1樓：
如:論大學生要不要談戀愛
順便你拉
署名:***
求一篇寫思想道德修養與法律基礎的大一**，主要寫道德的，字數1000左右
2樓：匿名使用者
這個不難呀，1000字左右，你寫一下更快噢！
3樓：cn期刊**發表
很簡單的自己寫比較好
思想道德修養與法律基礎主要包括哪些內容
4樓：哎喲
提高大學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和法律素質，促使大學生盡快地適應大學生活。
課程旨在通過課堂講授及社會實踐，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高大學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和法律素質，促使大學生盡快地適應大學生活。
通過本課程的學習，使大學生對思想道德修養與法律基礎有較全面的認識和掌握，並能運用相關理論解決人生道路上凸顯的一些思想道德或法律方面的問題，培養大學生的道德意識和法律意識。以人生觀、價值觀、道德觀教育為主線，綜合運用相關學科知識，依據大學生成長的基本規律，教育、引導大學生加強思想道德修養和培養基本法律理念的一門課程。
請你從《思想道德修養與法律基礎》課程的角度，闡述道德與法律之間的關係？
5樓：匿名使用者
道德與法律是調節人們思想行為
、協調人際關係、維護社會秩序的兩
版種基本社會規範。道德與法
權律雖然在調節領域、調節方式、調節目標等方面發揮的作用和方式存在很大不同，但是二者作為上層建築的重要組成部分相輔相成、缺一不可，共同服務於經濟社會健康有序的發展。社會主義思想道德集中體現著精神文明建設的性質和方向，對經濟社會的發展具有巨大的能動作用。在改革開放和社會主義現代化建設的整個過程中，思想道德建設的基本任務是：
堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業公德、家庭美德和個人品德建設，引導人們樹立建設和發展中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現，是由國家制定或認可並由國家強制力保證實施的行為規範的總和。社會主義思想道德為社會主義法律提供了思想基礎和價值目標；社會主義法律為社會主義思想道德提供了制度保障。
思想道德修養與法律基礎 讀書筆記
6樓：匿名使用者
教 學 進 度 表
2010~20011學年度 第1學期
課程: 思想道德修養與法律基礎 授課老師: 餘海燕 生物產業 學院 商檢、生物技術專業2023年級 1 班
週次 日期 周學時 講課內容、課時 實驗 討論、習題、見習、測驗、考試 備註
3 9.13
--9.17 4 緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界
第一節適應人生新階段
第二節肩負歷史使命
第三節 學習和踐行社會主義核心價值體系
第四節學習「思想道德修養與法律基礎」課的意義和方法
討論題與思考題 書目 本期該課程為考查課程
4 9.20--9.24 2 第一章追求遠大理想 堅定崇高信念
第一節理想信念與大學生成長成才
第二節樹立科學的理想信念
第三節架起通往理想彼岸的橋梁 思考題 本期該課程為考查課程
5 9.27
--30 4 第二章繼承愛國傳統 弘揚民族精神
第一節中華民族的愛國主義傳統
第二節新時期的愛國主義
第三節做忠誠的愛國者 讀書筆記 本期該課程為考查課程
7 10.11
--10.15 4 第三章 領悟人生真諦 創造人生價值
第一節樹立正確的人生觀
第二節創造有價值的人生
第三節科學對待人生環境 案例分析 本期該課程為考查課程
8 10.11--10.15 2 第四章 加強道德修養 錘煉道德品質
第一節道德及其歷史發展
第二節繼承和弘揚中華民族優良道德傳統 思考題與案例分析 本期該課程為考查課程
9 10.25--10.29 4 第四章 加強道德修養 錘煉道德品質
第三節弘揚社會主義道德
第四節 恪守公民基本道德規範
第五章 遵守社會公德 維護公共秩序
第一節公共生活與公共秩序第二節公共生活的道德規範 第三節公共生活的法律規範 思考題與案例分析 本期該課程為考查課程
10 11.1--11.5 2 第六章 培育職業精神 樹立家庭美德
第一節職業活動中道德與法律
第二節大學生擇業與創業 思考題、案例分析 本期該課程為考查課程
11 11.8--11.12 4
第六章 培育職業精神 樹立家庭美德
第三節樹立正確的戀愛觀
第七章 增強法律意識 弘揚法治精神
第一節領會社會主義法律精神 思考題、案例分析 本期該課程為考查課程
12 11.15--11.19 2 第七章 增強法律意識 弘揚法治精神
第二節樹立社會主義法治觀念
第三節增強****意識 思考題、案例分析
本期該課程為考查課程
