1樓：丿夏沫灬尹沐
可以寫出抄那眼神
怎樣的觸動了你，怎樣寫這個易觸動人的眼神，這眼神讓你明白了什麼
2樓：哎哎哎嗯
1.寫事作文，被觸動的經過，感受，以乙個人為中心
2.寫事作文，感謝，事
3樓：這兒有笨蛋一枚
物件是眼神，感覺是觸動 感情是感謝 感謝內容是提醒
怎樣審好語文作文題目
4樓：小
如何審bai題 審，是認du真分析，反覆思考、
推敲的zhi意思；審題，就是在動dao筆作文之前，先認版真分析，反覆思權考、推敲題目的含義和要求。為了行文的方便，下面按題目型別分別就審題技巧的問題予以闡述。 命題作文 雖然不同的作文型別有著不同的審題方法，但是萬法歸宗，不管什麼型別的作文題，都需要凝鍊成一句話，找到這句話，就可以轉化為命題作文來寫作了，所以，這裡將重點闡述命題作文的審題技巧。
命題作文，由於指定了題目，限定了作文的內容和寫作範圍，因此，審題就顯得格外的重要。它是動筆作文之前的最關鍵的步驟，是保證合理選材、正確構思的前提（也可以說是構思的開端），是防止作文離題偏題、下筆千言而離題萬里的一項重要措施。
作文如何審題
5樓：海風教育
作文判分方式
學習初中語文作文寫作的寫法--審題:
我們在語文作文寫作中,第一步就是要搞清楚我們要寫什麼,很多的朋友並沒有完全的理解題意,就開始寫作文了,這樣的作文成績很難達到我們的理想成績,所以說,我們一定要先明白要寫什麼,我們要正確的審題,明白我們要寫的範圍,是記敘文還是其他的文體,而且我們在審題中,我們不要忽略關鍵的字眼,這些字眼是我們寫作的根本,如果我們不多加注意這些字眼,很容易就會寫跑題,嚴重降低我們作文的成績,當審題完畢以後,我們要開始構思來,構思這一步是非常難關鍵的,我們首先就要想到我們的題目,題目是我們作文的關鍵一點,乙個好的題目可以給我們的作文帶來想不到的效果,我們要考慮寫作的順序和故事的情節,明白這些以後,我們在開始寫作.
學習初中語文作文寫作的寫法--冷靜:
在我們的語文考試中,我們的作文題目,我們是不知道的,如果碰到一些很難的題目,我們一定不要慌張,我們要冷靜下來,首先就是要明白要去寫什麼東西,這個東西就是故事或者是人物,無論式全命題作文還是半命題作文,我們都要發揮自己的想象力,而在我們的寫作中,我們要少用成語,學這用多種短語來替代成語,這樣可以增加我們作文的字數,而且更加的有效果,和具備可讀性.
我們都知道在我們的語文考試中,作文是很浪費時間的,所以我們應該給我們的作文留下很多的時間,讓我們來思考,最為忌諱的就是虎頭蛇尾,這樣的作文是不會獲得高分的,我們一定要注意提綱,構思,做好這些之後再下筆,這樣才能避免這種情況的發生和跑題的發生.
寫作的思維
在我們學習初中語文的寫作中,我們的語言要通順,不要刻意的要求語言的美,也不要出現太多的名人名煙,這樣反而達不到好的效果,如果作文整體都是一種文藝腔,那麼很容易就會獲得低分,希望本期的內容可以幫助到大家.
