1樓：公尺菲少爺
是每個詞語都要造句，還是連詞成句啊？
2樓：拂袖雲端
訕笑在嫉妒裡來勢洶洶.只不過多揭露些醜陋罷了
3樓：你以為我會亂講
你是乙個睿智的人，想想我們的崢嶸歲月，我們之間的羈絆，現在我們相得益彰，最後碌碌終生，回想起來洋溢著幸福的微笑。
用下列詞語造句
4樓：遇見斷橋
射箭運動在這個城市蕭然興起。
廣場車輛來往川流不息，絡繹不絕。
改革開放以來，各種形式的文藝作品層出不窮。
5樓：蘭馨
1、外婆的家鄉，有隨處可見【蕭然興起】的廣場舞，有【川流不息】的車隊，還有【層出不窮】異樣的健身活動，使得小鎮活力四射，遠近聞名。
2、童童的畫功屬於那種【蕭然興起】的流派，墨色中那【川流不息】的江水朦朧地流向遠方。無名的山水，經淡雅的墨色渲染，給人以【層出不窮】之感，好夢幻的墨跡。
6樓：匿名使用者
這種行業正在蕭然興起。
這裡的人川流不息。
新鮮事物層出不窮。
用下列詞語造句
7樓：以馬內利
1. 她使用的詞語未免太陳舊了。
2. 不一定要有表示時間的詞語。
3. 修訂版收入許多新詞語。
4. 我用什麼詞語表達呢？
5. 很多次我聽到他使用那些詞語。
6. 落選的詞語之一是「順序削減。」
7. 這個詞語可以用於沒有文字的人群。
8. 這些詞語對那些外行人來說一般是晦澀難懂的。
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8樓：滴答滴答地盤
值得：北京值得去看一看。
轉動： 風把風車吹得轉動起來。
鑽研：他刻苦鑽研，終於成功解決了難題。
寶藏：森林是屬於人類的寶藏。
埋怨：埋怨是解決不了問題的。
一、違反 逆反 反正 反對；要求 請求 求教 求學；儘管 不管 管理 管家；挖礦 煤礦 礦產 礦工
二、滿足-足跡-跡象-象棋； 橋洞-洞察-察覺-覺得； 周圍-圍牆-牆壁-桌布； 倒影-影子-子女-女人； 難免-免費-費用-用處
9樓：sd康明斯發電機
值得：這本書太有意思了，值得購買。
轉動： 風車隨風來回轉動。
正反 造反 反光 反饋
要求 尋求 求助 求情
10樓：餘涼微夏
這個故事值得每個人為他落淚
11樓：肥醉瑞雅寧
整個節日期間，百花齊放的廟會活動與氣象萬千的自然景觀極為呼應，天天有精彩，日日有亮點，各項活動創意新穎、內容豐富、高潮迭起、異彩紛呈，讓您在逛廟會的同時既可以收穫琳琅滿目的特色產品，又可以領略濃郁淳厚的傳統民俗，體驗非凡。
用下列詞語造句
12樓：匿名使用者
諸葛亮先生的唇槍舌劍，讓我們佩服得五體投地，只可惜他不是神仙，結局只能與世長辭。
用下列詞語造句
13樓：白bc痴
1.這個人雖然看起來溫文爾雅，文質彬彬，但思想卻非常的骯髒2儀表堂堂的表哥注視著天邊的一抹餘輝,盤旋在天意的孤鷹正是他現在心情的寫照
3經過一段時期的休養再次見到同事張的時候,他已是神采奕奕、滿面紅光.
4比賽輸了以後，同學們乙個個都垂頭喪氣的離開了賽場。
5看到成績倒數第一的同學回答出如此難的問題，大家目瞪口呆了。
6他像一條活蹦亂跳的小龍蝦，玩了多久都不累。
7領事館的門房提著搖來晃去的燈，在前面大搖大擺地走著8巧舌如簧的媒婆張大媽終於給地主家的瘸兒子說成了一門婚事。
9老師的聲音娓娓動聽，讓我彷彿身臨其境。
10老師語重心長的告訴我們愛護環境就像愛護我們自己的身體一樣。
11這部**對人物的刻畫真是入木三分！
14樓：匿名使用者
1.我表姐的男朋友溫文爾雅，文質彬彬，氣宇軒昂，才華橫溢。
2.曹丞相魁梧奇偉，儀表堂堂。
3.她神采奕奕地走上主席台。
4.朱延年回到家裡的態度和在福佑藥房時完全兩樣，垂頭喪氣地坐在臥房的單人沙發裡，擺著一張馬臉，沒有一絲笑容，像是窮困潦倒得再也扶持不起來的樣子。」
5.當他把卷子發下來的時候，我驚得目瞪口呆，因為捲麵上劃著乙個巨大的紅叉叉。
6.大水看到活蹦亂跳的艾和尚一眨眼的工夫，就死在敵人槍彈之下，心裡一陣疼。
7.他大搖大擺地走了進去。
8.這個商人巧舌如簧，把次品說成是優等品，欺騙消費者。
