1樓：匿名使用者
小溪流是乙個性格鮮明、思想堅定、富有頑強生命力的形象。（意對即可）
小溪流的歌主旨是什麼 5
2樓：blackpink_羅捷
這篇童話更像是bai一首散文詩。作者
du用詩化的語言為我zhi們描述了一條小溪流dao抵制誘版惑，奔流不息，最終匯入大權海的經過，並巧妙地將生活的哲理蘊含其中。作者用了不少其他形象與小溪流進行對比，有枯樹樁、枯黃的草、烏鴉、泥沙和生鏽的沉船，想一想作者這樣對比的意圖是什麼。
其實，年少的你也是一條快活的小溪流，終日唱著清脆的歌，你一定能聽見大海對你的呼喚，那麼，勇敢地向你的「大海」奔去吧，不管遇到怎樣的困難，都要堅定地告誡自己：「不能停留！」
3樓：匿名使用者
枯樹樁年紀很老，枯黃的草也不年輕，但天天守在一起就是，什麼？
4樓：桃林望月
本文以豐富奇抄
特的想像，襲以適應少年兒童心理特bai徵和接受能力的
du方式，把社zhi會生活申的dao內容"童話化"了。學習此文，要引導學生通過自主、合作、**的學習方式理解課文內容，領會作品主題，理解"小溪流的歌"體現的精神，理解童話常見的藝術手法，品味作品形象、生動、充滿情趣的語言。
5樓：匿名使用者
其實這首小溪流的歌bai就跟du《犟龜》所要表達zhi的意思差不多，這是一首dao
不斷前進，不斷強專大的歌，體現了屬他勇往直前、不畏艱險、永不停息、一直向前、堅持不懈、在前進中不斷強大自己的精神。這篇課文利用擬人的手法和豐富的想象像我們介紹了這樣乙個小溪流，同時也是想讓我們領略新奇而神秘的新世界，開拓我們的視野，激發我們的想象力，培養我們的**事物、創造生活的興趣和信心。所以「堅持就是勝利」
課文《小溪流的歌》反覆出現「……不知疲倦地奔流，奔流……」有何作用？______________________________
6樓：手機使用者
使用了間隔反覆的修辭。語句重複出現又稍加變化，避免重複囉唆，使句式生動活潑，而且這些語句，既有力地串聯著各部分內容，又反映事物的發展，暗示「成長」的主題。（意對即可）
《小溪流的歌》全文
《小溪流的歌》
7樓：那溥胥巨集偉
1.因為大江懂得只有堅持前進，永不停歇才能不斷壯大自己。
2.我們的人生也是不斷發展前進，我們應該從小溪流堅定執著的精神勇往前
進，在前進中不斷壯大自己。
8樓：丹煦舜萍韻
1.寫沉船的作用
烘托出一種沉靜安穩的氣氛，突出溪流的寧靜與安詳。
2.寫太陽和月亮的作用
通過時間特徵歌頌了小溪流樂觀向上、永不停息的奮鬥精神。
小溪流的歌課文中在小溪流的成長中，作者為什麼要寫它遇到的阻礙
夢見小溪流水很清,還有石頭，夢見一條小溪流水很急也很清澈的看得見裡面有好多好大地各種顏色的魚，這意味著什麼噢
平靜的一天，你可以選擇自己呆在家裡放鬆或者和朋友相約出門開始愉快的美食之旅。夢見一條小溪流水很急也很清澈的看得見裡面有好多好大地各種顏色的魚，這意味著什麼噢 生態不錯，該地適合居住，至少表面上看是這樣的 夢見小河流水清徹見底 夢見流水很清有漂浮物 夢見流水很bai清有漂浮物的夢境解du釋 工作 學業...
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