1樓：韓妍鋇
修改為：能否保持一顆平常心是考試能否正常發揮的關鍵
這是典型的前後要照應的病句，前面有能否那麼後半句也要出現（「是不是」「能不能」都是這樣的）
2樓：゛stone丶
是， 看我的 、、 保持一顆平常心是考試能否正常發揮的關鍵。 嗯 就這樣
-stone磊
3樓：匿名使用者
多對一了 把能否去掉
4樓：幸福
有，應該是 能否保持一顆平常心是考試發揮的關鍵
修改病句:能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵. 5
5樓：blackpink_羅捷
第一種改為：保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵第二種改為：能否保持一顆平常心是考試發揮正常與否的關鍵解析：該句型屬於否定不當。例如：
誰也不能否認優異的學習成績不是靠勤奮學習得來的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反）
當然，這齣戲也宣揚了因果報應等封建思想，因此，誰能否認這齣戲沒有消極影響呢？（反問句本身也是一重否定，所以本句表達的是否定的意思，不合本意）
6樓：簡煜哦
能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵
第一種改為：保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵
第二種改為：能否保持一顆平常心是考試發揮正常與否的關鍵
7樓：心園欣欣
「能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵.」將「能否」刪去。
8樓：用材蔣安夢
是乙個病句，應當說
下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分） a．能否保持一顆平常心，是考試正常發揮的關鍵。 b．
9樓：阿瑟
d試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規範有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。
可採用排除法，將顯明有錯誤的句子先行排除。a句前半句「能否」是肯定否定雙向不確定的語氣，而後半句「是」是單向確定的語氣，主謂搭配不當，b句「遇難」指已經死亡，與「呼救」矛盾，c句「看到……使……」句子缺少主語。故d。
同學們在考場上能否保持一顆平常心,是正常發揮水平的關鍵 病句怎樣改
10樓：匿名使用者
你好！此句前半部分有兩種可能，後半部分是一種可能。矛盾。應該去掉能否。使句子有關聯性。希望採納！
11樓：c2m西瓜
改為：同學們在考場上能否保持一顆平常心，是能否正常發揮水平的關鍵。
錯誤：在正常發揮前加上是否或能否。
12樓：123嘻嘻哈哈
同學們在考場上能否保持一顆平常心，是放回正常水平的關鍵。正常發揮水平＝發揮正常水平。
13樓：凌夢零
要不前去能否，要不後加能否
4、選出下列句子沒有語病的一項（ ）（2分）a．同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵
14樓：a級密令來了
同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。
刪去「是否」即可。
15樓：石家莊1蟈蟈
同學們在考場上能否保持一顆平常心，是水平正常發揮的關鍵
修改病句，將正確的句子寫在橫線上。（4分）小題1:同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮
16樓：血刺曉星
小題來1:同學
自們在考場上保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。
小題1:通過這次活動，同學們的寫作能力得到了培養。或這次活動，使同學們的寫作能力得到了培養。
要求學生了解病句的型別、學會使用修改符號對病句加以修改。
如何保持一顆平常心
不知道你是指想在哪一種情況下保持平常心？如果是你強於大多數人，容易驕傲自滿，那必戒驕戒躁，真正有學識的人總會覺得自己的知識總是不夠的，這樣才能鞭策自己以平常心來繼續奮鬥 如果是覺得自己不如大多數人，容易自慚形愧，那大可不必這樣想，每個人都有自己擅長的一面，與其有時間自艾自憐倒不如用那時間好好發掘自己...
怎樣擁有平常心？怎樣才能保持一顆平常心？
不要什麼事都刻意去想，老是把自己圍在乙個圈子裡出不來，最後受傷的只是自己，要樂觀對待人生，因為只有自己能感受的到自己的喜怒哀樂，別人再怎麼安慰你 勸解你，他都是無法體會到你那種感受的，所以，適當的時候也要放了自己，不去想就可以了。克服慾望，懂得知足，淡薄名利，是否心平取決於你追求什麼樣的生活，內心想...
怎樣才能保持一顆平常心，怎麼才能保持一顆平常心？
一切坦然面對 寬廣的胸懷 泰戈爾說 世界上的事情最好是一笑了之,不必用眼淚去沖洗。只喝白開水。我乙個朋友就是這麼做的。你的眼睛抄裡能看到幾種顏色，那嗎你的心就有幾種顏色。想保持一顆平常心談何容易呀！不過你不妨試試在你每天晚上睡覺之前，想想一天中的事情，好好想想這些事情做的對與不對，那些是要改正的，所...