1樓：匿名使用者
結合<<邊城>>分析京派**的特點
以沈從文的**為例，談京派**的思想特色與藝術特色
2樓：匿名使用者
學術性的問題或許不是200字所能說情,自己去查查資料!
個人的感覺:很抒情,很有內涵,故事和精神並重,是很能反映中國特色的載體.
但是缺點是有點保守!
個人見解,難登大雅
3樓：匿名使用者
能夠反映人文事物是最重要的
以邊城為例,談談沈從文湘西題材的**是怎樣表現人性美的
4樓：韻味湘西
個人覺得，沈從文只是結合本地風情，把人們嚮往的生活態度寫了出來！每個人對自己的生活都有個嚮往，金錢態度，愛情態度，人際態度等等。但是現實社會中無法達到自己嚮往的。
而沈從文用他手中的筆把人們嚮往的東西闡述出來，使讀者能達到一定的共鳴！
<<邊城>>中作者為什麼要安排悲涼的結局
5樓：匿名使用者
我想並不是作者非要寫那樣的結局，只是當時的社會背景以及事情發展到那樣的地步不得不讓沈從文先生那樣寫。看過作品的朋友只要把自己放在那樣的環境中，都會感同身受，所以說書中人物也是很矛盾的，徘徊在倫理和親情的邊緣，最後翠翠也就成了最大的受害人，記得電影中最後一幕就是翠翠坐在小船上，外面下著大雪，她整個人都成了雪人，這樣的結局無疑是令人揪心和無奈的。
6樓：匿名使用者
並不是特悲，只是讓讀者沒看圓滿的結局罷了。那又代表了希望之光！`等待````````
7樓：匿名使用者
在現代文學史上，沈從文是京派
以《死水》為例聞一多詩歌的藝術特色
死水 是最能體現聞一多 三美 主張的一首愛國主義詩歌。聞一多在著名 詩的格律 一文中曾提出過新詩要有 三美 的主張。他認為新詩的格律應包括 的美 音節 繪畫的美 詞藻 和 建築的美 節的勻稱和句的均齊 先說 死水 體現的強烈的愛國主義感情。聞一多說過 詩人的主要天賦是 愛 愛他的祖國，愛他的人民。死...
以一節課為例談談怎樣優化課堂教學
自主學習 是就學習的內在品質而言，相對的是 被動學習 機械學習 和 他主學習 在 橋之美 中我設計問題如下 學生自由朗讀課文，思考以下問題 問題 a在作者的眼中橋美在何處？b為了說明橋之美作者主要舉了哪那些例子？c聯絡課文說說怎樣欣賞一幅畫？自主明確 a並不著眼橋自身的結構美，而是緣於橋在不同環境中...
以某個城市或鄉鎮為例，談談旅遊業發展給當地的綜合影響，並談談
1 旅遊業可以帶動其他產業的發展 旅遊業是乙個關聯性很強的產業。可以有效帶動建築工程及相關行業 航空運輸業 輕工業 商業 工藝美術和農副業等行業的發展。2 調整產業結構，優化資源配置 旅遊業作為朝陽產業，它所具有的產業結構和資源配置的導向性功能是不容置疑的。3 增加就業機會 旅遊的發展可以增加區域內...