9.他講得娓娓動聽，妹妹仔細聽著，忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
10.老師語重心長地說：「放下身上的包袱，繼續努力前進，創造一片屬於自己的藍天吧！」
11.有些作品背離了文藝作品鼓舞人的目的，把揭露官場「內幕」作為作品的「賣點」進行炒作，有些甚至對腐敗分子「花天酒地」和極少數不合格幹部的爭權奪利行為刻畫得入木三分，並把此作為吸引讀者的熱點肆意渲染。
15樓：薄冰
1、文質彬彬——別看他文質彬彬的樣子，幹起活來可不輸給任何人。
2、儀表堂堂——他不但才華出眾，而且儀表堂堂。
3、神采奕奕——晨練的老人們乙個個神采奕奕，精神十足。
4、垂頭喪氣——看到對手那麼強大，他不禁垂頭喪氣起來。
5、目瞪口呆——雜技演員們的精彩表演讓觀眾們看得目瞪口呆。
6、活蹦亂跳——這些魚真是新鮮，放進魚缸裡個個活蹦亂跳。
7、大搖大擺——他遲到了還大搖大擺的走進教室，老師立時就生氣了。
8、巧舌如簧——這個小販巧舌如簧，把次品說成優等品，欺騙顧客。
9、娓娓動聽——聽著媽媽娓娓動聽的敘述聲，我不知不覺就進入了夢鄉。
10、語重心長——老師語重心長的對犯了錯的同學說：「知錯就改，善莫大焉。」
11、入木三分——他對這件事有深刻的認識，分析得頭頭是道、入木三分。
16樓：手機使用者
這個小伙不錯，文質彬彬的！俗話說不能以貌取人。別看這個人儀表堂堂，其實他是乙個無惡不作的人。
小剛作文獲得了一等獎，所以他最近兩天，總是神采奕奕的！小王興高采烈的拿著他滿分的試卷，大搖大擺的來到我走來，看到了垂頭喪氣的我。她的聲音娓娓動聽
用下列詞語造句
17樓：匿名使用者
鄉愁是故土聯結遊子的一張網。
幸福是人們一生不懈的追求。
歡樂是孩子們純真無暇的笑臉。
悲傷是一種刻骨銘心的痛。
痛苦是那刀鋒挑心的感覺。
愛是那朵削壁最艷的花。
18樓：匿名使用者
1，鄉愁是一灣淺淺的海峽。
2，幸福是無時不在的關懷。
3，歡樂是對沉重心靈的一種釋放。
4，悲傷是一杯苦澀的烈酒。
5，痛苦是人生受用不盡的財富。
6，愛是一封封郵寄的思念。
19樓：匿名使用者
鄉愁是曲憂傷而略帶甜蜜的歌；
幸福是夕陽下一雙十指緊扣的銀髮老人；
歡樂是一串輕快、跳躍的音符；
悲傷是內心無法言說的痛；
痛苦是人生必修的課程；
愛是你我心中的永恆！
20樓：匿名使用者
鄉愁是對照自己多年的鏡子/幸福是自己奮鬥的過程/歡樂是自己追求並得到的結果/悲傷是自己不再年輕/痛苦是自己生不逢時/愛是天下父母的掛牽。
21樓：匿名使用者
鄉愁是遊子的心結;幸福是人生夢寐以求的;歡樂是無時不在的;悲傷是樹立勇氣的開始;痛苦是心靈的反省;愛是人間永恆的主題;
用下列詞語造句
22樓：匿名使用者
在春光明媚的日子裡，他對工作的態度是風雨無阻，盡職守份。可是在秋高氣爽的日子裡，領導對他工作的評價是勉勉強強，因此，該有的榮譽不翼而飛。
用加點詞語造句子，用加點的詞語造句
每個週末，小明都照例去游泳 無論發生了什麼，我們都應該冷靜地對待 教室裡非常吵鬧，但是班長照例在認真學習。無論多圓的謊言,都經不住時間的考驗。無論生活多艱苦都要勇敢的面對 用加點的詞語造句 一陣微風吹過後，空氣中似乎仍殘留著青草的氣息，似乎仍夾雜著鮮花的芬芳 操場上似乎仍停留著同學們的歡聲笑語笑語 ...
用詞語造句造句,用三個詞語造句造句
包二奶這一司空見慣的現象在中國成立之初可以說是絕無僅有的，無獨有偶，腐化現在也屢見不鮮，如此大勢所趨，已不可以用見微知著來定義了，可以說，用世風日下人心不古來形容當今社會決不是以偏概全。見微知著的反義詞是以偏概全。中國的長城是世界遺產中絕無僅有的最長最巨集偉的地面防禦工事，屢見不鮮的一些古代防禦工事...
用皎潔這個詞語造句,用皎潔這個詞語造句
皎潔的月光輝映在我的臉上。在這皎潔的大好 月色的照映下,行人們曉行夜宿,只留下幾個模糊的輪廓在樹專林的深處。晚上公升屬起一輪皎潔的月亮.皎潔的月光清晰地印在湖面上,為原本寂靜的環境渲染出一絲聖潔。中秋節那天,月亮明亮而潔白。皎潔的月光宛如絲綢般為周圍的景色鍍上了一層金色。今晚的月光皎潔 神聖,月色美...