6樓：xhj北極星以北
一、審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。它們之間既不相同，但又有一定的關係。
如《上學路上》、《我的爸爸》、《集市見聞》……從題目上看不出表達什麼中心。《助人為樂的x x x》、《秋景》、《一堂有意義的課》……從題目上明顯可以看出要表達什麼中心。像《園丁》、《溫暖》、《鏡子》……題目中則含蓄地表明主題或象徵意義。
二、審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什麼人，用幾件事寫人；寫事寫什麼性質，有意義的、有趣的、還是內疚的、接受教訓的……寫什麼限制條件下的事。如《校園見聞》、《我的老師》、《不平常的星期天》、《歡樂的「六一」節》……
三、審清要求取材的範圍。要從題目上理解取材的時間範圍如《上學路上》，空間範圍如《校園見聞》，數量範圍如《一堂有意義的課》，關係範圍如《我的老師》
四、審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《老師笑了》，中點在笑，老師為什麼笑？
《這件事我做對了》重點在「做對」在什麼地方？為什麼是「做對了」？對一些範圍廣泛的半命題作文，我們要選擇自己能寫的內容，再把題目補充完整。
五、審清要求所用的人稱。不少題目對人稱有明確的要求，千萬不要混淆，對一些沒有人稱要求的作文題，就要從內容上判斷採用哪種人稱。如《一件使我感動的事》就只能用第三人稱「他」；《給xx的一封信》就要用第二人稱「你」或「您」了。
而像《一件有意義的事》就可以用第一人稱「我」也可以用第三人稱「他」。
六、審清題目的體裁。即要審清是寫景狀物，還是寫人，記事。
總之審清題目，明確題目的要求你的作文就成功了一半。
7樓：粉色毛毛熊
回答者：jxjhm - 經理 四級 1-23 01:39
贊同！！！選他吧
高考語文作文審題技巧有什麼， 40
8樓：匿名使用者
近幾年的高考作文大多是給材料作文，這種作文的審題技巧是：
1、要全面思考。看了所給的材料，一定要考慮全面，不能有所遺漏，更不能想到哪兒就寫哪兒。高考作文評分標準第一條就是切合題意，如果偏題了，不管寫的再怎麼好，大家都知道的肯定是分數很低的。
2、要注意傾向性。審題之後會有許多方面的東西可寫，但裡面肯定有幾個是閱卷考試最希望你寫的，所以要從整個材料的整體性上看出老師的傾向性，是讓你寫正面還是反面的，態度是批判的還是讚美的。
3、要寫自己了解的內容。要想想，自己的大腦裡面現在儲存的資料，更適合寫好哪些題目。一定不能寫自己不熟悉的事和理。
9樓：匿名使用者
將你認為題中最中心句勾出來，你若把握不准，就可先多畫幾句，然後在對這幾句分析，再提煉，最後歸結到乙個詞，寫作文時就圍繞這個詞寫，這個詞最好是題中所給詞，盡量不要自己提煉，還有，文中中心句最好就是題中最關鍵的句子。總之，寫作文時要不停的扣住中心句，中心詞，這樣就間接的告訴老師，我沒跑題，我沒跑題，他自然而然的就會給你審題分。謝謝~
高中語文，作文審題立意的要求是什麼？
10樓：小雨薇薇來
高中語文，作文審題立意的要求是準確簡明和新穎深刻。
準確是指正確地理解和表述材料中隱含的觀點。
簡明是指立意擬題要簡潔一點，別太煩瑣。
新穎深刻是指，既要獨特，也要深遠。
高二語文作文 審題立意
11樓：匿名使用者
這題目既深bai且難，對du於乙個高二的學生來說zhi，審題的dao難度有二。難度一內：材料第一段容說的是與莫言有關的一系列經濟現象。
材料羅列這些現象意在說明什麼呢？說明莫言很紅。難度二：
高中作文題目最常見的錯誤就是斷章取義，這也是造成有些原本簡單直白的作文題目常常迷惑學生的根本原因。材料中莫言的那句話含義很單純，卻被命題人別有用心的放在如上情景中，立刻造成了考生的困惑。你把心若不動一句重點標出，說明你恰好走入了歧途。
反覆的看這句話最關鍵的兩個字是什麼？是「自己」二字。
題目中有現成的三個論題可以使用。我心有主說的是 「守住本心」的問題，這個論題中「慎獨」二字會讓你迷茫，不要理他就好了。「冷板凳坐穿」論題說的其實是「耐得住寂寞，吃的起辛苦」，最適合你深度發揮。
「心要在焉」則說的是專注。你可以使用任一論題單獨成文，寫成抒情感懷的散文或深度剖析的議**皆可。但要警惕，題目要求明確文體，說明不能寫成一邊抒情 一邊說理的複合型文體。
以上，希望對你有幫助。
高中語文，作文審題立意的要求是什麼
高中語文，作文審題立意的要求是準確簡明和新穎深刻。準確是指正確地理解和表述材料中隱含的觀點。簡明是指立意擬題要簡潔一點，別太煩瑣。新穎深刻是指，既要獨特，也要深遠。高中語文作文如何審題立意 其實高中和初中 的區別並不大，相對來說，老師在課堂之外的參與時間相較初中來說，著實版少了很權多，因此，高中的學...
初三語文作文高分套路技巧，如何正確審題不跑題
技巧一 作copy 文成績看字跡，得分bai要素是第一 任何形式的du作文考試，閱卷zhi老師打分時，第一眼，看的dao是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。技巧二 考試作文五六段，乾淨整潔看捲麵 考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，個段落...
如何提高高中語文新材料作文審題立意教學
給材料作文的材料有各種不同的形式，常見的有一篇文章 一 條新聞 乙個事件 一種現象 一則寓言 一幅漫畫，還可以是一首詩 一段歌詞 一組素材，或者一句格言 乙個成語 乙個典故等等。根據材料寫議 的方法與一事一議的議 或讀後感的寫法大致相同，區別在於文章的第一部分引述的內容不同。一事一議的文章開頭要概述...