1樓：折蘭夢
急湍甚箭，猛浪若奔。
遠處的水流湍急，像是離弦的箭，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向前衝刺。激起的浪花緊隨其後，奔湧之勢猶如千軍萬馬，銳不可當。
2樓：在五指峰跳機械舞的袁紹
這時候，風如一些玩累了的孩子，安靜地倦伏在兩岸的葉子上。比夢還要纏綿的塵煙，也被午睡的風收拾得乾乾淨淨。青山一身翠綠，比天空更純淨。
那些落花的往事，已隨春天埋進了記憶的河床。天靜，山空。這個夏日的午後，時光似乎已經停憩。
一葉小舟，是陽光的鱗片，在江面上任意飄浮。或西或東，或左或右，沒有什麼，可以束縛它自由的方向。內心的河流啊，隨思緒一路顛簸，淌過了黑暗的腹地。
從富陽到桐廬，一百餘裡水路。目光所及的江南，被溫柔的流水一一撫摸。奇峭的山峰是大地閃電般的長劍，披著陽光的金縷玉衣，守衛在季節的入口。
水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間，送走和迎來乙個個明明滅滅的日子。山奇，水異，天下獨此，可以收藏起所有的花朵和語言。 青碧如玉的江水是那位浣紗的女子清澈的眼睛嗎？
讓每乙個愛慕的少年，在夢境裡游過你青青的髮際，即使是千丈之外，依然可以看到心底的純潔！那些流浪的魚兒，現在終於可以找個理由安靜地遊走在愛的邊緣，生命的潮水，迷失在青春的期盼裡。只有那些細小的卵石，如手指上的鑽戒，鋪墊在河底，閃著幸福的光華，在一些驚羨的目光中，清晰可數。
而湍急的流水，是一束飛翔的箭，疾行在空曠的風中，陽光來不及收攏金色的羽衣，紛紛受傷，跌落在一團水珠的驚叫聲裡。江浪粗暴的表情暴露無遺，隨便抓起一堆陽光的碎片，像一匹發瘋的馬兒，一路狂奔，不再回首。 霧靄悄悄地爬上了兩岸。
擁擠的樹像一些怕冷的孩子，把一身蒼翠的綠衣，緊緊包裹在挺拔的身軀上。乙隻鳥飛過，竟沒有找到一枝歇息的手掌。山峰爭相向藍天表達愛意，順著地勢努力地伸出手臂，和流雲打著招呼。
成百上千的山巒，層層疊疊橫亙在蒼鷹的目光下，等待天空的親吻。誰，將是今夜最幸運的王子？ 一帶清泉從山間擠出來，掛在一岫白雲的腰上，然後，一落而下。
幾方青石張開雙手，卻還是沒有接住大山的心事。只好用清越的聲音，錄成一盒絕密的交響，囑咐山風帶給船上消遙的詩人翻譯。乙隻鳥不甘寂寞地叫了，又乙隻鳥叫了，那些飛來飛去的翅膀，誦頌過一頁又一頁的梵文，蔥蘢的山間，被一群禪意的小鳥重新拉回寂靜。
乙隻蟬潛伏在枝條上，低聲嘀咕一陣後，再一次撕壞了安詳，一波又一波嘶啞的聲音，像暗器一樣擊傷了每一片寧靜的葉子。安睡的猿群也被吵醒了，呼朋喚子地在樹枝間躥來躥去，啼聲響徹山林，不絕於耳。 多麼美好的場景啊！
塵世間的紛擾，被一條河流洗滌得乾乾淨淨。那些熱衷權勢的人，在群峰面前，也不得不平息自己追逐功名的心；而那些被世俗所累的人，看到幽谷清泉，流連忘返，是不是也想遁跡山間，讓一生，從此平靜？其實，生命就這麼簡單，一滴水，就可以輕而易舉地淹沒所有的疼痛和光榮。
遮天蔽日的枝條橫住了天空的道路，白晝在昏黃的柯槾中穿行；一顆心在忽明忽暗的歷史中，能載動一條思想的河流嗎？陽光終於找到了前進的縫隙，疏條掩映下，一切又聚集在跌落的光亮上。一千多年前的那個下午，那些小小的光芒是否點燃了詩人內心的火
3樓：清明
雖乘奔御風，不以疾也。
4樓：聰聰
比喻 就用猛浪若奔來圍繞著寫
閱讀《與朱元思書》請運用比喻的修辭手法描述富春江水流之急
5樓：快樂軸承店
這時候，風如一些玩累了的孩子，安靜地倦伏在兩岸的葉子上。比夢還要纏綿的塵煙，也被午睡的風收拾得乾乾淨淨。青山一身翠綠，比天空更純淨。
那些落花的往事，已隨春天埋進了記憶的河床。天靜，山空。這個夏日的午後，時光似乎已經停憩。
一葉小舟，是陽光的鱗片，在江面上任意飄浮。或西或東，或左或右，沒有什麼，可以束縛它自由的方向。內心的河流啊，隨思緒一路顛簸，淌過了黑暗的腹地。
從富陽到桐廬，一百餘裡水路。目光所及的江南，被溫柔的流水一一撫摸。奇峭的山峰是大地閃電般的長劍，披著陽光的金縷玉衣，守衛在季節的入口。
