1樓：長沙新東方烹飪學院
1. 成績差
來的原因是不是沒有科源學、合理、盡自己最bai大努力去用功呢？2. 如果已經du
科學zhi、合理、盡自己最大努力去用dao功了，還是成績差，也不用灰心喪氣，因為不能單憑成績判斷乙個人頭腦的好壞，天才在某些方面也會是很笨的，並且沒有天生的笨蛋，請你發揮自己的長處，命運是通過自己的努力去改變的！
當總體標準差不知道時，用樣本標準差代替總體標準差
2樓：封測的說法
中文名稱：bait檢驗
英文名稱：t-test 定義du：兩總體方差未知但相同zhi,用以兩平均dao數之間差異顯著性的檢回驗答.
t檢驗,亦稱student t檢驗（student's t test）,主要用於樣本含量較小（例如n
3樓：烏拉拉
你這個總體方差和抄樣本方差的bai比值就不對du。兩者樣本含量不zhi同，自由度不同才會有dao
公式上的差異，不能簡單的推論說是兩者成比例關係。因為樣本和總體方差分母不同（兩者離均差平方和因為資料內實際資料的差異不能畫等號）
什麼是混凝土強度標準差？怎麼計算才好？
某班統計數學考試成績，平均分是84 2分。後來發現笑笑的成績
45名設這個班有x名同學 84.2x 97 79 84.6x 18 0.4x x 45 設x名學生，84.2 97 79 x 84.6 x 45 五2班在統計數學測驗的成績時，算得全班的平均分是84.2分。後來發現李明成績是97發，但被錯誤地統 30 解 李明成績統計錯誤相差的分數 97 79 18...
全班平均分是85分，有個人考126,如果不算這個126分，那
全班總分為85 48 4080 除掉126分的這個剩下的總分數為4080 126 3954，剩下人數為47個人 平均分為3954 47 84.13 126 84 1,5 85 1.5 83.5 解48 85 4080 即bai全班總du分zhi數 4080 126 3954 即去掉126分後全班da...
某班統計數學考試成績，平均成績是86 5分，後來發現小剛的成績是96分，被錯記為69分，重新計算後
由於登記把96誤登成69分，少了27分，加上27分後由原來的86.5變成了87.1，故 96 69 87.1 86.5 27 0.6，45 人 答 該班有45名學生 故選 b 某班統計數學考試成績，平均分是86分 後來發現淘氣的成績是96分，而被錯誤地統計為69分 重新計算後，正 由於登記把96誤登...