寫人作文的,寫人作文的500字。

2021-04-10 21:46:21 字數 5333 閱讀 5780

1樓:天蠍小灰馬

媽媽是個愛笑的人,而且她笑時的樣子很好看。那微笑如冬日裡的一縷陽光,給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈,給人希望;如失意時,搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。

那是有一次,媽媽病了。病得很嚴重,而且還發燒。竟燒到40度。

望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以後再也看不到媽媽的微笑。於是趕緊給媽媽端水送藥,希望她的少能快點退下去,希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家,我便細心地給媽媽量體溫,換毛巾。

有一次我在給媽媽換毛巾時,誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴重了。我十分自責,怪自己太笨,連照顧媽媽都不會,還使她的病加重了而媽媽卻沒有責怪我一句,而是微笑著對我說:

「不要自責了,女兒能細心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎麼會責怪你呢?」我終於不再自責,抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對我的憐愛。

那我先那麼沒,那麼溫柔,時我在以後想起它時,扔陶醉不已。

我愛我的媽媽,但有時我也會讓她不開心。比如那一次,那次是在我**歲的時候,媽媽送我去學電子琴。剛開始時我還有些興趣,每次都積極地練琴。

可是到了後來,我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會主動去練琴。時間長了,我的琴便彈得越來越糟糕。

直到有一天,媽媽帶我去學琴時,老師對媽媽說請我不要再學琴了,這樣學下去也只是浪費時間。媽媽聽了老師的話後十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情,而老師竟說什麼也不答應。

我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動了,終於肯留下我,讓我繼續學琴。

從那開始,我每天都認真地練琴,因為我不想再看到媽媽的臉上出現那歉意的笑容。現在,我的電子琴已經能彈得非常好了。這裡有媽媽必不可少的功勞。

媽媽的微笑呵護著我的心靈,使我遠離外界的風雨;媽媽的微笑鼓勵著我的成長,使我振作精神面對人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿希望走向明天。

歲月的痕跡啊,請不要在媽媽的臉上停留,因為我想看到那美麗的笑容在她 臉上永駐。

2樓:匿名使用者

唐朝詩人孟郊說的好:「慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。」最後兩句詩的意思是:誰說小小的草兒赤子的心,能報答春天的陽光母親的恩。

這話一點兒也不假,母親對我們恩太多了,絕對報答不完。小時侯,我沒有注意母親對我的點點滴滴的母愛,而如今,我長大了,終於注意到母親對我點點滴滴的愛。

記得我小時候,經常生病,媽媽經常半夜起來帶我去看醫生,有一天晚上,天氣很冷,我又發燒了,爸爸出差了,媽媽揹著我去看醫生,風呼呼的刮著,雨輕輕的下著,路上,媽媽一步又一步艱難的走著,已經走了幾十公尺了,我倔強的要從媽媽背上下來,可媽媽始終都不肯,就這樣,我在媽媽背上,手拿著傘,媽媽硬是讓我把傘往後舉,到了醫院,我身上是幹的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫院裡也是靜悄悄的,媽媽拉著我在醫院**,走到了小兒科,醫生還在值班,看著我們來了,便急忙讓我們坐下,問了問情況,便給我們開了藥單,媽媽又去領了藥,給了**阿姨,過了一會,藥配出來了,為我打上了針,媽媽又陪著我直到我打完針回到家後,她才去睡了一會,看著媽媽疲勞的樣子,我的心,既溫暖又感到愧疚。

寫人的作文500字左右

3樓:匿名使用者

我的媽媽中等身材,紅潤的臉,彎彎的眉,兩眼總是帶著微笑,讓我感到很慈祥,很親切。

有一天放學後,我正在和幾個小夥伴在院子裡踢毽子。媽媽下班回來了,和藹地問:「妮妮,作業做好了嗎?」我玩得正起勁,有些不耐煩,大聲說道:「早做好啦!」

媽媽走到我的身邊,輕輕地說:「那你給我看看。」說完拉著我的手,走進屋子。

我連忙開啟書包,把作業本一本一本拿出來。糟了!剛才忘了一樣作業沒有做。

我一下子感到臉上發燙。媽媽總是要求我放學回家先完成作業,再做別的事情。我也一直是這麼做的,可沒想到今天……

想到這裡,我只好低著頭,乙隻手不自覺地捲著自己的衣角,不敢看媽媽的臉。「是不是沒有做完啊?」媽媽又問道。

我輕輕地點了點頭。「那你今天做好了作業才能吃飯!」我偷偷地看了一眼媽媽,媽媽的臉上不再有笑容了。

四點,四點一刻,四點半……吃晚飯的時間到了,我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音,聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵,眼睛老盯著房門口。可是,媽媽一直沒有叫我吃飯。

我哭了,而且哭得很傷心。

還有一次,我感冒發高燒了,媽媽急忙把我送進了醫院,醫生給我掛上了鹽水,我倒在媽媽的懷裡,迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之後,只見媽媽笑眯眯地看著我。我伸出雙臂,緊緊的抱住了媽媽。

我又哭了,這次哭得很甜蜜。

感恩母愛作文500字篇二_親愛的媽媽

世上只有媽媽好……每當我聽到這歌,就會情不自禁地想:人們常說媽媽是世界上最好的,可我就不是這樣想的,我覺得其實老師和媽媽一樣好。我的媽媽是老師,她為了學校的工作,為了學生,每天起早貪黑的,工作很忙。

記得一天晚上,我在補習社做完作業後,看了半小時書,可還不見媽媽的身影。我看看鐘,已經7點多了,媽媽為什麼還不來接我呢?會不會忘記了?