13 11.22--11.26 4 第七章 增強法律意識 弘揚法治精神
第四節 加強社會主義法律修養
第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
第一節我國憲法規定的基本制度 思考題、案例分析
本期該課程為考查課程
14 11.29--12.3 2 第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
第二節我國的實體法律制度（1） 思考題、案例分析 本期該課程為考查課程
15 12.6--12.10 4 第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
第二節我國的實體法律制度（2） 思考題
本期該課程為考查課程
16 12.13--12.17 2 第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
第三節 我國的程式法律制度（1） 思考題 本期該課程為考查課程
17 12.20--12.24 4
第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
第三節 我國的程式法律制度（2） 思考題、案例分析 本期該課程為考查課程
7樓：0576的敏
我有份資料 但是是在紙上的 沒txt的
8樓：
你應該給個郵箱，讓別人發給你，你這麼說的話，看到的人太多了，估計貼出來你也不敢用了。。。
結合《思想道德修養與法律基礎》自擬題目寫一篇關於「道德修養與品質」方面的**，字數不少於2000字。
9樓：董逸軒
找相似的十來篇，自己發揮點，再來個乾坤大挪移就差不多了。
大一思想道德修養與法律基礎開卷考試a卷參***，謝謝各位了
求一篇思想道德修養與法律基礎心得體會 要求2000字以上 不要複製的最好自己寫上來
10樓：梅花疏影
學習《思想道德修養與法律基礎》心得體會
離別高中時代，邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，突然之間我們的社交範圍擴大，除了學習，社會活動也增加很多，儼然乙個複製出來的小社會，這裡有競爭，有廣泛地人際交往，讓人無所適從，各種**也暗藏其中。
對我而言，大學有了新的同學，新的老師，新的熟悉，我的人生將在在這裡確立，未來的發展在這裡打下基礎，美好的生活也將在這裡開始。嶄新的學習生活環境，「思想道德修養與法律基礎」是我們建立正確世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀的。它是一門進步自我修養的課程，對增進大學生德智體美全面發展具有重要意義。
讓我們學會更好的處理社會關係，樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀。
據中國犯罪學研究會調查顯示：2023年，我國在校大學生犯罪僅佔青少年犯罪的1%;文革期間，在校大學生犯罪佔青少年犯罪的2.5%，而近幾年，這一比例約為17%。
這些被稱為天之驕子的大學生為什麼會走上犯罪的道路?家庭、學校、社會、大學生自身，誰更應該對此負責任?
我認為造成這些現象的原因之一：大學生自身難辭其咎。
這類大學生缺乏遠大理想，精神空虛頹廢，虛榮心特別強，崇尚物質享受。同時心理也不健康，自控能力差，依賴心理重，無法應對挫折，不懂法，又懶得學法，法制觀念淡薄。上《思想道德修養與法律基礎》課程也不好好聽課，甚至認為不重要隨意曠課。
雖然我們上大學時絕大多數已經成年，但同生理上的成熟相比，我們的心理承受能力的提高相對緩慢。還不同程度具備了未成年人的某些心理特點：單純、莽撞、衝動，遇事缺少冷靜的思考。
我們人生觀的確立呈多元化、多層面，情緒處在最豐富、最強烈、最複雜、最動盪的時期，對事物的判斷常推動客觀性，容易偏重陰暗的一面。我們往往年輕氣盛，自我約束能力差，感情比較脆弱，易衝動。在突發事件的刺激下，容易產生偶發性犯罪。
馬家爵傷人案，藥家鑫撞人後殺人的案子，大家應該記憶猶新吧。學習《思想道德修養與法律基礎》課程，可以幫助我們大學生提公升心理素質，教我們如何承受，正確地面對各種困難與挫折，以便於更好地適應社會。
我認為原因之二：學校教育與家庭教育存在缺陷
中國的應試教育造成了學校教育與家庭教育只注重抓學生的成績，而對學生的思想品德教育、紀律法制教育往往忽視或者放棄。從小學開始我們就學習思想品德方面的課程，不過主要課程還是語數外，導致一些學校不太重視這類課程，對學生的引導不夠，近幾年有些地區陸續在中考中加入思想品德考試，但是高考依然文理分科，理科生就可以放棄掉思想政治課程，只要學業水平測試過了就可以。
因此，在大學的第一年，高校普遍開設《思想道德修養與法律基礎》，目的在於對學生進行品行教育，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為學生的成才撥正航向。培養在為國家發展和社會進步貢獻氣力的程序中實現自己的人生價值的意識。