水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間，送走和迎來乙個個明明滅滅的日子。山奇，水異，天下獨此，可以收藏起所有的花朵和語言。 青碧如玉的江水是那位浣紗的女子清澈的眼睛嗎？
讓每乙個愛慕的少年，在夢境裡游過你青青的髮際，即使是千丈之外，依然可以看到心底的純潔！那些流浪的魚兒，現在終於可以找個理由安靜地遊走在愛的邊緣，生命的潮水，迷失在青春的期盼裡。只有那些細小的卵石，如手指上的鑽戒，鋪墊在河底，閃著幸福的光華，在一些驚羨的目光中，清晰可數。
而湍急的流水，是一束飛翔的箭，疾行在空曠的風中，陽光來不及收攏金色的羽衣，紛紛受傷，跌落在一團水珠的驚叫聲裡。江浪粗暴的表情暴露無遺，隨便抓起一堆陽光的碎片，像一匹發瘋的馬兒，一路狂奔，不再回首。 霧靄悄悄地爬上了兩岸。
擁擠的樹像一些怕冷的孩子，把一身蒼翠的綠衣，緊緊包裹在挺拔的身軀上。乙隻鳥飛過，竟沒有找到一枝歇息的手掌。山峰爭相向藍天表達愛意，順著地勢努力地伸出手臂，和流雲打著招呼。
成百上千的山巒，層層疊疊橫亙在蒼鷹的目光下，等待天空的親吻。誰，將是今夜最幸運的王子？ 一帶清泉從山間擠出來，掛在一岫白雲的腰上，然後，一落而下。
幾方青石張開雙手，卻還是沒有接住大山的心事。只好用清越的聲音，錄成一盒絕密的交響，囑咐山風帶給船上消遙的詩人翻譯。乙隻鳥不甘寂寞地叫了，又乙隻鳥叫了，那些飛來飛去的翅膀，誦頌過一頁又一頁的梵文，蔥蘢的山間，被一群禪意的小鳥重新拉回寂靜。
乙隻蟬潛伏在枝條上，低聲嘀咕一陣後，再一次撕壞了安詳，一波又一波嘶啞的聲音，像暗器一樣擊傷了每一片寧靜的葉子。安睡的猿群也被吵醒了，呼朋喚子地在樹枝間躥來躥去，啼聲響徹山林，不絕於耳。 多麼美好的場景啊！
塵世間的紛擾，被一條河流洗滌得乾乾淨淨。那些熱衷權勢的人，在群峰面前，也不得不平息自己追逐功名的心；而那些被世俗所累的人，看到幽谷清泉，流連忘返，是不是也想遁跡山間，讓一生，從此平靜？其實，生命就這麼簡單，一滴水，就可以輕而易舉地淹沒所有的疼痛和光榮。
遮天蔽日的枝條橫住了天空的道路，白晝在昏黃的柯槾中穿行；一顆心在忽明忽暗的歷史中，能載動一條思想的河流嗎？陽光終於找到了前進的縫隙，疏條掩映下，一切又聚集在跌落的光亮上。一千多年前的那個下午，那些小小的光芒是否點燃了詩人內心的火焰？
6樓：sally小昕
急湍甚箭，猛浪若奔。
簡答《與朱元思書》請運用比喻的修辭手法描述富春江水的流之急
7樓：匿名使用者
比喻，從翻譯可以看出。急湍甚箭，猛浪若奔。：江水比箭還快，洶猛的江水像奔騰的駿馬。
與朱元思書閱讀答案
8樓：
《與朱元思書》試題精選及參***
一．解釋下列加點的詞語。
1．①猛浪若奔 ②窺谷忘反 ③從流飄盪 ④泠泠作響 ⑤橫柯上蔽
⑥天山共色⑦一百許裡⑧互相軒邈⑨負勢競上⑩望峰息心
二．用現代漢語翻譯下列句子。
1．急湍甚箭，猛浪若奔
2．從流飄盪，任意東西。
3．經綸世務者，窺谷忘反
4．蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
5．風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。
6．水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
三．簡答題
1．簡單賞析「水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。」這個句子的寫法。
2．從聽覺方面描寫景物的對偶句是＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？
4．作者用「奇山異水，天下獨絕」概括富春江的景色。請說說富春江的山「奇」在**？水「異」在**？