我越想越生氣,每天晚上都那麼遲才來接我,不是說幫學生輔導,就是家訪,不是說批改作業就是開會。反正理由一大堆,就是沒有想到我。看著時間一分一秒的過去,我再也沒有心思看書了。

正坐著發呆,突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲,噢,媽媽終於來接我了。我趕緊收拾好東西,三步併作兩步跑到門外,氣呼呼地問:「媽媽,現在都幾點了?

你為什麼那麼晚才來接我?」媽媽說:「sorry,因為我們學校二年級的乙個同學放學後在教室玩,不小心摔破頭了,我要把他送去醫院包紮傷口,所以遲了。

」「那為什麼要你送啊?你又不教他們,他們班的老師呢?」我氣憤地說。

媽媽耐心地解釋道:「他們班的老師有事回家了,再說我也是老師呀,學生有事我怎能不管呢?」「那你不會叫他媽媽來帶他去看嗎?

」我爭辯道。「傻孩子,他都流血了,等他媽媽來不就遲了嗎?做人得有責任心,得學會關心他人,知道嗎?

」我不再說什麼了,因為我知道媽媽這樣做是對的。我應該原諒媽媽,因為她是個負責任的好老師。

我愛我的媽媽!

4樓:匿名使用者

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5樓:匿名使用者

她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。

她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。

她喜歡唱歌、看書。

編輯於 2019-12-25

寫人作文500字

6樓:緒喆藺越澤

瞧,這位身穿黑色華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那麼輕鬆,活潑,生動,有趣。我們尤其愛聽他的作文課,他講起課來總是那麼風趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。

我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的「奧秘」。

「叮鈴鈴」,上課的鈴聲響了,這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講台前,笑嘻嘻地說:

「同學們,今天我特別高興,你們知道我為什麼高興嗎」我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:「今天早上,我到**市場,一元錢,買了兩隻老母雞,你們說能不高興嗎」同學們哄地一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。

我想:陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說:

「真的,我從來不說假話。不信,我讀給你們聽。」說著,他拿起一本作文本大聲念了起來。

原來乙個同學在作文中寫他跟爸爸到**市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩隻肥壯的大母雞。同學們恍然大悟,陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:

「不管你的描寫多麼生動,詞語多麼豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文。」我想,我也常犯這種毛病,如以前寫秋遊時,卻寫「春光明媚,百花爭艷……」打這以後,同學們寫作文時,總要細心琢磨,深入了解,遇到不明白的問題,便問老師,家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。

哪知陳老師關上門,轉過身來笑眯眯地說:「同學們,大家不要緊張,現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎」「熟悉!

」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色,什麼式樣的服裝腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋」這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。

過了一會兒,陳老師叫陳俊走進教室,我們這才打量起來:他上穿一件天藍色拉鍊衫,下著海藍色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:

「這就去觀察校園的花圃。」這次我們看得可仔細了,對花圃的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習性及生活規律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關參考書。這次作文,大家都寫得較好。

通過這件事,我們懂得:要仔細觀察,才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說,我們有這樣一位優秀的語文教師,能不感到高興嗎我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢

7樓:90安德森

在六年漫長的小學生涯中,有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。

程老師看樣子剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真,彷彿是一位經驗豐富的教授。

程老師外表雖然非常平凡,但是她對學生的負責,對工作的認真,講課的態度,卻是不平凡的……

記得有一次,我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇,有說有笑,根本沒有聽課。這時,被程老師看到了,她嚴肅地說:「有些人上課不認真聽講,在講話。

自己不但沒學到知識,而且還影響了別人。」說完,程老師便朝我看了看。我一聽,臉「刷」地一下紅了。

但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班裡出醜,暗中提醒了我。現在回想起來,真是又感動又後悔。

我身為班幹部,居然還「帶頭」講話。幸好程老師「寬巨集大量」,沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!

還有一次數學測驗過後,程老師把批閱過的試卷發下來。我看了一眼分數,就順手把試卷往書包裡一塞。程老師看見了,走過來對我說:

「你錯了一道題,改過來了嗎?」我漫不經心地回答:「還……沒呢。

我想回家再改。」程老師嚴肅地說:「馬上改,快點!

」我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題,給我分析原因。看著程老師為我講題時的認真態度,我的內心不禁湧出了深深的感激與敬佩之情。

程老師所講的每一句話,我都銘記在心,時時刻刻在耳邊迴盪著。從此以後,我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。

啊,程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!

每當我回憶起這小學六年生活中,所經歷過的一些令人難忘的事情時,我便會對我的啟蒙老師們所付出,所奉獻的一切,有了更深的體會和認識:老師,永遠是最讓人尊敬的詞彙。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動,還有許多你無法理解的,但終究有一天,你會明白的……

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