1樓：
1.《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，字書庠。南朝時梁著名文學家，其專詩文清
拔有古氣，被稱屬為吳均體。本文題目中的「書」是信函，是古代一種文體。富春山 歸隱 駢文
2.靜態 動態 水清澈 水流湍急 視覺 聽覺 綺麗多姿 高峻
3.作者對富春江奇山異水的讚美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情
4.總領全文
5.這句話以動寫靜，使靜止的景物富有動感，更能生動形象地描繪出兩岸山勢的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻的印象。
6.(1)從「從流飄盪，任意東西」一句中可以看出【作者對自由的渴望】
(2)從「泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻」和「蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕」
這兩句中可以看出【作者對大自然的熱愛，對生命的歌頌。】
《卡羅納》的作者是________作家________。本文選自他的________。這是一部__
2樓：知夏
《卡羅納》的作者是義大利作家亞公尺契斯，本文選自他的《愛的教育》，這是一部日記體的兒童**，我們曾經還學過裡面的另一篇故事是《爭吵》。
本文是介紹了小男孩卡羅納失去母親後，身邊的人去幫助他，安慰他以及關愛他。
本文從他承受的巨大悲痛和身邊的人對他的關愛兩個方面來講述。
文章語言生動，表達了旁人對卡羅納的愛，容易引起讀者情感上的共鳴。
3樓：匿名使用者
義大利作家亞公尺契斯的《愛的教育》
日記體不知道你們學過哪一篇，我們那時候的教材沒有學《愛的教育》，不好意思。只好把目錄發給你啦。
求好評o(∩_∩)o~謝謝
十月開學第一天（十七日）
我們的班主任（十八日）
不幸的事件（二十一日）
卡拉布里亞的孩子（二十二日）
我的同窗好友（二十五日）
寬容的表現（二十六日）
二年級時教過我的女教師（二十七日）
閣樓裡的故事（二十八日）
學校（二十八日）
帕多瓦的愛國少年（每月例話）
十一月掃煙囪的孩子（一日）
萬靈節（二日）
我的朋友卡羅內（四日）
燒炭工人和紳士（七日）
我弟弟的女老師（十日）
我的母親（十日）
我的同學科雷蒂（十三日）
校長（十八日）
戰士（二十二日）
內利的保護人（二十三日）
班級第一名（二十五日）
倫巴第的小哨兵[每月故事]（二十六日）
窮人（二十九日）
十二月小商人（一日）
虛榮心（五日）
第一場雪（十日）
「小泥瓦匠」（十一日）
乙隻雪球（十六日）
女老師（十七日）
受傷老人的家（十八日）
佛羅倫斯的小抄寫員[每月故事]
意志的力量（二十八日）
感恩（三十一日）
一月代課老師（四日）
斯坦爾迪的藏書室
鐵匠的兒子
愉快的聚會（十二日）
維托里奧·埃馬努埃萊國的葬禮（十七日）
弗蘭蒂被趕出校門（二十一日）
薩丁島的少年鼓手[每月故事]
愛國情結（二十四日）
嫉妒（二十五日）
弗蘭迪的母親（二十八日）
希望（二十九日）
二月一枚沉甸甸的獎章（四日）
決心（五日）
玩具小火車（十日）
盛氣凌人（十一日）
受工傷者（十三日）
囚徒（十七日）
爸爸的看護人[每月故事]
工場（十八日）
馬戲團的小藝人（二十日）
狂歡節的最後一天（二十一日）
盲童（二十三日）
探望生病的老師（二十五日）
街道文明（二十五日）
三月夜校（二日）
打架（五日）
孩子們的家長（六日）
七十八號犯人（八日）
夭折的孩子（十三日）
三月十四日前夜
發獎（十四日）
吵架（二十日）
我的姐姐（二十四日）
費魯喬的鮮血[每月故事]
身患重病的「小泥瓦匠」（二十八日）
卡武爾伯爵（二十九日）
四月春天（一日）
幼兒園（四日）
體操課（五日）
我父親的老師（十一日）
大病初癒（二十日）