明白這門課程開設的意義，學習時就更能體會老師學校對於我們的良苦用心。通過學習完「思想道德修養與法律基礎」課這門課程，我體會到這是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性於一體的課程，觸及內容十分廣泛，現實性，針對性都很強。在學習中要求我們在面對題目時要虛心請教，仔細觀察。
同時綜合性和實踐性也是乙個重要組成部份，任何能力都是在實踐中積累起來的，加上大學活動特別多，所以要大膽實踐，不斷積累生活經驗。
學習完這門課程我認為，我們應該
第一，我們要建立正確科學的理想信念，認清實現理想的長時間性，艱巨性和曲折性，為實現理想而奮鬥。具體而言，我們可以再大一對於自己的人生做乙個很好的規劃，並朝著這個目標一步一步前進。
第二，愛國主義是中華民族的良好傳統，作為一位當代大學生，「以酷愛祖國為榮，以危害祖國為恥」這是我們的職責。以振興中華為己任，盡自己所能，為國家和人民作做出力所能及的貢獻，努力學習，用自己的真才實學報效國家。
第三，我們每乙個人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標，人生態度和人生價值三個方面體現的。我們要以認真的態度對待人生，嚴厲思考人的生命應有的意義，明確我們的生活目標和肩負責任。大學生要正確熟悉和處理人生中碰到的各種題目，不能得過且過，放縱生活，否則會虛度光陰。
要對自己負責，對社會負責，自覺承當應盡的義務，投身於生活，學習和工作中，實現自己的人生價值。
第四，道德影響著我們的意志，行為和品格，也深入影響著社會的存在和發展。它是一種更高的精神境地，為此我們應當以「八榮八恥」為座右銘，時時處處對比檢查自己的言談舉止 ，不做有為道德的事。同時公共生活是我們必不可少的一種生活方式，因此自覺遵守社會公德維護社會公共秩序是我們的義務。
我們要養成良好的文明行為習慣，加強我們的道德修養。例如不說髒話，乘車注意給需要的人讓座，不無理搶座。
第五，職業活動是我們人生必須實踐的一項活動，而職業道德是我們工作中必須遵守的，因此我們要愛崗敬業，老實取信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
第六，我們要建立正確戀愛婚姻觀，這當中要尊重人格同等，做到相親相愛，尊老愛幼，家庭和睦等家庭美德，塑造乙個完善幸福家庭生活。 日前有新聞說一名大學生用斧頭砍死情敵，這顯然是沒有樹立正確的愛情觀，近幾年此類新聞經常出現在報上，在這裡我們要引以為鑑，樹立正確健康的戀愛婚姻觀。
第七，我們既要具有良好的思想道德素質，也應具有相應的法律素質，建立「以遵紀遵法為榮，以作奸犯科為恥」的觀念。前段時間看一法制類節目，內容是上海一高校碩士研究生取款時，看到取款機裡有一張忘記取走的信用卡，張望了一會就取走裡面的錢，心理緊張，知道道德上不正確，但是認為是撿的，應該不犯法，知道**找到他才後悔不已。法律是最低的道德底線，雖然我們不是學習法律的，但是如果我們不做違背道德的事情，一般也不會犯法。
以上就是，我學習這門課程自己的一些體會和想法，「思想道德修養與法律基礎」是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想，幫我們了解我們人生的經歷，帶領我們走向更美好的未來，我希望大家都能夠好好學習這門課程，沒好好學的可以再回頭複習複習。
思想道德修養與法律基礎，誠信與法律的關係
一 社會誠信和法治社會建設乃相輔相成 二 社會誠信和法治建設存在的主要問題 三 社會誠信與法治社會建設要雙管齊下 一些法律把誠信作為基本的行為規範。例如 第七條 民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。2017民法總則 思想道德修養與法律基礎 道德與法律的關係？道德與法律 的關係...
思想道德修養與法律基礎考試問答題
1.心態和看事情的角度決定了前進的方向 2.有助於我們看清自己前進的方向，讓我們在社會道德規範下悠遊生活有助於加強自身魅力，氣質是由內而外的，而道德修養是最好的展現舞台有助於明確自身的信仰，懂得並認清自己的人生道路鋪就。思想道德修養與法律基礎試題及答案 家庭美德的基礎規範有哪些？4.簡述職業道德基本...
思想道德修養與法律基礎這門課容易考過嗎
看個人的記憶力了。我也是自考過來的。思想道德修養與法律基礎 這門我只看了一遍書，連複習指導那本書都沒看完。沒想到最後還是過了，60多分，萬幸呀。這些東東考的就是記憶力。努力背吧。考的時候如果答不出來，就要自己根據題目發揮了，能想起來一點就寫一點，就算你沒答全，但只要你靠點譜也是會給點分的。政治經濟學...