school
class
of1939
(c)34.
theallegheny
bird
club
(d)35.
museum
ofradio
andtechnology
decide
whether
thefollowing
statement
aretrue
(t)or
false
(f).
(f)36.
anall-you-can-eat
spaghetti
dinner
will
begiven
atthe
hilltop
restaurant【b中第一句話,thedinner
will
begiven
atthe
fire
station】.
(t)37.
formore
information
about
theantique
radio
sale,
call
580-636-2979.
【d中最後一句話】
(f)38.
theguitarist
andsinger
lynn
simon
will
give
aconcert
atspruce
street
inn.【結合32題,地點是the
park;in
case
of【除非】天氣不好,就在spruce
street
inn】
(f)39.
inthe
beall
high
school
class
of1939,
there
willbea
presentation
bykevin
dodge,
anexpert
atimitating
bird
sounds.
【a和c混淆了】
(t)40.
itis
hoped
that
many
classmates
will
beable
toattend
themeeting
talk
about
thegood
olddays.【a第三句話】
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