工人朋友們（二十日）
加羅內的母親（二十九日）
朱塞佩·馬齊尼（二十九日）
公民榮辱獎章[每月故事]
五月患佝僂病的孩子（五日）
犧牲（九日）
火災（十一日）
六千裡尋母--從亞平寧山脈到安第斯山脈[每月故事]夏天（二十四日）
詩歌（二十六日）
聾啞孩子（二十八日）
六月加里波第將軍（三日）
軍隊（十一日）
義大利（十四日）
三十二度的酷暑（十六日）
我的父親（十七日）
郊遊（十九日）
夜校畢業生的頒獎儀式（二十五日）
女老師之死（二十七日）
感謝（二十八日）
客輪失事[最後一篇每月故事]
七月母親的最後一頁（一日）
考試（四日）
最後一場考試（七日）
告別（十日）
《陳涉世家》的作者是________（朝代）著名的史學家和文學家________（人名）本文節選自
《花的學校》一文作者是_，_(國)詩人、哲學家，本文選自他的兒童散文詩集《 》？
4樓：布吉島該叫啥
《花的學校》一文作者是泰戈爾，印度詩人、哲學家，本文選自他的兒童散文詩集《新月集》。
《花的學校》
中文譯文：
當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
於是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。
媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校裡上學。
它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師是要罰它們站牆角的。
雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡簌簌地響，雷雲拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，衝了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們為什麼那樣急急忙忙嗎？
我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
5樓：遠巨集在路上
這本詩集叫《新月》。
《花派》是泰戈爾寫的一首散佚的芝詩。是《三年級語文教材》第一冊（2023年秋季版）新選編的教材。它來自他的作品《新月》，由張磊錄製。
中國的內容
當雷雲在天空隆隆作響，六月的陣雨降臨，潮濕的東風走過荒原，在竹林間呼嘯。這時，一群花突然從乙個不認識的地方跑了出來，在草地上跳舞，狂歡。媽媽，我真的認為這些花是在地鐵裡去上學的。
他們關起門來做作業。如果他們想在放學前出來玩，他們的老師會讓他們站在角落裡。當下雨的時候，他們有乙個假期。
6樓：葛薇
《花的學校》一文作者是_，_(國)詩人、哲學家，本文選自他的兒童散文詩集《 》？
《花的學校》一文作者是泰戈爾，印度(國)詩人、哲學家，本文選自他的兒童散文詩集《新月集 》。
7樓：匿名使用者
泰戈爾、印度、新月集。
8樓：匿名使用者
我們學的第二課就是花的學校
填空。 （1）《愚公移山》選自____，這部書中儲存了不少古代________和________。本文的體裁屬於_____
9樓：美名
（1）《列子·湯問》 ；寓言故事； 神話傳說；寓言故事（2）①甚矣，汝之不惠！以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
②雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
③河曲智叟亡以應
小學語文題：《祖父的園子》的作者是（），選自《》，祖父的園子就是作者童年的（），這裡的一切都是（）
10樓：ezg之歌
小學語文題：《祖父的園子》的作者是（蕭紅），選自《呼蘭河傳》，祖父的園子就是作者童年的（樂園），這裡的一切都是（幸福。快樂的）
不知道對不對 希望可以幫到您
