1樓：不是苦瓜是什麼
讀作：二乘以四等於八。
寫作：2×4=8
在電腦中輸入算式，如果沒有符號欄就用」*」表示乘號。如果有符號欄，就直接輸入「×」。
讀數方法如下：
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如3045002讀作三零四五零零二，這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。
8÷4=2讀作什麼,表示什麼,還可以說8裡面有幾個幾?
2樓：羚赫
8÷4=2讀作8除以4等於2,表示把8平均分成4份,每份是2。還可以說8裡面有2個4。
需要注意的是：
1、我們寫讀作時習慣上只把符號寫成漢字而數字不變。並且這個習慣適用於其他三種運算。
如：3×4=12讀作：3乘4等於12 2+6=8讀作：2加6等於8 9–7=2讀作：9減7等於2。
而且由於除，和除以含義不同：
除以是被除數在前，除數在後。
除是除數在前，被除數在後。
所以要表示被除數是8，我們一般讀成8除以4(因為我們習慣從左往右順序讀書）
如果用除來讀就要讀成2除8
2、在除法算式中:8是被除數 ， 4是除數，2是商。這三者之間關係式為:
被除數÷除數=商 被除數=除數×商 除數=被除數÷商
3、同一道除法算式有兩種表示的原因是對除數4有兩種不同理解：
第一用理解是4表示四組，四份。
把8個桃平均分給4只猴子，每只猴子可以分到2個。(這是實際問題中等分除模型）
第二種理解是4表示乙份有4個。
同樣是8個桃，這次是乙隻猴子給4個桃，8裡有2個4，所以只能分給兩隻猴子。(這是實際問題中包含除模型）
3樓：匿名使用者
8÷4=2讀作八除以四等於二,表示把8 平均分成4份，每份是2，,還可以說8裡面有2個4.
4樓：氧酵百分之十
胡彩在這時在互讚實現乙個美妙的，乙個女少的其火為上的餃子及上的小戶，而且西巷一二無錯，使鍬錯過了他人的別人的12在哪兒有雪阿？有個81歲，還有孩子特別卡
4×6讀作怎麼寫
5樓：匿名使用者
4×6讀作四乘六。
抄分析過程如下bai：
（1）4讀作四。du
（2）×是乘號，讀
作乘，不能讀作乘以。zhi
（3）6讀作六。dao
（4）4×6表示的是6個4相加。
擴充套件資料整數乘法法則是整數的運算法則之一，整數的乘法法則分三種情形表述：
1、一位數的乘法法則。兩個一位數相乘，可根據乘法定義用加法計算，通常可利用乘法表直接得出任意兩個一位數的積。
2、多位數的乘法法則。依次用乘數的各個數字上的數，分別去乘被乘數的每一數字上的數，然後將乘得的積加起來。
3、對於任意數a，有a×1=a，a×0=0×a=0。
6樓：小小芝麻大大夢
4×6讀作四乘六。
分析來過程如下：
源（1）4讀作四。
（2）×是乘號，讀作乘，不能讀作乘以。
（3）6讀作六。
（4）4×6表示的是6個4相加。
7樓：匿名使用者
4x6讀作四乘六，因為4讀作閃四，x讀作乘，6讀作六，所4x6讀作是四乘六。
8樓：匿名使用者
4×6＝24讀作是四乘六等於二十四
9樓：518姚峰峰
4×6讀作：四乘抄以六
數字的讀法是：bai
每四位du為乙個zhi整體來讀的，四位整體分別是①dao個位為最低位的②萬位為最低位的③億位為最低位的。
而每個四位整體的末尾的零都不用讀出來；若有兩個非零的數字中間有2個或2個以上的零，則唯讀乙個；若萬為單位的四位整體中數字全為零，則讀乙個零，其餘扔按上述規則；沒個四位整體之間沒零的時候要補充乙個零進去。
10樓：匿名使用者
4×6讀作四乘六。
copy
分析過程如下：
（1）4讀作四。
（2）×是乘號，讀作乘，不能讀作乘以。
（3）6讀作六。
（4）4×6表示的是6個4相加。
擴充套件資料
整數乘法法則是整數的運算法則之一，整數的乘法法則分三種情形表述：
1、一位數的乘法法則。兩個一位數相乘，可根據乘法定義用加法計算，通常可利用乘法表直接得出任意兩個一位數的積。
2、多位數的乘法法則。依次用乘數的各個數字上的數，分別去乘被乘數的每一數字上的數，然後將乘得的積加起來。
3、對於任意數a，有a×1=a，a×0=0×a=0。
11樓：匿名使用者
死亡遊戲機？你，好的明天你就行了吧我這幾天假有。我這裡是那裡面是在下。好的明天你們，你那邊幾點到
2十2=4讀作什麼意思？
12樓：hr你的老婆
2+2=4讀作兩個二相加等於四。
讀作就是讀什麼，如：1234，這是乙個4位數，可以寫成1234，這就是寫專作
我們這樣讀：屬一千二百四十三，這就是讀作。
寫作是的意思將讀出的數字用數字表示出來。如：1234讀作一千二百三十四，四千三百二十一寫作4321。
數學可以分成兩大類，一類叫純粹數學，一類叫應用數學。純粹數學也叫基礎數學，專門研究數學本身的內部規律。中小學課本裡介紹的代數、幾何、微積分、概率論知識，都屬於純粹數學。
純粹數學的乙個顯著特點，就是暫時撇開具體內容，以純粹形式研究事物的數量關係和空間形式。例如研究梯形的面積計算公式，至於它是梯形稻田的面積，還是梯形機械零件的面積，都無關緊要，大家關心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數量關係。
13樓：匿名使用者
這麼寫（四）是答案。
14樓：匿名使用者
「2十2=4」這條式子讀作「二加二等於四」。
來！審核！你來告訴我怎麼拓展回！我就拓展！你沒看答見下面就是拓展嗎！你還需要怎麼拓展！麻煩你審核的時候帶點腦子好嘛！
讀作，是指大寫的。例如 56 讀作：五十六。
寫作，是指小寫的阿拉伯數字。例如 八十二 寫作 ：82。
4一2=2讀作什麼一年級該大寫還是小寫
15樓：瀛洲煙雨
4一2=2
讀作四減二等於二
解析我們在學習中，讀數時要把 「讀作」的內容寫成中文漢字，即大寫的數字。
而寫數是「寫作」的內容規定為阿拉伯小寫數字。」
16樓：匿名使用者
四減二等於二，用漢字
17樓：官悅僕耘
小學一年級乘法口訣表書寫是小寫，讀著用漢字：朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫到您哦,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。
110403060的讀作怎麼寫
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712讀作這個比還可以寫作,12讀作什麼寫作什麼
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