5．本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什麼表達效果？
6．看到富春江的奇山異水，作者發出了怎樣的感慨？你怎麼理解他發出的這些感慨？
7．閱讀本文第二段，概括富春江水的兩個特點。
8．簡答（不得直接摘抄原文句子）（1）說說富春江景色的總體特徵。（2）請運用比喻的修辭手法描述富春江水流之急。
9．根據《與朱元思書》、《小石潭記》、《三峽》三篇文章內容對對子。(任選一道作對)
①兩岸連山無闕處， ②石潭上竹樹環合，
10．與《三峽》比較兩篇短文的異同。（3分）
（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特徵。
（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環境的 ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。
11．(用原文回答)本文是從視覺和_______角度進行景物描寫，體現從富陽至桐廬沿途「____________，_______________」的特點。
12．文中「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反」一句表達了作者怎樣的思想感情？
《與朱元思書》試題精選參***
一．解釋下列加點的詞語。
1．①飛奔的馬 ②通「返」，返回③順、隨 ④作：發出⑤遮蔽（遮住，遮掩） ⑥同樣⑦左右、多⑧往高處伸展（只寫「高」扣0.5分）⑨憑藉或依靠⑩平息或停止
二．用現代漢語翻譯下列句子。
1．湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢若奔馬。
2．乘船隨著江流飄盪，隨心所欲地任船所至觀賞景物。
3．（那些）治理政務的人，看到（這些幽深的）山谷，就會流連忘返。
4．蟬不停地叫著，猿不停地啼著。
5．風停了，那空間的煙霧都消散淨盡，晴朗的天空與青青的遠山融為一色。(我乘著船）隨著江流飄流蕩漾，隨心所欲地任憑船兒東西漂泊(欣賞景物)。
6．江水呈清綠色，深深的江水清澈得能見到水底。游動的魚兒和細小的石子，直看下去，可以看得清清楚楚，毫無障礙。
三．簡答題
1．該句用了正面和側面描寫相結合的方法，突出了水的清澈透明。
2．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
3．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。
4．寫山的「奇」：夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。寫水的「異」：
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
5．加深感受，使人如同身臨其境。
6．第一問：作者發出了「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反」的感慨。第二問：表現了作者鄙棄名利的思想。
7．清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。
8．示例：（1）山水風光（山光水色）奇異，是天下獨一無二的。
（2）富春江激流飛騰，比射出去的箭還快；波浪洶湧，像駿馬在奔騰。
9．(意思相近，結構相似即可）①示例：百里江水皆縹碧②示例：寒樹間好鳥相鳴
10．（1）湍急、清澈；（2）淒涼或悲哀或淒清。
11．聽覺；奇山異水 天下獨絕
12．表達了作者怎樣的思想感情：表達了作者對富春江奇山異水的讚美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生，意欲歸隱的思想感情。
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