11樓：匿名使用者
作家蕭紅，筆名蕭紅。2023年蕭紅自費出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支援下，2023年發表了成名作《生死場》（開始使用筆名蕭紅）。
2023年，為擺脫精神上的苦惱東渡日本，在東京寫下了散文《孤獨的生活》、長篇組詩《砂粒》等。2023年與端木蕻良同抵香港，之後發表了中篇**《馬伯樂》和著名長篇**《呼蘭河傳》。 有同名者。
《跋涉》《跋涉》（短篇**合集，與其夫蕭軍合著），2023年10月，自費於哈爾濱「五日畫報社」出版《生死場》(中篇**)1935，上海容光書局；1980，黑龍江人民《蕭紅選集》《淌薪幀散文集》1936，文生《橋》(**、散文集)1936，文生《牛車上》(**、散文集)1937，文生《曠野的呼喊》(短篇**集)1940，上雜《蕭紅散文》1940，重慶大時代書局《回憶魯迅先生》(散文)1940，重慶婦生活社《馬伯樂》(中篇**)1941，重慶大時代書局《呼蘭河傳》(長篇**)1941，上雜 1954，新文藝；1979，黑龍江人民《手》（**）1943，桂林遠方書店《小城三月》(**)1948，香港海洋書屋《蕭紅選集》(中、短篇**集)1958，人文 火燒雲也是其中《蕭紅選集》1981，人文《蕭紅書簡輯存註釋錄》蕭軍輯，1981，黑龍江人民《蕭紅短篇**》1982，黑龍江人民《蕭紅散文選集》1982，百花《蕭紅》(中國現代作家選集)1984，人文《蕭紅代表作》(短篇**集)1987，人文 選自《呼蘭河傳》祖父的院子就是作者童年玩耍嬉戲的地方。 這裡的一切都是作者的朋友。
12樓：匿名使用者
祖父的園子選自呼蘭河傳，作者是蕭紅，在「我"的記憶中，祖父的園子是一座作者童年的園子，是一座快樂的園子，是一座幸福的園子。
13樓：匿名使用者
作者是蕭紅，選自呼蘭河傳，童年往事
14樓：匿名使用者
作者是 蕭紅 ，選自 呼蘭河傳 ，童年的 樂園 ，都是 自由的 。
15樓：匿名使用者
蕭紅。《呼蘭河傳》。故鄉。美麗的。
16樓：匿名使用者
蕭紅，呼蘭河傳，快樂地方，自由的
17樓：匿名使用者
《祖父的園子》的作者是（蕭紅），選自《呼蘭河傳》，祖父的園子就是作者童年的（蕭紅）
18樓：超級晏高岑
.下午去**了.不上沒有了吧。
19樓：匿名使用者
呼蘭是呼蘭河傳作者，是蕭紅
20樓：匿名使用者
封天印地幹豆腐給我的
21樓：匿名使用者
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與朱元思書作者簡介，與朱元思書寫作背景
吳均 469 520年 字叔庠 xi ng 吳興故鄣 現在浙江安吉 人。生於宋明帝泰始五年 469 卒於梁武帝普通元年 520 南朝梁時期的文學家 史學家。沈約曾經見過吳均的文章，對此大為讚賞，誇讚吳均有才。梁天監初，柳惲為吳興，吳均召補主簿，柳惲經常讓吳均和他一塊對詩，吳均的文體清新秀麗，有古人的...
與朱元思書翻譯，與朱元思書原文及翻譯
原文 風煙俱淨，天山共色。譯文 空中的 煙霧都消散盡淨，天和山是一樣的顏色。原文 從流飄盪，任意東西。譯文 我乘著船 隨著江流飄盪，時而向東，時而向西。原文 自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。字詞 絕 獨特 譯文 從富陽到桐廬，大約一百多裡，奇山異水，天下獨絕。原文 水皆縹 pi o 碧，...
與朱元思書的筆記，與朱元思書中心思想
主旨句 奇山異水，天下獨絕 主旨 本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一段山光水色，抒發了作者寄情山水，厭棄塵俗的清高思想，表達了對美好大自然的嚮往之情。異水 千丈見底，急湍猛浪 奇山 軒邈成峰，鳥鳴猿啼，光影交錯 景色之美，天下獨絕 與朱元思書中心思想 與朱元思書 中心思想 魏晉南北朝時...